高等学校自学函授教材《数学分析》简介

本书是高等学校自学函授教材,分上、下两册。上册包括:极限理论与一元函数微积分;下册包括:级数理论和多元函数微积分。根据自学为主的特点,本书精选内容、分散难点,贯彻启发式,力争对读者有一定的吸引力。在叙述上,尽力做到深入浅出、通俗易懂、便于     

《最优化方法》

由邓乃扬、诸梅芳著,辽宁教育出版社出版的《最优化方法》,是一本颇具匠心的培养人才的好教材。该书既可以作为高等学校教材,又便于自学.从整体来说,本书具有文字通俗易懂,内容新颖实用,说理深透,逻辑严谨,文笔精炼,叙述简洁.作者对所叙的内容尽可能使用几何直观予说明,以对方法的理论依据作了透彻的富有启发性的阐明.全书脉络清晰,注意交待思路,启发读者进一步思索,并给使用此书的教学工作者留有纵横弛骋的余地.     

新编《国际共产主义运动史》教材即将出版发行

由中央民族学院、中南民族学院和广西民族学院《国际共产主义运动史》编写组编写和修订的《国际共产主义运动史》教材,今年年底将由广西人民出版社出版发行。本书是为了适应大专院校理论专业教学需要而编写的,同时也可作为干部、青年自学的参考书。原书于1982年10月写成,由中南民族学院铅印,供内部使用。在使用过程中,曾征     

《21天自学教程──Visual C 》

如果你已知道如何使用Ｗｉｎｄｏｗｓ，还想进一步学习如何开发Ｗｉｎｄｏｗｓ应用程序。本书为你提供了自学ＶｉｓｕａｌＣ＋＋２１天课课表，无论你是学生、业余爱好者还是专业人员，都可以跟上本书的步伐在２１天内掌握ＶｉｓｕａｌＣ＋＋。本书刻意求新，完全以最正规的教学模式组织文字，从讲解Ｃ＋＋程序的基本组成入手，最终带你深入到Ｗｉｎｄｏｗｓ编程的最高境界。本书由Ｓａｍｓ公司授权清华大学出版社出版中文版。《21天自学教程──Visual C 》     

省哲学学会逻辑组在我校召开年会

贵州省哲学学会逻辑组部分同志今年二月中旬在我校政教系召开了改革形式逻辑教材的年会。会上传达了1985年8月在西安召开的中国形式逻辑研究会第三次学术讨论会和会员代表会议的精神,交流了各自的科研成果和一些其他信息,决定发动组织全省逻辑课教学骨干集体编写一本贯彻改革精神,至少能在省内高校文科和省地两级党校通用的逻辑教程。     

随机分析及应用引论（第二版）

本书是随机分析理论大学教材，作者在大学数学分析和基础概率的前提下用简明严格的方式给出随机分析基本理论和重要应用。初版问世后得到好评，美国和德国的“数学评论”杂志认为该书取材范围广泛，论述方式现代，例题习题配备适当，特别适宜自学。现版本（第二版）是原书增订版，[第一段]     

数学教学与辩证思维

本文论述了形式逻辑思维与辩证逻辑思维的关系，培养中学生的辩证思维能力的重要性。并阐明在中学数学教学中，教师要善于挖掘教材中的辩证因素，运用矛盾分析法．对立统一规律指导教学，培养学生的辩证思维能力。     

高教自考助学教育管理初探

高等教育自学考试制度是我国实施继续教育的形式，如何做好管理工作，该文从加强思想政治教育实施循环教育，培养自学习惯，搞好教材、教师队伍的建设等几个方面进行了阐述。     

加强函授辅导教材建设之管见

铁路成人中等公安函受教育是为适应铁路运输事业的发展对公安人才的需求,缓解目前成人教育存在的工学矛盾应运而生的。本文就函授教学过程中亟待解决的函授辅导教材建设问题述之管见,求教于同行。 1、加强函授辅导教材建设的必要性 目前铁路成人中等公安函授教育采用的是全日制同类专业相同的统一教材。这对于保证教学质量,便于兼职教师任课有着积极的意义。但它不完全适合于函授生自学。为解决此问题,我校函授部组织教师编写了与全日制教材配套使用的函授自学指导书等函受辅导教材。     

体系完整、内容丰富 深入浅出、科学实用——姜全吉《逻辑学》出版发行

我校中文系副教授姜全吉老师编著的《逻辑学》近期由高等教育出版社出版并向全国发行.与该书同步发行的还有姜全吉主编的配套读物《逻辑学辅导》.《逻辑学》是原卫星电视教育大专教材《逻辑》一书的修订版.《逻辑》出版于1988年3月,原书曾由中国形式逻辑研究会理事长、著名逻辑学家、中国人民大学教授方华审阅,以其科学性、实用性和知识性深受广大读者和有关专家好评,迄今已连续印刷十多次,发行近四十万册,1990年起并由卫星电视教育台转播,取得了显著的社会效益和经济效益.为了更好地发挥本书的作用,应广大读者的要求,出版社与作者商定,将该书修订再版.     

对外汉语视听说教学的现状综述

20多年来,对外汉语视听说课在技术支持、理论研究、教材编写、课堂教学等方面都取得了长足发展。出现了多种适合课堂教学或学生自学的视听说教材,教材编写正逐步走向规范化和科学化。本文对我国对外汉语视听说教学的现状进行了综述。     

工程断裂力学

《工程断裂力学》主要讨论宏观断裂力学的基本内容,且偏重于工程应用。全书共分九章,从第二章到第七章比较系统地叙述了线弹性断裂力学方面的基本内容,第八、第九章介绍弹塑性断裂力学的有关内容。为便于自学和初学者入门,编者在编写过程中,对有关复变函数、矩阵代数,有限单元法以及弹塑性力学等方面的数学力学知识,在需要应用的地方作了必要的叙述,对教材中的一些基本公式和重要结论作了比较详细的推证。现将本书的第六     

时间序列分析的小波方法

本书介绍了时间序列的小波基统计分析方法、离散小波变换理论和算法，给出了时间序列处理技术的算例。为了便于读者自学，本书以附录的形式给出了书中练习的答案，更为方便的是书中所提供的网站，使读者很容易得到书中使用的时间序列、小波和SP编写的软件。     

近十余年贵州普通逻辑研究概述

1980至1993年是贵州省逻辑工作者研究普通逻辑成果最多的时期，先后出版了一批教材和教参，发表了甘多篇论文。现将比较重要的观点归纳介绍于后：一、学科名称。有的同志赞成将“形式逻辑”，改为“普通逻辑”。使用“普通逻辑”这个名称，有助于人们把它既和真正的形式逻辑即数理逻辑区别开来，又和以辨证思维形式及其规律为研究对象的辩证逻辑区别开来。为了名符其实，有同志建议也可改称为形式逻辑与科学方法论。二、体系和内容。有的同志提出既要从符号化与概括现代语言材料两方面探索，又不能只局限于在这两方面。还要注意研究思想基本…     

素质教育下大学工科数学教材编写探索

在课程学者的倡导下,“用教材教”成了教育界的一大热门话题.然而素质教育下的自主学习强调:学生才是教学主体,提出“用教材学”,需要编写能够指导学生自主学习的教材,在适应大学生自学数学的教材编写上进行了有益的探索.     

《冷冲压模具设计》立体化教材建设及教学改革与实践

根据高等职业教育改革和发展的新趋势,利用现代教育技术,研制了《冷冲压模具设计》立体化教材,除纸质教材外,配备了授课型课件、网络型自学课件、教学挂图、教学、设计指导书和试题库,教学效果良好。     

寓德育于形式逻辑教学的模式初探

介绍了高校德育的基本内容、形式逻辑的性质和教学的内容 ,阐述了寓德育于形式逻辑教学的可能性与可行性及基本方法 ,构建了寓德育于形式逻辑教学的基本模式     

探成人师范函授教育的生物学教学

函授教育学制短,面授时间紧,无适用的专业函授教材,一直是贯彻教学大纲要求的难题,本文主要从成人师范函授特点来探索生物学教材选择,教法与教材处理、自学指导和实验要求以及对教材建设的意见。     

形式逻辑基本规律几个理论问题的探讨

国内外不少逻辑教材在阐述形式逻辑基本规律的主体对象、基本内容、制约范围等方面的理论时，或出现错误，或存在不足。本文在辨正的基础上首次对三个基本规律作出定义，并提出间接适用等新观点。     

射影几何学：第二版

本书作者是一位几何学名家，著有十多本几何学教材或专著，本书是其中一本广获好评的经典教材，它初版于1964年，修订版于1974年。这次由Springer出版公司首次按第二版推出平装本。