构建地市党报采编人员的荣誉激励

荣誉是激发人们奋力进取的重要手段。作为精神激励的重要组成部分，荣誉激励是对在工作中取得卓著成绩，为社会作出较大贡献的人，给予认定，给予相应的荣誉，并以一定的形式或名义标定下来，以此调动其积极性，推动工作的开展，促进任务的完成或目标的实现。从地市党报采编人员自我实现的特殊需求出发，通过合理地授予荣誉称号，赞许与表扬先进事迹等方式，使记者、编辑感受到自己的人生价值，能极大程度地调动他们的工作积极性、主动性和创造性，进而实现报业更好更快的发展。     

教师激励机制探究

学校要发展就必须发挥全体教师工作的积极性。激励是调动教师积极性的有效手段与途径。激励时既要注意物质激励又要注重精神激励。重视对教师进行激励,通过运用不同的激励方法,并根据具体情况,创造条件以激发教师,调动他们的积极性和创造性,实现学校发展与教师自身发展的统一,达到提高学校教育质量的目的。     

善用激励机制

如何善用激励机制,最大限度地调动广大教职员工的工作积极性和创造性,是现代教育管理的永恒主题。能否善用激励机制对一个学校的发展起着至关重要的作用,善用良好的薪酬、榜样、培训、进修、民主参与管理、荣誉等激励机制,可以稳定教师队伍和调动教师的积极性、创造性,实现学校发展与教师自身发展的统一,达到提高学校教育教学质量的目的。     

激励机制在企业管理中的应用

本文阐述了激励机制在企业管理中的应用。对激励进行了简介,并论述了企业管理中常用的激励方法,提出了企业管理者应因时、因事、因人制宜地采取激励方法,以照发职工工作的积极性。从分析证明,只有物质激励和精神激励结合起来,才能调动企业员工的积极性、创造性和主观能动性,为实现企业提供源源不断的动力保障。     

浅谈如何做好学生的激励工作

班级管理中,做好学生的激励工作十分重要。通过激励,调动学生的积极性,可以使其把潜在的能力充分地发挥出来。本文通过对几种激励方法的分析研究,旨在为学生管理,对学生进行有效地激励,提供更科学的依据。     

浅析企业管理中的激励机制

激励,是企业管理中的重要管理手段和管理环节,如何激励职工、调动职工的积极性、充分发挥其潜能一直是企业管理者认真研究和积极探索的一个问题。企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,必须建立自己有效的激励机制,运用各种有效方法调动员工的积极性和创造性实现组织目标,进行人性化、科学化的管理,使得人力资源发挥其最大的作用,实现企业和员工利益的双赢。     

论激励机制对于调动企业员工积极性的重要性

激励机制是管理学中的一个重要原理，在实际工作中能否正确运用这一原理，直接关系到管理者管理目标实现的成败优劣，特别是企业管理者，认真研究激励机制，正确运用激励原理，对于调动广大员工的生产积极性，充分发挥员工的创造性，增强员工改革创新的主观能动性，从而提高劳动生产率，搞好企业管理工作，都具有十分重要的现实意义。所谓“激励”，一是激发鼓励的意思。二是斥责、批评之意。但是，在管理理论中，绝大多数学者都认为，激励的目的是为了调动员工的积极性，以提高组织绩效和效率。同时，多数学者又把激动本身的两层含义割裂开来研究，只强调以利益来引导这一个方面，这是不准确的。其实，在激励工作中，奖励和惩罚都是激励因素。随着生产力和社会的发展，对激励的认识和定义也随之发展。一般来说激励和考核的主要内容包括：一是荣誉和行为激励；二是需求满足的激励；三是行为约束；四是奖酬考核。这是激励机制的总和。对一个组织来说，良好的激励机制有助于组织机体的发展壮大。首先，在现代企业管理中，人们对于除了劳动力以外的生产要素的流动和运行都能较准确地进行预测和控制，而对人的行为的控制和预测至今没能找到可行的方法。其次，从客观上看，是因为存在着信息不对称的事实。所谓...     

浅谈高校教职工管理的激励方法

高校教职工管理的首要任务是调动广大教职员工的积极性、主动性和创造性。学校管理工作者如何激励教职员的工作热情,推动学校发展,成为必须认真研究的重要课题,本文认为目标激励、精神激励、物质激励、关怀激励、营造氛围等是最基本的方法。     

激励措施在高校教师思想政治工作中的运用

激励作为一种改善人的行为、调动人的积极性的重要手段,历来受到重视。高校如何调动优秀教师这一关键人才资源为教育教学服务,提高办学质量和效益,关键是要实行有效的激励,充分考虑和满足教师正当合理、动态多样的需要,极大地调动各种激励资源,奖其所需,用事业、感情、待遇吸引人才、使用人才和留住人才。     

浅析激励在学生教育管理中的运用

随着改革开放的不断深入,受诸多因素影响,学生的思想意识呈现多元化发展趋势。高校应有针对性地开展学生思想教育工作,最大限度地调动学生学习、生活的积极性和自觉性,激发他们积极向上的人生态度、用之不尽的智慧及创造力。激励是教育学和管理学中的一个重要概念,是思想教育工作的重要手段和有效方法,也是教育和管理中要解决的核心问题。本文简要介绍了激励内涵及其在高校学生思想教育中的几种常用形式,积极探索了新形势下激励理论在学生思想教育工作中的创新运用。     

论企业的激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性     

论激励理论在高职科研机制的应用

科研是高校的一项重要工作，但由于多种原因，高职院校的科研工作基础薄弱，科研人才缺乏，如何更好地激发和调动教师参加科研工作的热情和积极性，形成有效的科研激励运行机制，是推动高职院校科研工作开展的一个重要课题。本文运用心理学激励理论，建立有效的高职院校科研激励机制。     

非薪酬激励在管理实践中的应用分析

给予员工的激励不能仅限于薪酬、福利,单纯的加薪往往不能满足员工的需求,不能调动员工的积极性。个人的成就感、荣誉感、受尊重、有发展渠道、共享好的工作环境等非薪酬激励因素对人才有更深的吸引力。本文主要阐述一此非薪酬激励因素在管理实践的具体应用。     

论企业的激励机制

人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励是人力资源的重要内容,它是心理学的一个术语,指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。因此,企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创     

浅议激励与员工积极性

市场竞争的时代，企业管理者科学合理借鉴激励理论，灵活应用激励方法，正确把握激励的基本原则，可以赢得人才，最大限度地调动人才的积极性，实现人才与企业的共同成长和进步，从而使企业赢得市场，推动企业持续不断地发展和壮大。     

《福州大学科技发展规划纲要》摘录

对策与措施 :1 .加强科技软环境建设 ,充分调动广大教师的积极性 ,具体包括 :①制定《福州大学优秀科技工作者评选试行办法》 ,对有突出贡献的教师给予特殊荣誉与奖励 ;②修改《福州大学科研经费管理暂行办法》 ,更大程度地调动广大教师从事科研积极性 ;③修改《福州大学科研计划项目管理暂行办法》 ,制定《福州大学横向科研项目管理暂行办法》 ,调动从事横向科研、技术开发教师的积极性 ;④成立福州大学知识产权办公室 ,设立福州大学专利基金 ,制定《福州大学专利基金管理试行办法》 ,鼓励教师申请各类专利 ,特别是发明专利 ;⑤制定《福州…     

情感激励在图书馆管理工作中的作用

情感激励在图书馆管理中起到重要作用,它可以增强馆员的事业心和归属感,强化图书馆的凝聚力,营造融洽的工作环境；在图书馆管理中运用情感激励,能够调动图书馆工作的积极性和创造性,提高工作效率。     

浅谈政教处调动班主任的积极性

面对新形势,怎样去调动这些班主任的工作积极性。这里笔者就如何激励班主任工作积极性、帮助其工作取得更好成绩两方面浅谈一下自己的看法。     

浅析人力资源管理中的激励机制

人力资源是一种特殊资源,是一种宝贵资源,社会程度性高,地位空前。在人力资源开发和使用的过程中,激励起着不可估量的作用,它是开发人力资源的重要手段和重要途径。因此在事业单位的人力资源管理中,一定要正确地、适时地采用激励机制,以调动职工的工作积极性,使他们更好地投入到工作中,创收更大的经济效益和社会效益。     

政府激励理论研究综述

“理论是灰色的，实践是长青的”，但理论一经运用便会对实践有着巨大的推动作用。政府作为调动人们的积极性公共管理者，如何快速地调动社会上所有人的积极性，已成为影响政府管理能力高低的“瓶颈”性因素之一。由此．本文对中外历史上政府激励理论详加研究．这对于我国政府如何构建符合有中国特色的政府激励理论有着重要的参考价值和现实意义。