试论中职学校德育课教师教学方法的创新

中职学校学生的德育教育是整个社会德育教育的重要组成部分。在建设创新型社会中,中职学校德育课教师必须顺应时代发展的要求,不断进行德育课教学方法的创新。教学方法的创新包括:重视教学研究,提高教学能力;紧跟形势,编写校本教材;改进教学方法,培养学生创新意识及创新能力;采用先进教学手段,增强教学效果;创新考试考核方法,引导学生学以致用。     

浅谈德育课教学方法的改革

德育课是学校德育教育的主导渠道,是学生实施素质教育的重要内容,对帮助学生确立正确的政治方向,树立科学的世界观、人生观、价值观起着导向的作用。     

改革德育课课堂提高的实践及体会

德育课教学是中职德育教育的主阵点,德育课是一门思维性很强的课程,作为其重要及教学组成部门的课堂提高的改革,不论是对提高教师驾驭课堂的能力和教学水平,还是调动课堂气氛,激发学生学习兴趣是大有益处。本文从提高要把握适度、提高交应时适宜,提问形式要不拘一格,提高时要及时评价及方面对课堂提高的改革进行了论述,谈谈自己的实践与体会。     

高校德育课的探索

面临高校学生政治、思想等方面存在的问题，以及德育教学内容、形式与学生实际脱节，还有德育教师队伍不稳定和新的德育体系尚未真正建立等一系列问题，迫切要求德育教学的改革。为此，应提高认识，从建立高校德育目标体育、规范德育教学内容和改进德育教育法方等方面入手，深化高校德育教学的改革。     

中职德育课教学的几点体会

中职生基础较差，学习自觉性不高，加上德育课较枯燥，学生学习情绪不高。如何创造良好的师生关系，打造良好的课堂秩序．提高学生学习的兴趣及自觉性是本文论述的要点。     

改进德育课内容 增强教学实效性

德育课教学中，影响教学效果的因素是多方面的，改进教学内容则是提高德育教学实效性的突破口德育内容只有符合时一，针对性，客观性和超前性，才能引起学生的内心共鸣，德育课才能真正发挥学校思想工作主渠道，主阵地的作用。     

中职德育课多媒体教学的现状与对策分析

中职学校德育课利用多媒体教学,能激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,提高教学的实效性。但多媒体的广泛使用,也带来许多问题。为了进一步提高多媒体教学质量,德育课教师应正确认识多媒体教学的性质和地位,必须将多媒体教学手段和传统教学手段有机结合,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,提高多媒体课件制作和运用水平。     

浅谈静物素描教学方法与体会

伴随着我国社会现代化程度的不断加深以及教育改革力度的不断深化,多元化的教学方法被有效运用到静物素描教学中,使学生在掌握静物素描相关知识点的同时,自身的专业素养也得到同步提升。加大研究静物素描教学方式,将学生的注意力集中到老师设计的教学内容中,在此基础上,总结具体的教学心得和体会,为后续静物素描教学的有效开展提供帮助。鉴于此,针对静物素描教学方法和体会,展开详细的分析,为美术教育教学整体实力的进一步提升奠定坚实的基础。     

浅谈足球教学方法的改进

足球是世界第一运动,足球教学已成为体育教学的重要组成部分,受到了各高校乃至全国各界人士的关注。足球水平的提高要靠足球教学,而作为足球教学重要手段的足球教学方法对足球教学效果有着重要影响,关系着足球运动水平的提高。当今足球教学中的教学方法存在着一些问题,影响着教学质量,急需得到改进。本文主要对足球教学方法进行研究,通过对足球教学方法现状与新型足球教学方法的分析,对足球教学方法的改进提出建议。     

关于改进货币银行学教学方法的探讨

货币银行学是财经类专业的核心基础理论课,如果仍然按照传统的教学方式讲授,学生的学习效果很不理想。本文结合实际教学中发现的问题,提出以科学界定教学内容、改进教学方法手段和建立全面考核指标体系几个方面来推进该门课程教学的改革,在实践中初见成效。     

中专会计教学方法改进初探

湘中地区中专学生入校后,大多来自于农村,普遍存在着因生活条件差,教育落后,学生素质较低。针对中专学生处于青春期的特点,结合自己多年的教学实践,对中专会计教学方法改进进行初步探讨。     

高职高专《建筑设备》教学方法手段改进浅谈

教学方法手段的改进是取得更好的教学效果的保证,是教师为了教学水平的提高和学生学习效果的提高的主要途径。对于教师来讲,便于在课堂教学过程中更加的得心应手,对于学生来讲,有利于学生理解和接受所学知识,取得良好的学习效果。本文就《建筑设备》课程教学方法手段中需要改进部分提出自己的见解,并通过自己的实践取得了良好的效果。故对此进行了总结和概括。     

浅谈《普通化学》课程教学方法的改进

为了更好地开展教学改革《,普通化学》课程的教学方法由原来的＂灌输式＂和过分偏重讲授的教学方法,改为＂启发式＂、＂PBL＂等先进教学方法,精心设计教学内容,利用多媒体等教学手段达到突出学生学习的主体地位,充分调动学生的学习积极性和激发学生潜能的目标。     

谈农业中专学校政治课教学方法的改进

农业中专学校的政治课教学可根据教材内容的特点和教学目的要求,用灵活的教学形式和手段,激发学生的学习兴趣,也可交叉使用不同的教学方法以加强课堂气氛。     

浅谈《电子技术基础》课程教学方法的改进

近几年里，社会已经给职业教育的发展提供了广阔的前景，作为职业学校的教师应该做些什么，成了摆在我们面前的首要问题，即从自身做起，改进教学方法。《电子技术基础》课程作为电子类专业的主要技术基础课之一，其陈旧的教学内容，传统的教学方法和教学手段，已不适应现代中职教育培养目标的需要。本文就从该课程教学目标和中职教育教学基本原则的要求出发，谈一下如何改进这门课程的教学方法。     

新课标改革下中学数学教学方法改进初探

教育部<全日制义务教育数学课程标准(实验稿)>以及<普通中学数学课程标准(实验)>的颁布引起了广大教育工作者的广泛重视.一时间根据新课标改革教学方法的文献层出不穷.本文从教师教学的课前、课堂、课后三个时间段着手,分析了每个时段教学方法的特点并针对现有问题提出了自己的观点.     

贴近学生实际，改进教学方法——对不同专业授课《医学影像诊断学》的一点体会

本文通过比较和分析临床医学专业学生与医学影像技术专业学生所掌握医学知识的不同，提出结合他们实际情况．在讲授医学影像学时，对不同专业学生采用不同的备课、授课方法，来达到增强教学效果和提高教学质量的目的。     

德育课教学改革的几点思考

当今中国教育正处在由传统型向现代型，由应试型向素质型的转变时期，为了适应这一转变。德育课教学应在激活其活力与潜力、改进教学方法、拓宽德育内涵、增加实践性、提高实效性上下功夫。     

浅议如何快乐学习德育课

德育课教学要想取得好的效果,就要让学生快乐地学习和在学习中体会快乐。激发学生自信一、学习的热情和求知欲以及学好德育课的信念。让学生体验学习成功的喜悦,增强学习的动力。培养学生良好的学习习惯,重视社会实践和考察,创造学生自身体验社会生活的空间和条件。     

改进物理教学方法 调动学生学习自觉性

初中物理课程改革正在全面、稳定地向前推进。由于课程改革力度较大,新课程实施必然会对教师的教学活动产生重大的影响,同时也对物理教学方法提出新的要求。在当前形势下,要搞好初中物理新课程的教学,首先要更新观念,改进方法,明确新课程的总目标,运用现代教育理论,掌握一些行之有效的教学策略和教学方法,充分调动学生学习物理的自觉性。下面就在初中物理新课程教学中如何改进方法,调动学生学习自觉性浅谈自己的看法,并与同行交流。