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李峰 《济源职业技术学院学报》2022,21(2):36-40
发展型资助育人是解决家庭困难学生“上学难”问题的一种新思路和新途径。做好这项工作意义重大,它是国家对高校资助育人工作的新要求,是高职院校资助模式的新突破,同时是高职院校落实教育公平的新举措。经过探索,通过发展型资助项目,培养了一大批优秀人才,取得了优异的成绩。要想做好这项工作,必须积极实现全员参与,形成资助育人合力;完善心理辅导体系,激励学生健康成长;实施道德润育工程,做好学生思政工作;提供实践育人途径,形成能力提升体系;建立智慧育人平台,实现精准资助目标。 相似文献
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梁永发 《广西师范学院学报(自然科学版)》2009,(Z1):118-120
随着教学改革的不断深入,如何科学地、有效地进行课堂教学,发挥师生互动的作用是促进教学工作、实施素质教育势在必行的一项工程。对"课改"理念下的物理教学提出平等、合作与交流、相互理解、转变角色等看法,寻求师生间的教与学的相互促进。 相似文献
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《漳州师院学报》2021,(4):143-149
立德树人是教师的初心,为党育人、为国育才是教师的使命,践行初心,完成使命是新时代高校人才培养的根本遵循。在立德树人视域下,挖掘思政元素,融入专业知识的传授之中,使思政育人与专业育人有机融合,形成协同育人效应,是新工科育人理念的内在要求。当前,在课程思政实施中,一味地强化专业性而弱化了课程思政的育人功能,存在着对课程思政育人理念的认知有待提升、实施能力亟待深化、评价机制的效度有待完善等实际问题。以《Python程序设计》课程为例,在立德树人的视域下,新工科课程思政建设应转变教学理念,挖掘课程中的思想政治教育元素,将"授业"与"传道"统一于课程教学的各个环节;创新教学方法,提升课程思政的实施能力,深化育人体验;完善评价体系,推进课程思政可评可测,将价值引领寓知识传授,推进课程思政建设,提升育人实效。 相似文献
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大学生资助体系不仅可以帮助困难学生解决经济问题,还具有对学生进行道德教育的功能.从我国大学生资助体系的发展历程和隐性德育资源开发的紧迫性入手,分析了资助体系潜在的德育功能并就如何发挥其育人功能提出了建议. 相似文献
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屈海香 《济源职业技术学院学报》2013,12(2):35-38
贫困生认定工作是资助工作的前提,事关教育公平和教育机会的均等。文章以现有的研究成果为基础,综合概括了贫困生认定中存在的问题和优化贫困生认定的对策,以期为高校贫困生认定工作提供借鉴及启示。 相似文献
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面对新时期高校学生安全稳定工作中所出现的一系列新情况和新问题,构建校内各部门、校与校、校与政府部门之间的协同合作,以及不断增强区域高校在制度、指挥决策、信息和舆论等方面的协同机制是不断提高高校学生安全稳定工作实效性的有效途径.完善区域高校学生安全稳定协同机制对净化高校育人环境、弘扬高校团结协作精神及和谐校园的构建具有一定的现实意义. 相似文献
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当前开展的高校学生心理健康普测工作的理念、工作过程及方法等令人反思。工作理念直接影响到工作的实施及其成效。学校的教育者应在积极心理学理念的指导下开展学生心理健康普测工作,在帮助学生走出心理困扰的同时,发现学生身上无限的积极力量,帮助学生自我成长。 相似文献
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一项工程的概、预算是一项十分严肃、重要的工作,同时也是一项非常细致和复杂的工作,来不得丝毫的马虎与忽视,国家计划委员会早在计标(1983)1083号《关于改进工程概(预)算工作的若干规定》就指出:概(预)算是确定工程造价的文件,是一项经济立法工作,这是国家对溉(预)算文件性质的明确规定。工程建设概(预)算在经主管部门和有关部门的审批后,便是一个具有法律效力的文件,是有关方面对所确定工程项目的投资,工程项目的造价都要严格执行的法令文件。 相似文献
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一、编制概、预算的意义及作用
一项工程的概、预算是一项十分严肃、重要的工作,同时也是一项非常细致和复杂的工作,来不得丝毫的马虎与忽视.国家计划委员会早在计标(1983)1083号<关于改进工程概(预)算工作的若干规定>就指出:概(预)算是确定工程造价的文件,是一项经济立法工作.这是国家对概(预)算文件性质的明确规定.工程建设概(预)算在经主管部门和有关部门的审批后,便是一个具有法律效力的文件,是有关方面对所确定工程项目的投资、工程项目的造价都要严格执行的法令文件. 相似文献
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构建高校思想政治教育的长效机制 总被引:1,自引:0,他引:1
加强高校思想政治教育工作,不仅需要在教育方式、途径、理念等方面注重创新,而且更要注重坚持科学发展观,贯彻"以人为本"的思想,以学生为主体,以教师为主导,积极探索构建科学合理的高校思想政治教育长效机制,进一步促进高校思想政治教育全面协调可持续发展. 相似文献
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建设和谐校园的理念为现阶段高校的思想政治工作提供了科学的思路。高校学生思政工作队伍在构建和谐校园中应更好地发挥服务功能。服务于学生的成长成才。这是新时期以人为本的科学发展观对教育的要求。 相似文献
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姚勤 《济源职业技术学院学报》2013,(3):27-30
学生组织(社团)和学生课外活动在人才培养中发挥了不可替代的作用,具有辅助学校育人功能、学生的素质和能力提升功能、服务社会的功能、学生自我管理教育功能、精英人才培养的功能。以常熟理工学院为例,对高校学生组织(社团)和学生课外活动在人才培养中发挥的作用进行了总结,并就存在的问题提出合理化的建议。 相似文献