我说户口

记得小时候,逢年过节实行“内紧外松”时,晚上正在梦乡之中遨游,突然被一阵紧似一阵的砸门声惊醒,心惊肉跳地问一声:“谁?”“查户口的!”咱有户口咱怕谁!再没有比此时更能领略户口是人生在世占有一席之地的风采了。我结婚后分家单过,但是户口一     

我班的“新家”

正"哦!搬新教室喽!"同学们都兴高采烈地欢呼着,其中我的声音最响亮。我想:新教室是什么样子的呢?有没有干净的黑板,有没有整齐的桌椅呢?无数个疑问在我心中游荡,随着老师的一声号召:"出发啦!"我们一起冲出了教室。这时,我感觉自己身轻如燕,像一只轻快的小鸟自由自在地往前飞。到新教室了,出乎我的意料,     

抱怨别人不如改变自己

正“瑞,你看看我的笔记,多乱啊!语文老师也真是的,干吗说那么快呢?”“瑞,你瞧瞧,数学老师只知道自顾自地讲课,也不想想我们这些学生听明白了没有。等到我们作业错得一塌糊涂的时候,他却只知道责备我们……”一到课间,同学们的抱怨声便不绝于耳。我的同桌,就是其中的典型。“那你希望怎样呢?”“最好能让语文老师把讲义输入到电脑上,然后让我去翻页,我一定会照顾到所有的同学。至于数学老师,他可以一节课就讲两三     

做个有“玩”心的班主任

案例　　在一个风和日丽的下午,我领着学生向学校西边的小岛走去。学生一脸狐疑,不知道老师葫芦里卖的是什么药,一路上不停地问我:“老师,我们去哪里?去干什么?”我听了笑而不答。当离小岛约有100米光景的时候,我大喊一声:“跑!看谁先到那边的大树前!”学生一下子明白过来了:原来,老师要和我们一起“疯”。于是一个个像撒腿的兔子,飞奔向大树,接着我们在草坪上一起打滚,一起“追逃”,一起摔跤……就连以前见到老师话都不敢说的学生,此时也像吃了“熊心豹胆”一样,向我发起“进攻”……一个个的“真面目”都露出来了,当然还有我这个大孩子。…     

亲亲萧老师

赵小帅那一天发神经,好好地我们做“斗鸡”的游戏,他突然说,孙卫卫,你敢亲萧老师吗?萧老师是女的,孙卫卫是男的。这你知道的。我说,赵小帅,你真流氓呀!说“赵小帅,你真流氓呀”,我是红着脸的。我感觉赵小帅这家伙已经看出来我喜欢萧老师。看出来又怎么样呢?班上的同学,男同学、女同学谁要是说我不喜欢萧老师那才是假的呢。没有人说过的。我听到的:萧老师的辫子比某某电影上的还好看;萧老师衣服上的那朵花跟真的一样;萧老师涂的是什么润肤露呀,这么香!这一句是冬天早读,萧老师轻盈地从我们身边飘过,王二毛发出的感叹。王二毛悄悄说给赵小帅,…     

笑话

刺激的游戏某日一女中的某班物理老师请病假,40位女同学都在期待会是谁来代课,到了物理课时居然是位大帅哥男老师,于是一位女同学说:“老师,我们可不可以不要上课,来玩一些兴奋刺激的游戏呢?”男老师沉默了一会儿说:“好!!各位同学课本收起来……现在考试!”喝不下去了小约翰第一次学游泳,可是过了不久,他就向训练员说:“我们,我们今天就练到这吧?”训练员很是奇怪,心想:这句话应该是我说呀,可是他还是问道:“为什么呢,小约翰?”这时小约翰低着头,可怜地说:“因为我,我实在喝不下去了。”接电话某甲给楼上的某乙打电话,打了半天没人接。甲把…     

捉蜗牛

盼呀盼,终于盼来了今天的科学课,我早早地准备了一张硬纸,折成了一个精致的小盒子。因为老师说过,这节科学课要带我们去捉蜗牛,这只小盒子可就是蜗牛的家了!科学课开始了,老师信守诺言,真的带我们去捉蜗牛了,我们兴奋地来到蘑菇亭那儿。老师才说一声“自己去找吧”,我们便四下散开了。我心里特别激动,极想第一个捉到蜗牛。我仔细地搜寻着,草丛里、花盆下、树枝上,甚至连石头缝隙中也不放过,可就是没有蜗牛的影子。却不时听到别人捉到了蜗牛,这下我更着急了,双眼瞪得大大的,拿着个小棍子不停地翻寻着……终于我在草丛里找到了一个“胖仔仔”…     

荒岛漂流记

动物的复仇“我这是在哪儿呢?”迷迷糊糊地睁开双眼,我发现自己被困在了一座荒岛上。我正发愁如何离开这儿时,突然听到了谈话声。透过草丛,我听到有几只小动物在议论着:“人类太霸道了,占领我们的土地,毁了我们的家,还往河里放毒药来杀害我们!最残忍的是,他们竟然还拿我们来当菜吃!”“是呀是呀,人类太可恨了,让我们发动全世界的动物来报复人类吧!”听到动物们的谈话,我忍不住跳了出来,冲进草丛对它们     

绯闻漫天飞

1星期一,游小吉一见我,就大惊小怪地说:“橘子头,你……”这时,汪汪从我们身边插过去,游小吉欲言又止。“你……”游小吉刚要接着说,黄瓜又从我们身旁走过去。游小吉又一次短路。我耐心等了半天,只看见她那瞪得比赵薇还要大的大眼睛。“游小吉,你怎么了,头有点发热哎!我带你去医务室量体温,乖……”我把手搭在游小吉额头上,一本正经地说。游小吉狠狠地把我的手拿下来,“你知不知道,现在你成绯闻女主角了耶!”我发呆:“啊?你说什么?”接着我思路大开,滔滔不绝地说:“你们该不会是说我和JAY什么什么吧?放心好啦!周杰伦,我最讨厌他的啦,一点…     

谁是房产主

动物王国警视厅厅长狮子狗杰克正在办公室里整理案卷。麻雀妈妈带着几个孩子和老鼠乐乐相互扭打着来到办公室,警探们费了很大的劲才把他们拉开。杰克厅长说:“你们有什么冤屈?慢慢讲,不许吵闹公堂!”老鼠乐乐先生说:“他们住我的房子,不付房钱,我请他们搬出去,他们还不认账。厅长先生,您给评评理,天底下有这样不讲理的吗?”几个小麻雀叽叽喳喳地喊起来:“我们跟着爸爸和妈妈搬到树林和沙漠边缘的洞子里时,里边根本没有人住,我们见没有主儿,才住了进去!现在怎么一下子变成了乐乐先生的了?请厅长先生明断!”“前几年我丈夫去世了,乐乐欺负我们…     

箭的遭遇

绷得“吱吱”响的弓弦一松，箭“嗖”一声飞上了天空。 “闪开，闪开!”箭迎头撞见几只蜻蜓在捉蚊子，气势汹汹地喊，“别挡我的路，我要飞上天!飞得这么低、这么慢，还敢在前面挡路!”     

两位老师的旅行

好容易有个假期,历史老师和地理老师决定进行一次有意义的旅行。这不,大清早他们就从“萨拉热窝”里钻出来收拾东西,地理老师还哼着歌:“我站在‘布拉格’黄昏的广场……”“快看,快看,那儿有只‘扁鹊’。”历史老师指着窗外的“柏林”。地理老师一看,果然有一只鸟,它的“项羽”闪闪地发着“司马光”,在一株“英格兰”花上欢快地唱着“歌德”。地理老师被迷住了,像“蒙娜丽莎”那样深情地盯着那鸟儿,喃喃地说:“我要是能有几只‘扁鹊’,那该多—解馋啊!”正幻想间,历史老师问他:“用哪匹马拉车?你的‘巴拿马’还是我的‘达伽马’?”地理老师…     

“反”站的麻雀

一群站在树枝上的麻雀对另外一只说：“我们全都是迎风站立,只有你特殊,跟我们站得相反。”那只麻雀不服地说：“我就喜欢这样,我妨碍了你们吗？”     

后妈制造

家中的囚犯清晨五点,我蹑手蹑脚地下楼,楼梯口的狼狗正熟睡,我悄悄地拧开门锁准备溜时,一阵尖鸣刺破宁静:“马修要逃!马修要逃!”吓得我是两腿发软手抽筋。战战兢兢地回过头去,怒容满面的老爹正站在楼梯上,我的眼球一下被他手中拿的棍子吸引过去。“嘿嘿!老爹,我只只只是想出去晒晒太阳……”“哼!臭小子!你给老子惹这么大乱子,还想晒太阳?回房反省去!”唉。我灰溜溜地爬回我的卧室去了。克莱顿学校查明我正是白痴老师事故的幕后黑手,毫不留情地把我扫地出门了。老爹四处活动,但没有一家学校愿意接收我。老爹对我失望透顶,于是下此辣手!满园…     

妈妈 您太过分了

“小丽,小丽——”妈妈的喊声从隔壁传来,一声比一声高。我懊恼地放下看得津津有味的《童话选集》,心中埋怨着。没等我应声,门“咚”的一声被妈妈踢开,她满脸怒气,大声嚷道:“你这个书呆子,一吃完饭就躲起来看书,喊你好几声也不吭一声,是聋了还是哑了?”我就像个俘虏似的,耷拉着脑袋被妈妈从表妹家拉了出来。尽管我心里一百个不愿意,可还是乖乖地跟着妈妈往回走。刚迈进家门,妈妈就摆好了阵势。她拿来一张数学竞赛试卷说:“今天我来修修你这个笨脑袋,看看你这些题目会不会做。”我一看见这些题目就头疼,脑袋顿时胀了起来。“到底会不会?”妈…     

人生四堂必修课

第一堂课:学会关心身边的每一个人。我在护理学校学习时,一天,老师忽然在课堂上对我们进行了一次测验,我很轻松地答完了大部分考题,但看到最后一道题时,我想老师可能是在和我们开玩笑,那道题是这样写的:“我们学校清洁女工的名字是什么?”我曾多次看见过那位女工,也能描述出她的模样,但我怎么会知道她的名字呢?我没有回答这个问题。后来老师对我们说:“在你们今后的生活中,将会遇到很多人。每个人对你们都很重要,他们值得你们去关心,哪怕只是向他们微笑一下或问声好。这就是我出这道题要告诉你们的。     

来一次“平乱”

正小主持人:老师,这次讲课标题挺吓人的,平什么乱哪?主讲老师:平作文之乱。听起来,这种说法有点可怕,其实,只不过是一种强调而已。因为,我们有的同学作文实在太乱了!颠三倒四,文理大大地不顺!在这一次演习中,就要解决这些乱子。我先来说n个同学的作文,大家看看,作文中乱子出在哪儿。"……突然,有一种想法:我一直生活在一群小偷     

不速之客

我正教学《月光曲》。刚上课几分钟，我请一个女同学美读课文。突然，伴着一阵“嗡嗡”声，一只一寸多长的黄蜂从窗口飞进了教室。这时，部分学生不安分了，视线追随着黄蜂。一个女生尖叫一声“蜂子!”顿时，教室里沸腾了。望望那小精灵，望望那五十多双好奇的大眼睛，我的心也随他们涌动起来。但我灵机一动，这不正是不期而遇的习作素材吗？于是我大声对同学们说：“请大家静一静!你们好听的读书声，引来了一位不速之客。现在老师给你们五分钟时间观察，待一会儿写一个作文片段，看看谁是语言大师。他的文笔最精彩？”教室又恢复了平静。同学们聚精会神地看着，认真地想着。     

语言训练应与思维训练相结合

先看两个故事。有个教师问小学一年级的小朋友:树上有8只麻雀,有个猎人一枪打下1只,树上还剩几只?有些小朋友不加思索地说:7只。但有个学生却说,没有了。老师问他为什么,他说:没打死的也飞走了。大家晃然大悟。过了一会,又有个学生提出反对意见:树上可能还有,如果树上是一只大麻雀和7只小麻雀,打死的是大麻雀,那么确实还有7只;如果打死的是小麻雀,则只有6只。这是教师事先没有想到的。老师对这个学生的回答予以充分的肯定。     

我把名字倒着念

乔皮奇是个有魔力的男生,因为他从不按照老师教的方法思考问题。盯着妈妈刚买回来的老母鸡,乔皮奇想:“嘿,如果我把它的名字倒过来喊,不知会发生什么?”乔皮奇就朝母鸡喊:“鸡母!”奇迹发生了:只见那母鸡越变越小,最后缩成了一个鸡蛋!“乔皮奇,今天妈妈给你烧鸡汤——哇!”妈妈发出尖叫,“我的母鸡呢?”地上只有一个鸡蛋。“是我把母鸡变成鸡蛋的。”乔皮奇承认。“瞎说什么呀,”妈妈不信,“一定是母鸡生下鸡蛋,然后从窗口飞走了。”妈妈急匆匆地下楼找母鸡(她一定会失望的),乔皮奇心想:“难道倒着念名字,那个东西就会变回原形?”乔皮奇准备…