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基于计算机技术发展和实际的需要,高职院校计算机基础课的教学应如何开展是每个计算机基础课教师必须面对的问题,通过调研和教学实践,针对当前的教学现状,对计算机基础课的教学提出几点具体建议或做法. 相似文献
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关于计算机基础课程教学的若干思考 总被引：1，自引：0，他引：1
洪莉 《辽宁师专学报(自然科学版)》2008,10(2):34-35
结合教学实际，提出如何改革计算机基础课的教学，以提高学生利用计算机技术去分析问题和解决问题的能力。 相似文献
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计算机文化基础课已成为高校各专业的公共必修课,如何突出艺术院校计算机基础课的特点,本文对艺术院校的计算机基础课的教学从六个方面展开了探讨。 相似文献
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姜军 《云南师范大学学报(自然科学版)》2004,24(3):70-74
成人非计算机专业特别是夜函大和文史艺术类专业由于其特殊性,在计算机基础课的教学中存在一些困难问题,严重影响了教学的效果。从已有的教学经验来看,文章试从计算机基础课的教学内容本身、成人学习的特点和建构主义的教育理论等角度,对如何运用建构主义解决这些问题进行了一些探讨,希望能够在研究如何提高其教学质量方面起到抛砖引玉的作用。 相似文献
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程序设计课程是许多高职院校计算机系学生必修的一门计算机基础课,如何提高学生学习计算机课程的兴趣,为以后学习其他计算机课程打下坚实的基础,成为广失计算机基础教育工作者共同探讨的话题。本文从Visualbasic程序设计课程入手,谈谈该课程的教学体会。 相似文献
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《计算机基础》作为高职院校的一门公共基础课,对于文科类专业的学生,依据所定位的教学目标,就如何提高教学效果,做了一些探讨。 相似文献
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再谈如何在我校开展艺术类大学生的计算机基础教育 总被引：1，自引：0，他引：1
潘京 《中央民族大学学报(自然科学版)》2004,13(3):286-288
本文进一步探讨了在我校目前实施的计算机基础课教学大纲及教学现状的情况下,如何开展好文艺类等特殊专业大学生的计算机基础课学习的具体方法及教师应起到的作用,并再次呼吁尽快实现计算机基础课的上机考试. 相似文献
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《计算机应用基础》是电视大学重要的基础课之一,通过《计算机应用基础》学习可以提高学生计算机操作技能,培养学生解决实际问题的能力,提高学生的综合素质。文章利用问卷调查和小组访谈方法,调查本溪广播电视大学2011届在学《计算机应用基础》课程学生的基本情况、学习现状、教学现状,针对存在的问题,探讨如何完善《计算机应用基础》教学工作。 相似文献
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为适应电子信息技术迅猛发展的需要,目前几乎所有高职院校在各个专业都开设了计算机基础课.如何针对高职学生的特点,搞好计算机基础课的教学是我们从事这方面教学工作的教师需要认真研究、探索的问题. 相似文献
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杨鑫 《长春师范学院学报》2008,(12)
本文在分析了我国计算机基础课的特殊性和教学现状后,提出在计算机基础课教学过程中不断创新与实践,以及在新时期、新环境下,如何开展计算机教学,为创造复合型人才打下坚实的基础。 相似文献
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杨鑫 《长春师范学院学报》2008,27(6)
本文在分析了我国计算机基础课的特殊性和教学现状后,提出在计算机基础课教学过程中不断创新与实践,以及在新时期、新环境下,如何开展计算机教学,为创造复合型人才打下坚实的基础。 相似文献
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中等职业教育是以培养学生的技术应用能力为主要目标的学历教育,计算机课程作为应用面较广的专业基础课及工具课,如何提高其适用性及教学能动性,是一个急需改革和探索的课题。 相似文献
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该文根据计算机基础课的特点．结合几年教学实践，提出提高计算机基础课教学质量几点办法。 相似文献
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《计算机应用基础》是一门实践性很强的学科,目前,在全国的各大中专院校,计算机基础课已成为公共必修课。如何在教学中调动学生学习的积极性,提高学习效率,是摆在任课老师面前亟待解决的重要问题。我就如何教好这门课程谈一点体会。 相似文献
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计算机基础课的教学中采用"任务驱动"的教学方法,可以激发学生学习计算机的兴趣,并有效调动他们自主学习的积极性,从而达到提高他们计算机知识水平以及实践操作能力的目标。该文主要阐述"任务驱动"教学法的相关含义,分析"任务驱动"教学法在中职计算机基础课程的教学中应注意的问题,并提出如何在中职计算机基础课教学中实施"任务驱动"的教学法。 相似文献
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随着计算机技术的飞速发展,信息量的急剧增加,计算机的应用日新月异,对高校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。新时代的大学生应该是既掌握自己的专业知识,又能熟练应用计算机的复合型人才。目前,在全国的各大高校中,计算机基础课已成为公共必修课。本文分析了目前高校计算机基础课的特点及存在的主要问题,提出了采用理论教学与实践教学相结合的教学方式,根据学生的具体情况分配时间及教育投入,旨在提高学生的学习积极性和实践能力,提高学生动手能力。 相似文献
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张岩 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2002,19(4):65-68
结合阜阳师院公共计算机文化基础课教学的实际情况,从适应教师教育信息化建设的要求出发,以培养高信息素质的末来教师为目标,对如何增强高师院校计算机文化基础教学的实效性进行了初步的探讨。 相似文献
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大学计算机基础课教学是提高大学生信息素养的重要组成部分，本文阐述了渤海大学公共计算机实验教学中心在计算机基础课实验教学改革的基本情况和具体做法以及在改革实践中取得的教学科研成果。 相似文献