试论“而后”“而已”“而况”“而且”“既而”“俄而”“然而”

现行古汉语语法著作一般都视“而后”“而况”“而且”“然而”为表示承接、递进、转折关系的合成连词,视“而已”为表示限止语气的合成语气词,视“既而”“俄而”为表示短暂时间的合成副词.我们认为,这是以泛时观采认识这些语法现象的.汉语的双音合成词一般     

说“时”“小时”“点钟”“钟点”

“时”、“小时”、“点钟”“钟点”等都是计时单位,本文想说说它们的用法和语法特点。 (一) “时”和“小时” “时”和“小时”都表示一昼夜的二十四分之一。它们的用法又各不相同。 时 通常用来表示时间的位置和先后,与数词(其数词是表序数的)一起指明在什么时候,表时点。例如: ①〔1945年〕八月九日,晨六时起床,将《屈原》剧照详细注出。八时过在食堂遇熊式辉、沈鸿烈诸人。……九时半苏太太来……(郭沫若《苏联纪行》)     

“话”、“说”、“谈”、“讲”

通过语言把意思表达出来,可以用动词“话”、“说”、“谈”、“讲”等。例如:“话家常”、“说闲话”、“谈天”、“讲情”,这些动词都含有“讲说”的意思。在客家话中,“话”这个动词,可以用在“你话他”这句话中,就是“你对他讲”的意思;“你话给他听”,就是“你讲给他听”的意思。但是,“话”这个动词,除有“讲说”的意思外,     

“财产”和“财富”、“狭义”和“广义”

江涌:对于灾后重建,应该有狭义和广义两种理解。从狭义来说,涉及受灾地区的硬设施和软设施重建两方面内容,包括家园的重建、生产生活的恢复、人员的安置、心理     

“槭”并非“槭树”，“枫”不是“枫香”

"在深秋季节来到北京的人,大都希望去香山观赏红叶。在漫山遍野的红叶当中,除了黄栌树叶之外,还有那片片似火的枫叶树。但是您可知道,大洋彼岸北美洲的加拿大人对枫叶有着更为深厚的感情吗?"这是黎先耀先生主编的《人与自然精品文库·植物卷》中郭景哲《枫树与枫糖》一文(以下简称"郭文")开头的一段精美文字。然而,任你踏遍香山公园,却找不到写有"枫树"的树木标牌,而被大众称为五角枫、元宝枫的标牌上,分别写着"色木槭(Acer mono)"、"元宝槭(Acer trunca- tum)"的中文名及拉丁学名。郭文还说:"见过加拿大国旗的人都知道,旗的正中是一片火红的枫     

初中物理实验的“演”“探”“制”“辅”

提高实验教学效果、培养学生实验能力是物理课程改革的根本目标之一，有效落实这一目标的关键，在于积极主动地开展物理实验探究活动。该文建议从做好演示实验中的“演”，分组实验中的“探”，课外小实验中的“制”，多媒体课件辅助的“辅”等工作入手。     

释“■”、“■”、“■”

“()”、“()”、“()”是在象形符号“()”上附加指事符号“一”、“二”、“三”构成的指事字,就是甲骨文“()(继)”。     

“九二○”“七○一”“二二四”应用于蚕桑生产

中国应当对于人类有较大的贡献。我所革命科技人员在党的九大精神鼓舞下,大学毛主席光辉哲学思想,揭矛盾,找差距,学先进,争上游,决心为实现亩产蚕茧100斤,200斤,为支援世界革命作出新贡献。去年,本所试验场和长安场,杭州市笕桥公社延安大队、海宁长安公社卫国大队以及海宁卫东蚕种场的贫下中农、革命职工进行了应用“九二○”、“七○一”(核苷酸)、“二二四”(肌苷酸)增产桑茧的效果试验,现将结果归纳如下:     

“品质”快速提升“流出”远超“流入”

本刊讯2011年,合芜蚌试验区技术市场活力增强,共输出技术合同4822项,比上年增长13．5％,成交额56．93亿元,比上年增长34．25％．占全省技术合同成交总额的87．5％。其中,合肥市居首位,成交技术合同4431项,成交额33．44亿元。芜湖、蚌埠的成交额分别为15．7亿元和7．79亿元。     

“布景”与“感悟”

著名的京剧表演艺术家叶少兰讲过这样一个故事：有人问武生泰斗盖叫天，为什么他演戏时不布景？盖叫天说：“景全在我身上”。     

“轻轨”与“地铁”

在北京现在有运行于地下的“地铁”列车,也有运行于地上的“轻轨”列车,你知道它们的联系与区别吗? 其实,“轻轨”与“地铁”都是电气化铁路系统的一种形式,如果要问你“轻轨”与“地铁”的区别,你一定可以不假思索的     

“猫熊”还是“熊猫”

温顺可爱的大熊猫, 近来成了曝光极高的“新闻人物”。人们注意到,有的台湾媒体称大熊猫为“猫熊”,特别是一些学术界人士多称之为“猫熊”。     

“巴不得”和“恨不得”

当前学术界对“巴不得”和“恨不得”有一定的研究。从语法、语义、语用三个方面，通过收集大量的例句，分析这对同义词的不同．并从语义和语用的角度对两语法上的差异进行了说明。     

“无”中生“有”

新课程倡导的“以人为本”理念已经深入人心，但反观平时的教学，老师们依然是为了完成课前的教学设计而教，依然是为了展示自己的教学艺术而教。这样的课堂，成了教师展示自我的舞台，却把学生作为了精彩演出的配角。如何让“每一个学生都得到发展”这一理念落在实处?我们认为，教学中教师可以适时地“退居”，适度地“旁观”，让教师的“无”换得学生的“有”。     

“截止”和“截至”

“截止”和“截至”“截止”和“截至”是同义词，人们很容易弄混，例如：（１）截止目前，已收到各类捐款３４．８万多元。（光明日报）１９９２年１２月３０日）（２）截止１９９２年１２月，大陆报纸总数已达１７７５种．（《人民日报》１９９２年１１月１４日）（３）...     

“画”“诗”庐山

在《庐山的云雾》（苏教版（国标本）语文第六册第3课）一课的教学中，我大胆地运用了“画”庐山、“诗”庐山这两个环节，收获了不曾想象的精彩。     

“疯子”和“丰子”

一次周会课，一个学生说个别同学会给别人起难听的外号，大家都对他有意见。经过讨论交流，全班同学达成共识，不要随便给同学起外号，要起的话最好送他一个雅号。随后，我请同学们以“外号”为话题写篇作文。     

“没没无闻”还是“默默无闻”

读者何俭同志来信指出:“贵刊第2期在介绍美国国务卿的文章(亚历山大·黑格)中,把‘默默无闻’错写成‘没没无闻’。”我们以此询问该文作者王克勤同志。据他的答复摘要如下: 据我所知,“没没无闻”这一成语是有根据的,“没没”或“默默”,在中国最古老的书如《左传》之类中都出现过,但与“无闻”连用,则最早见于唐朝张彦远的名著《法书要录》,他说:“书之为用,施于竹帛,千载不朽,犹愈没没而无闻。”意思是埋没而不为人所闻。新出的     

“领水”和“内水”

苏联政府在去年7月20日颁布了大彼得湾(海参崴湾)为苏联内海(内水)的决定。同年12月13日,印度尼西亚政府也宣布,环绕印度尼西亚各岛屿的、在印度尼西亚各岛屿之间的以及接连各岛屿的海面,不论大小,都是印度尼西亚的内海或领海(领水)的一部份。苏联和印度尼西亚关于内水和领水问题的决定,受到美、英、荷、日等国的所谓“抗议”,它们硬说,这是“违反公海自由的原则”,并且拒绝把领海主权扩充到三里界限以外的任何要求。什么是领水?领水(或领海)就是指沿着一国的海岸、具有一定宽度、并处于沿岸国主权之下的海水带。领水是沿岸国领土的组成部分,因此,沿岸国在领水中可以行使由其     

“轧马路”和“大排档”

如果想要体验中国式生活,要学会两个词"轧马路"和"大排档"。大学的最后一年我申请到了德国在华企业的实习机会,被派往中国南方城市珠海工作一年。这样的心态与观光客有很大不同,当他们急匆匆在景点之间奔波时,我有大把时间在城市的大街小