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1.
向燕 《长春师范学院学报》2006,(7)
创新教育和教育创新是教育发展的客观表现形式。创新教育体现的是对创新意识、创新思维、探索精神所施加的引导和影响;教育创新则是对教育科学本身发展规律的研究与揭示。社会需要和科技进步是实施创新教育和推进教育创新的根本动力,也是必然要求。 相似文献
2.
毛泽东思想具有丰富内涵,创新思想是其中的一个基本点.而教育创新思想又是毛泽东创新思想的重要内容,是毛泽东在运用马克思主义基本原理,正确认识国情的基础上对教育目的、教育内容、教育方针、教育评价体系等的创新.认真学习和贯彻毛泽东教育创新思想,对新世纪深化教育体制改革、加快教育发展具有重要的理论意义和实践意义. 相似文献
3.
本文探讨的是创新教育在英语教学中的运用.英语教学过程中,教师通过优化课堂教学、优化主体活动、优化思维发展和优化活动课程来等教学环节来提高中学生对语言的熟练应用的水平.在每个环节中,创新是教育教学过程中的宗旨. 相似文献
4.
教育创新包括考试评价制度的创新、教育观念的创新、教育内容的创新、教育方法和手段的创新、教师素质和要求的创新及教育教学管理体制的创新.教育创新反映了我国科教兴国战略的客观要求,是新时代发展的要求,是促进人的全面发展,提高国民素质的重要举措. 相似文献
5.
高师体育教育专业是培养体育教师的摇篮.培养出能适应社会发展需要的、具有创新精神、创新思维和创新能力的人才,这是21世纪知识经济时代的根本要求.因此,对高师体育教育专业实施创新教育进行研究,具有重要的理论意义.本文在概括阐述创新及创新教育内涵的基础上,系统地探讨了体育教育专业实施创新教育的迫切性,并提出了高师体育教育专业实施创新教育的途径. 相似文献
6.
21世纪是创新知识的世纪,教育、特别是初中阶段的教育是培养创新人才,建立创新思维的关键.创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式.培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿. 相似文献
7.
实施创新教育不仅与社会发展的客观需要有关,而且同教育主体对创新教育价值的理解和选择有关.创新教育要内化为教育主体自觉的价值取向,有必要回到教育主体的价值选择中来培育创新教育价值观. 相似文献
8.
创业教育是培养学生创业素质的教育活动.开展创业教育对拓宽毕业生的就业渠道,提高学生就业竞争力,实现毕业生的充分就业有着深远的意义和影响.高职创业教育要创新,就要创新观念、创新人才培养模式、创新文化氛围,为学生创业提供一个发展平台,增强学生创业实力及就业竞争力. 相似文献
9.
面对21世纪人才激烈竞争的世界格局 ,本着继承发展、推陈出新的精神 ,立足教育创新构建语文教育理论 ,这是历史发展的必然与新时代的抉择。建立语文教育创新理论顺应了国内外课程改革和教育创新的历史发展趋势 ,语文教育创新理论的建立必然会促进语文教育理论和实践出现崭新的面貌 ,教育创新理论对指导培养学生个人良好素质和人格的形成与发展具有重要作用 相似文献
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面对21世纪人才激烈竞争的世界格局,本着继承发展、推陈出新的精神,立足教育创新构建语文教育理论,这是历史发展的必然与新时代的抉择。建立语文教育创新理论顺应了国内外课程改革和教育创新的历史发展趋势,语文教育创新理论的建立必然会促进语文教育理论和实践出现崭新的面貌,教育创新理论对指导培养学生个人良好素质和人格的形成与发展具有重要作用。 相似文献
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积极倡导创新教育是新世纪基础教育的主旋律,作为学生重要素质之一的体育素质教育,也要紧跟时代步伐进行创新改革,使课堂教学更加生动活泼、丰富多彩,使学生在欢乐愉悦的心境中,精神得到陶冶,身体得到强健,技能得到发展。本文拟从教师自身素质出发,探究推进体育创新教育的主要渠道和科学方法。 相似文献
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高校创新创业教育实验教学模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
创新创业教育是近年来教育界关注的热门话题。文中通过分析创新创业教育在我国发展的必要性,指出我国创新创业教育与专业教育严重脱节。因此要加强创新创业实验教学,培养拔尖创新创业人才。最后结合武汉大学经济与管理学院的实践,提出要不断完善创新创业教育的体系建设、平台搭建和外部环境营造,努力构建高校创新创业教育发展的新模式。 相似文献
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蒋红华 《无锡职业技术学院学报》2004,3(1):1-2
创新是 2 1世纪的主旋律 ,知识经济呼唤教育创新。阐述创新教育的重要性 ,创新教育与现存教育、应试教育、传统教育、素质教育的区别 ,创新教育对教师素质的要求等内容 ,以探索新的教育思维和教学模式。 相似文献
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创新创业教育课程体系是实施创新创业教育的中心环节,它关系到创新创业教育的全面普及与能否最终取得好的工作成效。将创新创业教育融入专业课程体系,构建与专业相适应的创新创业教育课程体系是推动我国高校创新创业教育的重心,也是教学改革研究的一个新课题。 相似文献
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金融创新理论述评 总被引:3,自引:0,他引:3
朱淑珍 《东华大学学报(自然科学版)》2002,28(3):129-131
金融创新推动了金融发展,并促进了整个经济进步,西方学者将创新理论引入金融研究中,逐步形成金融创新理论,并由此形成不同流派,在简述金融创新理论基础上,以“技术推进理论”为研究对象,阐述其由来及技术进步在成为金融创新主要原因和技术保证的同时,也可能带来新的风险。 相似文献
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创新是人才素质的关键,是素质教育中最核心最重要的问题。本文以新的视角,从主体性、开放性、探索性等方面,探讨了中学语文创新教育应该遵循的五条基本原则。 相似文献
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