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《自然辩证法通讯》(以下简称《通讯》)已经历了 2 5个逐步繁荣的岁月 ,形成了鲜明的办刊风格 ,成为自然辩证法界重要的学术阵地。不只是重要的学术阵地 ,也是自然辩证法课教学的有力助手。自然辩证法课是科技哲学专业硕士生必修的学位课 ,包括自然辩证法原理 (概论 )和自然辩证法原著两部分。自然辩证法原理是以马克思主义观点概括、分析当代科技成果而得出的一般性原理。科技是不断发展的 ,如何用马克思主义观点进行概括 ,是自然辩证法界的学术任务。《通讯》作为自然辩证法界权威杂志 ,当然体现了这种先进性和权威性 ,成为教学参考的一个… 相似文献
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中国自然辩证法研究会于2007年11月2～4日在重庆大学召开了“全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会”。会议基本内容包括硕士生公共课自然辩证法教学、博士生公共课现代科技革命与马克思主义教学以及自然辩证法学科建设三个系列。这次会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、重庆自然辩证法研究会、重庆大学、清华大学科技与社会研究中心共同主办,来自全国各地高校的近百名代表参加了会议。中国自然辩证法研究会副理事长兼教育与普及工程委员会主任曾国屏等主持了这次会议。重庆大学党委书记欧可平等有关方面负责人到会致辞并听取主题报告。教育部社会科学司徐维凡副司长和刘贵芹处长出席了会议,就研究生马克思主义理论课教学改革问题做了主题报告,并开展了进一步调研。会议取得了多方面成果,展示了自然辩证法教学与研究的一些新思路。 相似文献
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(一) 1987年12月19日至27日,国家教委政治思想教育司召集来自全国14所院校的代表,在北京师范大学召开了“理工农医科各专业硕士研究生《自然辩证法概论教学要点》研讨编写会”,此次会议受到了国家教委领导的重视,何东昌副主任听取了会议汇报,到会接见了全体代表,并作了重要讲话(见《自然辩证法报》1988年第3期)。对于自然辩证法教学一线的人来说,这无疑是个令人高兴的消息。因为它有利于改善自然辩证法教学在高等院校中的处境。以教育行政当局的权威,加强人们对自然辩证法教学的重视,可以巩固自然辩证法教学在高等教育中的地位。1988年7月,高等教育出版社出版的供理工农医科各专业硕士研究生使用的《自然辩证法教学要点》试用本(以下简称《教学要点》),就是在这次会议的基础上,经1988年5月天津塘沽会议修订后的产物。《教学要点》的出版受到普遍的关注,书店很快就告脱销。 相似文献
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为适应２１世纪科技与社会发展对人才素质的要求，对自然辩证法课教学与提高成人本科生的综合素质问题进行尝试和研究，探索了以人文精神为本课教学的中心线，将课堂理论教学，专题讨论和辩论融为一体，实行了立体集成，多维启发的教学模式。 相似文献
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2011年全国"科学技术前沿的哲学问题"、"物理学前沿与哲学问题"学术研讨会、广东自然辩证法研究会学术年会于10月22-23日在广东省梅州市嘉应学院隆重召开,会议主题是科学技术前沿的哲学问题、物理学前沿与哲学问题。本次会议由广东省自然辩证法研究会、中国自然辩证法研究会科学 相似文献
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全国“现代科技革命与马克思主义”学术研讨暨第十一届博士生公共理论课教学研讨与《现代科技革命与马克思主义》课程参考教材建设会议，于2006年7月16—19日在昆明召开，来自全国各地的代表约60人参加了会议。会议由中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会、云南省自然辩证法研究会、云南农业大学科学技术史研究所和山西大学科学技术哲学研究中心共同主办，云南省自然辩证法研究会、云南农业大学科学技术史研究所承办。会议的内容是：“现代科学技术革命与马克思主义”学术交流与研讨；《现代科学技术革命与马克思主义》课程教学研讨与参考教材统稿、定稿。 相似文献
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为了总结理工科大学自然辩证法教学经验，进一步推动自然辩证法教学改革，中国自然辩证法研究会青年委员会、北京自然辩证法研究会和北京化工大学联合于2006年1月15日举办了“北京市理工科大学自然辩证法教学经验座谈会”。来自清华大学、中国科学院研究生院、中国农业大学、中央民族大学、北京航天航空大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京工业大学等10多所高校的近20位从事一线自然辩证法教学工作的中青年教师参加了会议。中国自然辩证法研究会副秘书长（兼青年委员会主任）、北京自然辩证法研究会秘书长张明国教授主持了会议。与会者本着对自然辩证法教育事业的忠诚，围绕自然辩证法教学工作中所存在的问题以及各自的教学经验进行了自由讨论和互动交流，说自己之所想，听他人之所说，中间穿插着质疑和讨论。其中，既有问题，又有观点；既有体会，又有建议；既有专题研究，又有系统性论述。 相似文献
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现有的“一总三分”的《自然辩证法概论课》教学体系的总体构架曾对整个自然辩证法教学和研究工作产生了积极的引导作用，但随着科学和技术事业的迅猛发展，以及自然辩证法理论工作者对科学和技术整体的进一步研究和思考，这一理论体系的不足之处也日渐明显，主要表现在(I)现有的教学体系将科学和技术笼统地称为“科学技术”，不仅导致理论体系建构上的不协调，也引起实际教学与研究工作中的误导；(2)现有的教学体系没有讨论科学精神的章节内容，容易使学生只看到科学和技术的工具性内容，而忽视科学和技术的人文性内涵，因而不能引导学生正确地体认科学精神的本质。 相似文献
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为适应硕士研究生《自然辩证法概论》课程研讨型和互动式教学的需要,由清华大学科学技术与社会研究所编写,雷毅、李正风、曾国屏教授主编的《自然辩证法:案例与思考》已于2011年9月由清华大学出版社出版。 相似文献
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由中国自然辩证法研究会举办的全国自然辩证法教学研讨会暨讲习会于1987年7月30日至8月6日在安徽九华山召开。来自全国各大专院校、党校系统和其它部门共260多个单位,342位专家、学者、教师和研究生参加了会议。会议开幕式上,中国自然辩证法研究会秘书长丘亮辉就新形势下自然辩证法界所面临的任务,国家教委政教司代表林小珂就目前高等院校研究生马克思主义理论课程的建设问题分别讲了话。这次会议是自1982年烟台会议之后,自然辩证法界关于教学研究的又一次盛会。 相似文献
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全心身投入法的实践与体会本人从１９８７年起担任西北大学工类和经济类硕士生《自然辩证法概论》（以下称概论）课的教学。为了上好此课，曾作过种种努力与尝试。其思路是着眼于对本课程功能的认识。在我看来，本课程主要不是要向学生传授关于自然的知识，也不是要训练具... 相似文献
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2008年5月24日--25日，工科院校《自然辩证法概论》教材第三次会议在东北大学召开。参加本教材编写的单位有：东北大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、西安建筑科技大学、中南大学、北京化工大学、华南理工大学、同济大学、成都理工大学、北京航空航天大学、沈阳化工大学等。本次会议的主要内容是讨论修改本教材的目录及初稿。 相似文献
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全国《自然辩证法概论》教学大纲研讨会纪要 总被引：1，自引：0，他引：1
由教育部社政司委托 ,中国自然辩证法研究会主办、广西师范大学社科部承办、广西自然辩证法研究会协办的“全国高校理工科《自然辩证法概论》教学大纲研讨会”于 2 0 0 2年 10月 2 6 - 2 9日在广西师范大学召开。中国自然辩证法研究会理事长朱训同志、教育部社政司副司长徐维凡同志、中国自然辩证法研究会秘书长王国政同志和刘孝廷、张明国、赵建军三位副秘书长、广西教育厅黄宇副厅长、广西师范大学党委阳国亮副书记、教育部高等教育出版社《思想理论教育导刊》编辑部马雷同志 ,以及来自全国 4 6所高校和研究单位的 6 0多名专家参加了会议… 相似文献
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<正>中国自然辩证法研究会教育与普及工作委员会和东南大学哲学与科学系共同主办的"2009年全国自然辩证法教学与学科建设学术研讨会",于2009年10月30日至11月1日在东南大学召开。会议主题为:自然辩证法与科学发展观。专题内容包括 相似文献