依托高校团学组织的大学生创新教育之思考

党的十七大报告中指出:提高自主创新能力,建设创新型国家.这是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键.当今时代,人才竞争已成为世界的主题,而人才的竞争关键又是创新精神和创新能力的竞争.因此,我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,而教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊使命.随着国家创新战略的提出,创新教育已经成为高校人才培养的关键命题.高校团学组织是学生中的核心力量,必然会对创新教育起到至关重要的影响,理顺团学组织与创新教育之间的关系,充分发挥团学组织对大学生创新精神与创新能力培养的促进作用,对高校创新教育的实施有着积极地意义.     

培养学生创新精神努力推进素质教育

当今时代,科技进步口新月异,国际竞争日趋激烈.各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争.教育是培养人才和增强民族创新能力的基础.在新的历史条件下,只有按照"三个代表"的要求,大力推进教育创新,才能适应我国经济社会不断发展对人才的需要,适应人民群众对我国教育事业改革与发展的要求.那么,如何深化教育改革,推进素质教育呢?笔者认为,培养学生创新精神,是推进素质教育的首要问题.     

培养学生创新精神努力推进素质教育

当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈.各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争.教育是培养人才和增强民族创新能力的基础.在新的历史条件下,只有按照"三个代表"的要求,大力推进教育创新,才能适应我国经济社会不断发展对人才的需要,适应人民群众对我国教育事业改革与发展的要求.那么,如何深化教育改革,推进素质教育呢?笔者认为,培养学生创新精神,是推进素质教育的首要问题.     

深化教学改革，实施教育创新

创新教育是素质教育的重要组成部分。提高整个中华民族的创新精神和创新能力是素质教育的核心。要全面提高国民素质，必须从教育创新入手，实施教育创新。在知识经济时代，经济和科技的竞争，不仅仅是人才的竞争，更是人才创新精神和创新能力的竞争。面对社会急剧而又残酷的竞争，中等职业学校如何把学生培养成为适应时代需要的人才，     

创新教育——21世纪幼儿教师的必然选择

江总书记指出:“创新是民族的灵魂,一个没有创新精神和创新能力的民族,是难以自立于世界民族之林的。”21世纪是创新的时代,知识经济是一种创新的经济,适应21世纪和知识经济的人才,必须具备较强的创新精神和创新能力。时代呼唤创造性,怎样才能开发人类自身的创造性资源?江主席在第三次全国教育工作会议上说:“教育在培育民族创新精神和培养创造型人才方面,肩负着特殊的使命。”我们必须未雨绸缪,为知识经济时代的早日到来储备人才,实施创新教育、培养创新人才。幼儿园新《纲要》中明确指出:“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校…     

浅谈政治课教学中学生创新素质的培养

邓小平指出：＂科学技术是第一生产力＂。21世纪的竞争就是知识的竞争,科学技术的竞争。科学技术的竞争就是人才的竞争。江泽民总书记又指出：＂创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力……,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林。＂迎接未来科学技术的挑战,最重要的是具有创新能力。     

计算机教学中如何培养学生的创新能力

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"培养和造就适应未来科技激烈竞争,具有创新精神和持续发展能力的高素质人才,是我们教育工作者的根本任务,也是义不容辞的责任。那么,在计算机教学中,如何培养学生的创新能力呢?笔者结合本人的教学实践,谈以下几点体会。     

知识经济与创造性人才的培养

21世纪国际间的竞争,是居于主导地位的知识经济的竞争,而知识经济的竞争要求人才必须具有创新能力＂,创新是一个民族进步的灵魂＂。培养高素质的创造性人才,是中国高等学校所肩负的一项重要历史使命,培养学生的创新能力是我国高等教育的核心内容。高等学校要培养出创造性人才应该进行创造教育模式的构建,在创造教育模式下培养出更多更好的新一代创造性人才。     

研究性学习与高等院校数学专业学生创新能力的培养

当今社会,人才的竞争越来越激烈,人才是否具有创新意识、创新能力和创新精神是非常关键的。而对学生创新能力有很大帮助的高等院校数学教学,在学生的创新能力的培养方面起着关键的作用。以高等院校数学教学为载体,剖析了研究性学习的特点与数学专业学生创新能力培养的模式、途径等。     

基于创新能力培养的教育新模式的探索与研究

创新能力是一个人全面发展的综合性能力,是具有发展性、创见性和开拓性的能力,21世纪将是知识经济占主导地位的世纪,是国力竞争越来越依靠知识创新和科技创新的时代,是国家、民族最需要具有创新能力的高素质人才的时代。本文试着从什么是创新能力,创新能力培养的重要性和初步分析了创新能力培养的影响因数等方面阐述创新能力培养的观点。     

在语文教学中实施创新教育

《中国教育改革和发展纲要》指出：“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质上是科学技术的竞争和民族的竞争。从这个意义上讲,谁掌握了21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略地位。”因此,在世界经济和科学技术激烈竞争的背后是人才素质的竞争,人才素质的核心又是创新精神,创新精神靠创新教育。而今创新教育已成为世界教育的趋势。     

在语文课堂教学中培养学生的创新品质

教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命。创新教育是素质教育的重要一环。创新意味着生存和发展。那么,在语文教学中,如何培养学生的创新意识和创新能力呢？     

浅谈中学历史教学的创新

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有拥有创新精神的民族,才是最具有发展力的民族。时代呼唤教育创新,呼唤创新型学习。素质教育把培养创新精神和创新能力作为重点,正是反映了时代的需要。实施创新教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才,是21世纪教育改革的主旋律。因此我们的教育必须努力把“创新”两个字注入到青少年的精神内核。本文将结合新课改以来,本人在历史教学中的一点点经验,着力探析在课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力。一、树立学生的自信心,培养创新精神自信是成功的基石,让学生获得足够…     

浅谈大学生科技创新能力的培养

21世纪是知识经济时代,随着科学技术的迅猛发展,科技创新成为国家经济发展的驱动力,具有创新能力的人才竞争是新世纪国际竞争的焦点。高校作为培养高层次人才的摇篮,注重培养大学生的科技创新能力对于提高人才培养质量、增强民族自主创新能力具有深远的意义。文章结合我校实际从构建科技创新基地,推出科技创新工程,建立立体的科技创新培养体系等方面深入探讨了培养大学生科技创新能力的有力措施。     

浅谈计算机教学中创新能力的培养

本文简要分析了当今社会竞争的残酷性，社会对人才提出了更高的要求，只有具有创新精神和创新能力的人才在竞争中才能立于“不败之地”。本人作为计算机教师，结合教学实践，就创新能力的培养谈谈一些自己的看法。     

论高职数学教学对学生创新能力的培养

进入21世纪,人才的竞争越来越激烈,人才是否具有创新意识、创新能力和创新精神是非常关键的。而对学生创新能力有很大帮助的高职数学教学,在学生的创新能力的培养方面起着关键的作用。但在当前的高职数学教学中,存在着不少不利于学生创新能力培养的因素。本文在教学实践的基础上,研究这些不利因素,并给出了一些解决办法。     

浅谈计算机教学中学生创新能力的培养

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族难以屹力于世界先进民族之林。培养有创新能力的知识型人才,已成为教育现代化的迫切需要。而计算机又是最具有创造力的学科之一,也是最能培养学生创新精神和实践能力的一门课程,所以,创新教育是最基本的素质教育,是教育的关健所在,计算机教学中如何能够很好的培养学生的创新精神和实践能力就显得尤为重要。     

兼备创新能力的应用型本科人才培养模式改革

创新,民族强盛的希望,社会发展的动力,国家兴旺的根本,人类进步的保障。培养创新人才,是教育的历史使命,是教育工作者不可推卸的责任。创新应用型人才的培养是指对学生的创新精神、创新能力、创新素质的教育,是培养学生不墨守成规、善于思考、勇于探索的精神。培养学生掌握坚实的基本知识、基本技能、较强的实践和应用能力。加强对大学生的创新意识、创新能力和创业精神的培养,已成为提高大学生综合素质的重要内容和举措。     

加强大学生创新能力培养的研究

创新是现代社会发展的基础和生命力所在、是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.当今是知识经济时代,国际竞争将主要体现为创新人才的竞争.近年来,高校都十分重视大学生的创新能力培养.本文以创新能力培养的主、客体因素为出发点,从当代大学生创新能力培养的层面,探讨当代大学生创新能力培养的途径和方法.     

浅谈大学生创新意识在美术教学中的培养

＂创新是一个民族的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。＂培养和造就创新性学习人才是当今时代普遍关注的问题,因此,培养适应新时期要求的、具有创新能力的大学生显得尤为重要。美术教学过程中培养学生的创新精神要以教学的趣味性、活动的自由性和评价标准的多样性入手,在观察中培养学生创新欲望,在想象中培养学生创新意识,在表现中培养学生创新能力。