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社会是人的社会,应以人为本。若人人有敬业精神,则社会进步迅速;若人人对生活充满热情,则社会充满活力;若人人有创造性工作,则生活富有诗情画意。 相似文献
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余和生 《上饶师范学院学报》2008,28(1):50-53
文学领域中的人,不可能人人都是文学家,但可以说,个个都是批评家。不但人人都是批评家,而且,人人又都是鉴赏家。我国历代的文学作品和文学现象,批评家们通过整理、选择和品第,文学的意义和价值更其显见,形成了独具一格的文学批评特色。 相似文献
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佛教“缘起性空”的般若观是佛教的基石,它用“智的直觉”达到圆教阶段的涅柴法身,其依据是“人人皆有佛性”、“人人皆可成佛”的人性观。佛教这种将人性神性化的思维模式,形成了般若化的自负、消极的人生观。 相似文献
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英国哲学家罗素曾经说过,近代以来,科学建立了一种理性的权威。可是由于某些客观条件,比如信息的不够透明,专家公信力的丧失,使得权威的普及任重道远。这对于包罗万象的互联网王国而言,显得犹为突出。在一个“人人都有麦克风”的时代,如何才能让人人都能善用手中的“麦克风”,共同维护健康和有序的网络环境? 相似文献
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张辉涛 《中国新技术新产品精选》2010,(22):87-87
经过长期的实践已经形成了“国家监察,行业管理,企业负责,群众监督”的工作体制,并摸索出了一套适合于市场经济的管理办法为了给水利水电施工企业创建良好的安全生产环境,提高全体职工的安全意识,必须克服安全工作人人都管而又人人都不管的现象,通过对现场实际情况进行综合分析,我们在所承担的水利工程建设过程中,主要作了以下工作。 相似文献
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集体备课是促进年轻教师成长的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
晏廷花 《曲靖师范学院学报》2009,28(5):128-128
加强集体备课可以提高教学效益,对年轻教师快速成长具有重要作用;应该倡导"人人钻研"、"人人交流"、"人人争论"、"人人反思"的全体教师参与的集体备课。 相似文献
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现实中,人们的生活离不开合同,然而在订立合同的过程中,却大量存在着与诚信原则相悖的违法事实和行为。因此,为了营造一个真正的、人人讲诚信、人人守诚信的社会氛围,我们应采取相应有效措施,加强对签约环节的监督,加大对欺诈合同的打击力度,完善签约制度,使合同的订立在资格上、形式上、程序上真正纳入到法律的轨道上来。 相似文献
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为积极应对中国人口老龄化的重要任务,提出了主动健康管理(PHM)服务模式的理念。PHM是以人为本的模式,强调个人是健康的“第一责任人”,旨在实现“人人参与、人人尽力、人人享有”的健康管理模式。剖析了中国健康管理学科的发展历程,提出开创“主动健康模式”新时代所需要的5个发展维度,即通过提高主动健康管理素养水平,精准预测健康风险,智能预警预测健康事件,有效干预健康结局,从而促进全民健康。基于这5个发展维度,探讨了主动健康管理新模式所需的支撑条件和技术体系,包括理念变革及政策支持、信息技术与物联网技术、健康监测技术、健康行为干预技术以及推进社区示范与评价研究,总结了主动健康管理模式在健康管理学、数据生态领域、人工智能、社区实践、循证医疗发展中存在的问题和未来攻关方向。 相似文献
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陈贤兴 《温州大学学报(自然科学版)》1997,(1):42-44
本文针对师范院校毕业生中存在的组织管理能力欠缺的现状,采用系统设计,从全局入手,每学年相互衔接,人人参与,班干部定期轮换等手段,对高师学生组织管理能力的培养进行了探索。 相似文献
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高校计算机基础课程分层教学研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
针对高校计算机基础课程自身的特点,介绍了分层教学改革与实践,使学生在掌握计算机基本技能上能实现人人都合格,人人都有特长,人人都有信心,更好地培养出具有计算机素质的创造性人才. 相似文献
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Kakubari Yoshio 《科技信息》2011,(1):I0417-I0417
关于幸福的看法,我想谈谈我个人的认识。幸福是人类从古到今一直追求的目标.人人都想得到她。有的人拥有很多财富,却终日唉声叹气。有的人家贫如洗,却其乐融融。有趣有趣。 相似文献