一个操作系统不确定性的讲解实例

用一个简洁的C程序,实际演示1 1!=2,到达用程序来证明操作系统不确定性问题.     

操作系统课程教学的研究与探讨

<操作系统>课程在计算机专业教学计划中占据着重要地位.本文从目前计算机操作系统课程教学中存在的问题出发.提出了一些教学改进建议.     

操作系统课程教学改革的探索与实践

以培养创新型人才为目标，探讨了新形势下操作系统课程改革的思路，阐述了在课程设置与教材建设、多元化教学手段、师资队伍建设等方面的探索与实践。     

非计算机专业操作系统课程的改革与研究

以高等教育学的理论为基础,针对非计算机专业学生的特点,对“操作系统”课程从课程内容体系的组建、教学方法和教学手段的改进以及学生主动学习能力和创新意识的培养三个方面进行了改革,以此让学生更易理解和掌握操作系统的精髓.     

《操作系统》教学网站的设计与实现

随着计算机网络技术和现代信息技术在教学领域的深入,基于Web的计算机网上教学正在世界范围内蓬勃发展,利用网络进行远程教学已成为课程教学发展的必然趋势。本文详细介绍了基于Web技术的《操作系统》多媒体集成教学网站的设计与实现。通过该网站,实现了教师和学生之间的互动式教学模式。     

Auto CAD与高级语言的联接

本文应用Auto CAD软件设计和绘制叶轮零件工作图,按图形交换文件格式的要求,编制接口程序与高级语言程序联接。     

在IMB PC上安装多个操作系统的理论与实践

依据多年操作系统实际安装和教学的经验,对安装操作系统所涉及的理论和实际问题进行必要的探讨,并给出一种实际可行的,在一台IBM PC上同时安装Windows、SCO Unix和Linux的方法.     

四元数代数Z_n[i,j,k]的素谱和根(英文)

Z n 上的四元数环Z n [i,j,k]是一个Z n 上的代数.该文研究Z n [i,j,k]的相关性质并证明Z n [i,j,k]是一个局部环当且仅当n为2的方幂.并且,完全确定了Z n [i,j,k]的极大单边理想,极大双边理想,素谱和Jacobson根.     

高级语言与汇编语言混合编程的实现方法

高级语言与汇编语言各有优点,在DSP芯片的开发中采用混合编程可以取长补短达到最佳效果,本文介绍了在C程序中加入汇编语言混合编程优化主程序的几种实现方法。     

功能性离子液体[A336][Cyanex272]对钨钼的萃取分离研究

Functionalized ionic liquids (FILs) as extractants were employed for the separation of tungsten and molybdenum from a sulfate solution for the first time. The effects of initial pH, extractant concentration, metal concentrations in the feed were comprehensively investigated. The results showed that tricaprylmethylammonium bis(2,4,4-trimethylpentyl)phosphinate ([A336][Cyanex272]) could selectively extract W over Mo at an initial pH value of 5.5; the best separation factor β_W/Mo of 25.61 was obtained for a solution with low metal concentrations (WO₃: 2.49 g/L, Mo: 1.04 g/L). The [A336][Cyanex272] system performed effectively for solutions of different W/Mo molar ratios and different metal ion concentrations in the feed. The chemical reaction between [A336][Cyanex272] and W followed the ion association mechanism, which was further proved by the Fourier-transform infrared (FTIR) spectra of loaded [A336][Cyanex272] and the free extractant. The stripping experiments indicated that 95.48% W and 100.00% Mo were stripped using a 0.20 mol/L sodium hydroxide solution. Finally, the selective extractions of W and Mo from two synthetic solutions of different high metal concentrations were obtained; the separation factor β_W/Mo reached 23.24 and 17.59 for the first and second solutions, respectively. The results suggest the feasibility of [A336][Cyanex272] as an extractant for the separation of tungsten and molybdenum.     

嵌入式OS中的多任务调度算法及性能

嵌入式操作系统（EOS）是嵌入式系统中的核心软件，系统所提供的服务都是在OS的支持下完成的，多任务调度是其最为重要的内容．主要分析了常用的多任务调度算法、性能及其实施．     

如何引导学生学习操作系统的一些体会

操作系统是最庞大的系统软件,其本身又具有高度的技术性,因而就给这门最重要的专业基础课的教学带来非常大的困难与困惑.笔者依据多年的教学经验,介绍了如何从理论、市场和就业等方面引导学生学习操作系统,以及学生为何要掌握DOS、WIN系列和UNIX家族.     

C语言结构化程序设计与GOTO语句之间的关系

讨论了C语言结构化程序的主要特征,提出了“goto”语句在某些特殊场合下的程序设计中的一些使用.     

VB调用C程序DLL的一种方法

本文提出了一种实现VB调用C语言程序的方法,给出了动态链接库DLL制作的一般框架,并通过实例描述了DLL制做方法、编程步骤。     

案例教学在C语言程序设计中的应用研究与实践

本文以培养能力和提高兴趣为目标，结合我校学生的特点，探讨基于案例的C语言程序设计课程教学改革与实践，提出了案例设计原则和具体的案例设计分析。教学实践表明，案例教学法对课程教学内容进行了很好的组织，受到了学生的欢迎，取得了较好的教学效果，很好地解决了课堂教学中存在的问题。     

操作系统课程教学研究

操作系统是计算机专业及相关专业的核心课程,理论性强,概念多、抽象,并且所涉及的知识面广.本文针对计算机科学与技术专业的本科学生,根据多年从事本课程的教学,从其教学内容,教学方法和教学手段三个方面进行了教学研究.     

AutoCAD 与C语言的接口

本文通过对＊．ＰＬＴ文件的分析,提出了用＊．ＰＬＴ图形输出文件作为图形交换文件,完全解决了ＡｕｔｏＣＡＤ图形到Ｃ语言绘图的接口问题。并编写了实现图形交换的Ｃ语言程序,给出了解决问题的关键程序。     

Zn[i]的素谱和零因子

讨论了模n的高斯整数环Zn[i]的素谱、局部环分解、零因子和单位群,推广了关于模n剩余类环Zn的相应结果.