关于加速高校科技成果转化的若干想法

科学技术是第一生产力。在中国科协四大的讲话中,江泽民总书记进一步指出:“如果说.把全党的工作重点转移到以经济建设为中心的轨道上来,保证了第一步战略目标的实现,那么,我们把经济建设进一步转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,必将保证第二步战略目标的胜利实现,同时。将为实现第三步战略目标奠定坚实的基础。”经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设;而在社会主义市场经济条件下,人们越来越感受到,努力促使科技成果、尤其是高校科技成果的转化,不仅是经济建设的迫切需要,也是我国高校深化改革、谋求自身发展的必然趋势。     

谈高校科技成果转化与推动企业技术创新

教育部部长陈至立在２０００年全国高校技术创新大会上指出：面对新世纪的机遇和挑战,高校必须充分认识到综合国力竞争的核心是知识创新、技术创新,高等学校在国家技术创新中起着不可替代的重要作用。面对全球经济日趋一体化以及我国即将加入WTO,我国企业界将面临巨大的挑战和更为激烈的全球市场竞争,迫切要求企业通过加大技术创新力度,加快高新技术产品的研制与开发,提高产品的科技含量,从而增强企业的竞争能力。高校作为技术创新的源头,应充分发挥自身在人才、技术、信息等方面优势,加强高校技术成果转化,为推动企业技术创新…     

杨福家院士:高校科研应与企业互动

高校科研与企业如何互动?对此,曾担任复旦大学校长多年、现任英国诺丁汉大学校长的杨福家院士有着自己的理解。事实上,他在好几年前就表达过这样的观点:高校及科研机构有责任哺育新的知识型企业。 杨福家院士指出,英国剑桥大学从1970年创立剑桥科技园区以来,已建立了千余个高技术公司,剑桥已成     

"三招"盘活高校企业

教育部科技发展中心的统计资料显示,从1998~2003年,我国高校科技产业的销售收入、利润总额、上缴税金、上缴学校费用均呈现大幅度增长趋势。5年间,高校科技企业销售年均增长为25.3％,为全国平均水平的三倍。蓬勃发展的高校校办产业令人欢欣鼓舞,但如何才能保持这种蓬勃发展的态势呢?     

广东高校科技成果转化：现状、问题与对策

从科研投入，科研观念，科技体制及运动机制，投融资渠道，科技成果转化推广平台等方面分析了广东高校科技成果转化的一状及其主要障碍，并提出了相应的对策。     

试论我国矿业企业的技术创新

知识经济时代是以创新为重要特征的。创新是知识经济的核心。也是提高矿业企业市场竞争力、促进矿业企业生产发展的动力。目前我国矿业企业技术创新能力不强，技术成果转化率低下，各种制度因素、经济因素和环境因素制约着企业的创新和发展。从我国矿业企业技术创新的现状分析入手，提出了提高企业技术创新能力的对策。     

杨福家院士:高校科研应用与企业互动

高校科研与企业如何互动?对此,曾担任复旦大学校长多年、现任英国诺丁汉大学校长的杨福家院士有着自己的理解.事实上,他在好几年前就表达过这样的观点:高校及科研机构有责任哺育新的知识型企业.     

高校科技成果转化机制创新问题研究

高等学校是知识创新的源头,科技成果产生的重要基地之一,创新是高等学校的责任和使命。高等学校丰富的智力资源和技术资源,已经构成我国国民经济持续发展的重要基础。１高校科技成果转化机制必须创新在１９９０年召开在全国高校技术创新大会上,要求高校进一步转变观念,正确认识科技成果转化和高新技术产业化与知识创新问题,把科技成果转化和高新技术产业化放在与教学、科研同等重要的地位,增强高等院校及其广大科技人员建设国家创新体系,促进科技成果转化和高校技术产业化的历史责任感和紧迫感。随着国家科技体制改革的不断深入,高校科技工…     

技术创新与高校科研工作

阐述了技术创新的涵义和倡导技术创新的意义,并从高等学校的作用与地位出发,分析高等学校科研工作存在的问题及面临的任务,提出努力开创我区高校科研工作新局面的思路和对策。     

正确处理高校科技成果产业化过程中的六大关系

在国家改革开放政策引导下 ,高校科技成果已开始走向市场 ,但制约因素很多 ,笔者认为 ,正确处理好以下几种关系 ,必然有利于加速高校科技成果产业化进程。一、科技成果所有权与处置权的关系科技成果是科技投资者的结果和科研工作者的劳动果实 ,在市场经济条件下 ,具有鲜明的无形资产性质 ,是典型的知识资产。既然是资产就必然有归属问题 ,科技成果所有权能否得到充分确认和准确界定直接影响科技成果能否顺利产业化 ,而这正是目前许多高校科技成果产业化进程中普遍存在的主要症结之一。一般地说 ,学校与外部的产权关系相对比较清楚 ,当承担上…     

科技成果转化：知识经济的推进器

知识经济的升温在一定程度上显示了我国思想理论界的开放和敏锐，也表现了我国实行科教兴国战略以来全国上下对知识经济相关的话题的重视。国际经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）在１９９６年度报告中指出：其主要成员国国内生产总值（ＧＤＰ）的１０％以上是以知识为基础的...     

中国高校企业的退出战略

上个世纪80年代以来，许多高科技校办企业依托大学的人才，技术等资源优势，在市场竞争中已逐步确立起自身的品牌实力并形成了一定的校企关系模式，如北大方正、清华同方、东大东软等企业，无论是其产品还是服务都具有很好的公众认知度。可以说，中国高校企业在加速高校科技成果转化、促进产业结构的调整和升级换代，推动国家经济增长方面，都发挥着重要的作用。     

高校科研资金的财务管理

高等学校作为我国教育和科研的重要基地,在实施科教兴国的战略中起着举足轻重的作用,随着国家和社会对高校投入的科研资金的不断增加,科研资金在高校的总收入中所占比重也逐年     

制约高校科技成果转化的因素分析

江泽民总书记在十五大报告中指出:“科学技术是第一生产力,科技进步是经济发展的决定因素.要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活的巨大影响,把加速科技进步放在经济社会发展和提高劳动者素质的轨道上来”.九届全国人大更是明确指出本届政府的最大任务就是实施科教兴国战略.面对迎面而来的知识经济时代,科技进步已成为经济建设的决定性因素,只有大力发展科技教育事业,才能加快现代化的进程.因此,国家在要求高校培养合格人才的同时,还对科技成果转化为生产力提出了比以往任何时候都高的要求,高校在这一新形势下不仅承担了培养大批国民经济建设人才的重要任务,而且还要积极参与经济建设开发新技术产品,推动企业技术改造.     

高校成果转化模式

实施科教兴国战略要把加速科技进步并促进科技成果向现实生产力转化放在经济社会发展的关键地位.当前,我国的技术资源、人才资源以及基础研究在整体水平上已高于一般发展中国家,每年的科研成果相当可观.然而,我国科学技术对经济发展的贡献率却不高,其中一个重要原因就是科研成果向现实生产力的转化率偏低.这不仅与科技投入有关,更与科研成果转化机制及制度安排有关.     

高校知识产权转让和技术转移中应遵循的原则及对策

加速科技成果转化，发展高新技术产业，是科技工作的重要内容，也是实施“科教兴国”战略，优化产业结构、推动经济增长的重要举措。近些年，高校作为科技创新主体对知识产权的转让和技术转移的途径和方式作过大量的尝试。但从整体上看，转化工作步履艰难。据统计，我国科技成果转化率仅10％左右(发达国家的科技转化率达70％)，而这10％的转化项目中，收益也不尽如人意。     

技术创新：我省企业的差距在哪里

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。改革开放以来,我省工业为适应市场经济的需要,依靠科技进步,在加大技术改造、技术引进投入的同时,努力加快自主创新步伐,不断开发新技术、研制新产品,初步建立了以技术开发为主体的技术创新体系,技术创新和科技成果产业化已初见成效。一是科技成果产业化取得较大经济效益。工业科技进步对工业经济增长的贡献率达到39％。二是高新技术产业化发展较快。三是研究开发机构科技成果产业化意识和能力进一步增强。四是技术创新能力有较大提高。虽然取得