西方经济学教学刍议

西方经济学教学中存在许多问题，这些问题既有学科本身理论严密、内容错综复杂、与其他课程相辅相成、循环支持导致教学难以把握的原因，也有学生方面的原因，当然最关键的原因是教师，因此解决这些问题的关键就在优化西方经济学的教师队伍，改革教学方法，充实教学内容。     

地方高校《西方经济学》双语教学存在的问题及改革措施

地方高校西方经济课程双语教学有利于培养复合型、适应国际化发展的人才,本文针对现阶段在西方经济学教学过程中存在的问题,提出相应的改革措施。     

非经济类专业西方经济学教学点滴体会

很多非经济类专业院校开设了西方经济学这门课程,本文对非经济类专业西方经济学教学从内容的选择、多媒体教学、理论联系实际、案例教学、改革考核办法等方面提出点滴体会。     

关于西方经济学案例教学的思考

西方经济学理论抽象复杂,教学难度比较大,开展案例教学是十分必要的.案例教学要注意在课堂讲授的基础上,精心挑选案例,以案例分析、分组讨论、小论文等方式进行,以达到帮助学生加深知识理解,锻炼自主思考能力,提高教学效果的目的.     

关于改进西方经济学教学方法的思考

本文就西方经济学的特点及影响西方经济学教学效果的因素进行了剖析,认为由于西方经济学自身的抽象性以及体系的复杂性使得西方经济学的教学与学习有一定的困难。为此,本文提出了一些改进和提高教学效果的措施和办法。     

高等教育大众化后西方经济学教学的思考

通过对西方经济学“实用性”的反思,认为西方经济学的学习过程是重要的人文资源养成的过程,应从大学教师、学生、环境的有机结合来实现西方经济学人文资源的养成。     

西方经济学教学中嵌入国内案例研究

基于西方经济学理论教学落后于我国经济社会发展、西方经典案例与国内情况脱节的现实,首先,文章从西方经济学学科使命和特点出发,阐述嵌入国内案例的必要性和可行性;其次,以作者教学中的实际体会,阐述了嵌入国内案例教学的实际效果;再次,在分析国外案例来源特点的基础上,提出国内教学案例设计的路径,即从历史文化典籍、经济改革实践、经济理论创新三个方面积极开发国内案例;最后,从抓好教学环节、发挥学生主体参与、采取新考评体系等方面提出组织好国内案例教学的几点建议。     

工科院校西方经济学精品课程设计

根据高校精品课程建设规划，提出将西方经济学列入工科院校精品课程，并通过以往的教学实践，提出精品课程的具体建设设想。     

西方经济学教学实践之善用比较教学法

通过数十年的西方经济学教学实践和研究,可以看出为了帮助学生更好地学习和掌握西方经济学的基本原理和理论体系,培养学生的创新思维能力,教师应该在教学过程中善于运用比较教学法,以提高教与学的效果。     

关于提高西方经济学教学有效性问题的研究

针对当前西方经济学教学有效性的种种不足,指出提高西方经济学教学有效性是一项内容丰富的系统工程,研究工作不应仅仅局限于该课程本身,需要在教学准备、教学内容、教学方法、教学模式以及教学检验等方面进行全面、有益的探索。     

经济管理类专业双语教学探析

双语教学是适应经济全球化,培养既具备扎实的专业基本功底又通晓英语的经管类复合型专门人才的重要举措。本文试从经济管理类专业双语教学开展的必要性及实施双语教学面临的问题及解决方法进行探讨。     

浅析案例教学法在西方经济学教学中的应用

西方经济学是经济类学科的专业基础课。近年来,西方经济学的教学取得了很大的进步。为培养具有创新能力的高素质人才,西方经济学进行案例式教学的现实意义重大,具有良好教学效果。     

案例教学法在西方经济学教学中运用研究

针对案例教学法在西方经济学教学中的运用尚处于探索阶段的情况,讨论案例教学法在西方经济学教学中运用的必要性、积极作用,并就其实现路径提出了几点思考意见.     

高职西方经济学课程与教学方式改革探索

西方经济学作为高职经济类专业基础理论课,在教学中遇到课时少、内存多、学生感觉进度快、理解难等矛盾。因此,有必要对教学内容和方式进行必要的改革,遵循“必需够用”的原则,利用多媒体教学课件,缓解教学矛盾,提高教学效率。     

地方工科院校西方经济学教学提高途径研究

地方工科院校相关专业开设了西方经济学的课程,其往往具有不同于综合性大学的特点。所以本文分析了地方工科院校的特点,并结合地方工科院校西方经济学课程的教学状况,提出了提高教学效果的途径。     

独立学院《西方经济学》课程教学研究

作为研究市场经济理论的西方经济学，被当做世界经济行为的准则，同时它还是各国政府制定经济政策的理论依据。正因如此它被教育部指定为经济、管理专业的核心课程。但这门重要的课程在独立学院的教学中却存在着这样、那样的问题，如何解决这些问题，从而提高独立学院西方经济学教学质量是本篇论文的宗旨。     

普通高校“西方经济学”教学效果改进的途径探析

西方经济学是高校经济类和管理类专业学生必修的专业基础课。本文结合普通高校的特点,分析了教学过程中存在的主要问题,并提出了一些对策。     

西部医学院校双语教学的实践

本文阐述了在我国实行医学双语教学的必要性,对我校实施双语教学存在的问题和对策作了讨论,并对医学双语教学模式作了初步探索。将医学双语教学难易五级划分,争取实现五年全程医学双语教育,可望创建我校医学双语教育的新模式。     

《西方经济学》课程教学方法与手段探析

结合自身的教学实践与体会,立足于教学现状,在把握《西方经济学》教学规律的基础上,借鉴奥苏贝尔的教育心理学理论,从"机械的学习"与"有意义学习"、"接受学习"与"发现学习"两个方面进行了《西方经济学》教学方法与手段的探索。