高校会计模拟实验教学探析

本文通过分析高校会计模拟实验教学的现状、存在的问题和研究高校会计模拟实验教学在高校会计教学体系中的重要性，提出了强化和改进高校会计模拟实验教学的思路和措施。     

会计模拟实验在会计教学中的地位与作用

针对高职教育的培养目标,本文主要阐述了会计模拟实验在会计教学环节中的地位与作用,目的是为了解决学生进厂实习的各种矛盾,更加有效地提高学生的动手操作能力。     

《基础会计》教学与模拟实验

《基础会计》教学与模拟实验陈洪萍《基础会计》阐明了会计的基本理论、基础知识、基本方法和技术。它研究会计学分支的共同基本问题，包括会计基本模式，即会计凭证——帐户、帐簿——会计报表，以及会计的基本概念。它是会计学各门课程的基础，其教学效果如何将直接影响...     

会计模拟实验在会计教学中的地位和作用

会计模拟实验是解决当前财会专业毕业生实习难,提高教师理论联系实际水平的重要途径;是解决学生理论联系实际的重要环节;也是进行会计电算化教学的先决实践基础。     

高职高专会计模拟实验教学存在的问题及其对策

会计模拟实验教学是培养和训练学生认识和掌握会计技能的重要教学环节，通过会计模拟实验教学可以促进学生将会计理论知识和实际工作相结合，还可以引导学生注意培养实际分析能力和解决问题的能力。高职高专会计模拟实验教学应解决好这些问题。     

对高职会计模拟实验教学的探讨

高等职业技术教育要求培养符合社会发展需要的、职业型、技能型、实践型的生产一线的技术和管理人才。本文阐述会计实验教学在离职财会专业中的重要性，提出搞好高职会计实验教学的几点建议。     

会计模拟实验教学理论与实践研究

会计模拟实验是财会专业一个重要的实践教学环节。通过模拟实验,能提高学生的实际操作能力。但在实际教学中,模拟实验的教学还存在不少问题,致使达不到教学的目的。     

高校会计模拟实验教学之探讨

会计模拟实验是将理论知识与实践相结合的一种很有效的教学手段，但目前各高校在会计模拟实验教学过程中，存在着诸如重核算，轻审核；重手工模拟，轻计算机模拟等问题。我们应采取积极措施扭转这种局面，在手工模拟的基础上，开展计算机模拟。     

会计模拟实验教学的情况及对策

本文对会计模拟实验教学的情况进行了分析，并结合实际分析了相应的对策，期望能为加强会计模拟实验教学出谋献计。     

高等职业教育会计电算化模拟实验教学体系探析

随着会计实验室现代化水平的提高,会计模拟实验从手工模拟阶段发展到了计算机模拟阶段。如何开展模拟实验教学已成为会计电算化教学的难题。文章分析了会计电算化模拟实验的现状,从制定适应的实践技能教学大纲和教学计划等方面阐述了会计电算化模拟实验教学的体系。     

浅谈高职会计模拟实验教学几点体会

高职财经类专业特别是会计、审计专业学生不仅要有扎实的经济理论基础和初步的经济管理知识,还要有较强的实践操作能力,而学生的实践能力以往通过让学生下厂、下店等途径来实习锻炼,但由于多种原因,使实习结果流于形式,达不到预期效果。所以本文对在学校建立多功能高职会计模拟实验室,进行高职会计模拟实验教学,在学习期间培养学生的实践能力的必要性、教学目标、教学内容等问题略谈粗浅体会,以期交流。     

高职会计模拟实验教学的问题与对策

会计是一门技术性和实践性很强的学科,提高会计模拟实验效果,对弥补理论教学不足的问题,培养学生动手能力,训练学生职业技能具有十分重要的意义。本文对影响会计模拟实验效果的诸多因素进行分析,并提出了若干对策,以期完善会计模拟实验教学。     

会计模拟实验探讨

本文探讨了会计模拟实验的有关问题。主要包括：会计模拟实验的意义和目的；会计模拟实验的基本特征；会计模拟实验的内容；会计模拟实验的考核；需要解决的问题。文章认为，会计模拟实验既能让学生在模拟实验中熟悉会计业务、掌握会计基本技能，又较过去的下厂实习更具操作性、经济性，值得提倡。     

关注成人学习特点,提高会计模拟实验教学水平

本文通过对成人与国民教育大中专院校学生在学习上的不同特点的比较,提出广播电视大学在教学中,应关注成人学习特点,制定合理灵活的会计模拟实验教学方案,以期达到事半功倍的教学效果。这对于提高会计专业的教学质量,培养符合社会发展需求的会计人才,具有重大的现实意义。     

会计模拟实验的意义及应注意解决的几个问题

会计模拟实验是高职院校会计教学中非常重要的一环,其理论研究和实践活动为会计专业的学生提供了良好的认识实习、专业实习与毕业实习的条件,也为广大教师从事会计教学改革工作创造了良好的契机。对于培养高技能应用型会计人才具有非常重要的作用。从会计模拟实验的意义出发,探讨了会计模拟实验应注意解决的几个问题。     

会计模拟实验体系的构建

地方高校的会计专业培养目标是高素质应用型创新性人才,地方高校会计专业要围绕培养目标,结合当地实际与学校的基本办学条件,不断优化教学资源,构建适合自身发展的会计模拟实验体系,为培养高素质应用型创新性人才创造有利条件.     

会计模拟实验教学探析

会计学专业是一门实践性、技术性很强的专业,为此,在会计教学中应加强实践能力的培养。本文就会计模拟实验教学中模拟实验教学的构思;模拟实验课程体系设置;模拟实验的仿真性设计;会计模拟实验的讲解和指导以及会计模拟实验中的素质教育等进行了探析。     

会计课程模拟实验有效性研究与实施

随着科学技术和社会实践的发展,自然科学中的模拟实验方法和原理也逐渐被引入社会科学。把自然科学中的实验方式引入会计教学过程,就产生了会计模拟实验教学。实验性教学既可以帮助学生解决学习中的难点,提高学习兴趣和学习效果;又可以激发学生思维的活跃性,增强其实际分析问题、解决问题的综合能力。实验性教学已成为会计类课程教学的重要乃至关键环节。     

会计模拟实验教学的探讨

针对当前会计模拟教学的缺陷,结合企业对会计人才的需求状况,着重论述了实验教学改革的途径和措施。     

关于会计实践教学的思考

会计实践教学是会计教学的一个重要环节。会计实践教学不能仅仅作为理论联系实际的一个教学环节,还应作为一种教学方法和手段,贯穿于全部教学活动过程中,为培养高素质、强能力、富创造的人才服务。