福建永定土楼居民的环境意识与环保行为特征研究

旅游景区环境状况是景区吸引力的基础和重要因素.土楼作为世界文化遗产地的国家5A级景区,其旅游环境的质量和对旅游环境的保护尤为重要.土楼居民的环境意识在保护中发挥了不可替代的作用.为了研究永定土楼居民的环境意识与环保行为,文章就以永定土楼洪坑景区的居民作为调查对象,进行问卷调查.问卷结果使用SPSS和EXCEL软件进行数据分析.研究发现,永定土楼居民的环境意识得分为3.60（5分制）,比Dunlap和Van Liere1978年测量的分值3.0（4分制）略低,但比洪大用2003测量的城市居民环境意识分数61.24（百分制）高出很多,也比被访者的自我评分70.82（百分制）高;永定土楼居民的环保行为得分为2.44分（3分制）,环保行为的正面效应较好.永定土楼居民的环境意识与环保行为有显著的正相关关系.因此,有必要通过多途径环境教育,提高永定土楼居民的环境意识,从而促进永定土楼居民环保行为。     

基于AHP-熵权法的不文明旅游行为影响因素分析

旅游成为人们休闲娱乐重要方式的同时,不文明旅游行为带来的不良影响也引起了人们的高度关注。根据普遍存在的不文明旅游现象,借助MOA模型建立指标体系,运用层次分析法建立层次结构模型,得到主观权重,计算判断矩阵的信息熵,进行组合赋权,结合实际调查分析不文明旅游行为的影响因素。结果表明,外在拉力是推动和抑制不文明行为发生的主要因素,内在驱动力在诱因下触发不文明行为,内在缺失必然导致不文明行为发生。针对引发不文明行为的因素给出了文明旅游的建议,为健全旅游相关规章制度提供参考,也为旅客精神文明建设提供一定参考。     

高校大学生职业倾向特征及影响因素分析

为了掌握在校大学生的职业倾向特征,进而为他们的职业规划提供合理依据,通过采用霍兰德职业倾向调查量表对福建某高校部分大学生进行调查。结果显示:大学生职业倾向分布以社会型和常规型居多,且不同职业倾向之间大学生的得分差异显著,男生在现实型、研究型、事业型和常规型上的得分显著高于女生,不同的生源地对大学生职业倾向的影响较小,大四学生在现实型上的得分显著高于大三学生,会计、市场营销和投资理财专业学生的职业倾向得分比其他专业相比较高。     

旅游专业大学生自尊与负面情绪评价恐惧的调查研究

以负面评价恐惧量表作为工具,以陕西某大学不同年级的4个班共200名学生为研究对象,对不同性别和自尊水平的学生的负面情绪评价恐惧特点以及自尊与负面情绪评价恐惧之间的关系进行了调查。结果发现大部分大学生的自尊水平都在中等自尊水平以上,大学生自尊在性别上无显著差异,在性别维度上,女生的负面情绪评价恐惧得分偏高于男生且存在着显著性的差异,旅游专业大学生负面评价恐惧与自尊具有中等程度的正相关。     

大学生不文明行为产生的原因及对策──大学生违纪违法现象专题调查分析

在以前的专题调查中，我们分别就“大学生考试作弊现象”，“大学生恋爱违纪现象”和“大学生中的打架斗殴现象”进行了专题研究分析，在此基础上，本文拟从大学生基本行为规范入手，对大学生中出现的不文明行为作一剖析，进而探求共塑文明使者的方法与对策。一、大学生中不文明行为及其产生的根源当今的大学生，从总体上看，是一个勤奋学习，积极上进，思想活跃，敢做敢为的群体。但也存在不少与大学生形象相悖的现象。诸如乱丢果皮杂物，随地吐痰，公众场合大声喧哗；接人持物不懂谦让，不知尊老爱幼，尊敬师长；人走灯不灭，洗漱完毕不关…     

从旅游主体的角度探讨我国旅游业的发展

构成旅游活动三大要素之一的旅游主体的深层心理意识与现实心理意识是什么?不同层次的游客在旅游活动中的心理取向及行为方式具有怎样的差异性?不同类别的旅游区将如何适应游客的需要进行开发建设?本文从行为地理的角度对上述问题进行广泛的探讨并希求获得根本性的答案.     

近20年大学生心理健康状况的变迁

为了探讨近20年大学生心理健康状况随年代的变化趋势.利用横断历史研究元分析方法,选取1991年-2010年间采用90项症状自评量表（SCL-90）测量大学生心理健康的514篇研究报告,分析了564,127名大学生在该量表9个因子上得分随年代的变化情况.结果显示：（1）SCL-90的6个因子分均值呈现出随年代的发展逐年显著下降的趋势（r=0.45～0.82）,即大学生心理健康水平逐年上升.（2）SCL-90各因子得分与城镇化、国民收入、大学生比率、居民存款、消费水平、招生数、财政支出等社会因素相关显著,社会变迁不同程度地促进大学生心理健康水平的提高.     

论旅游安全对保险业的影响

在现代交通行业普遍发展迅速的大环境下,越来越多的游客会选择飞机出游。此次马航失联事件将会对旅游业产生深远影响,面对广大游客日益觉醒和提高的旅游安全意识,当今旅游业相关部门应增强服务意识,在保证旅游安全的前提下提高旅游价值。     

大学生的公民素质现状分析

北京、武汉、广州数所高校的相关调查文献显示:我国大学生具有较强的社会公德意识和一定的社会责任感,但存在道德认知与道德实践脱节的现象.部分大学生的公民主体意识处于非自觉状态,存在着国家意识不强、政治热情不高和法治意识较为淡薄等问题.提出应致力结合家庭、学校和社会的力量,共同营造利于大学生公民素质发展的健康环境.     

基于IPA分析的磁器口古镇夜间旅游体验满意度研究

近年来,夜间旅游已成为旅游市场发展的新趋势之一,多地积极发展夜经济,提高旅游竞争力.目前,磁器口古镇日间旅游优势明显,但夜间旅游不突出,为改善这一现状,对古镇242名游客进行实地调研,从游客感知视角选取5个要素20项评价指标进行调查,采取Likert5分量表法借助IPA分析法对磁器口古镇夜间旅游体验影响因素的重要性与实...     

贫困大学生自我概念与防御方式的调查研究

采用田纳西自我概念量表和防御方式问卷,对196名在校贫困大学生的自我概念和防御方式进行了调查。结果发现,贫困大学生自我概念性别差异显著,城乡差异显著;贫困男女大学生的不成熟防御机制、中间防御机制差异显著,而在成熟防御机制、掩饰防御机制上没有差异,城乡上基本没有表现出差异;贫困大学生的自我概念与防御方式有显著相关。     

游憩冲击对游憩体验的影响——以三亚景区为例

采用问卷调查法研究了游憩冲击感知对游憩体验的影响.运用因素分析方法将游憩冲击简化为三大冲击因子,即社会性冲击、管理性冲击与资源冲击.结果表明:1)游客对商贩骚扰、垃圾以及其他游客的不文明行为最为关注;2)社会性冲击、管理性冲击感知与总体满意度的负相关系数达到中度,对游客体验的负面影响较大;3)资源冲击感知对总体满意度无直接影响.另外,就降低游憩冲击和提高游客体验提出了相关的管理建议.     

海南发展旅游业对生态环境的影响及对策

介绍了海南旅游景区的分布和地理环境,分析了旅游业的主体即旅游业者、游客、当地居民及其行为活动对环境的影响和旅游业的客体即旅游景区受到的外部作用,概评了海南主要景区的环境影响状况.指出:当前和今后一段时期,旅游区开发商的开发活动是对海南环境影响规模最大程度最剧烈的因素;多数景区尚未确定科学的游客承载量,天然林区的旅游开发有很高的环境破坏潜在风险.建议改变旅游业的粗放性,遏止政府与开发商的短期行为,推动地方立法,规定某些地区不允许开发的旅游活动种类,编制和逐步完善海南旅游业生态化管理标准.     

校园网络行为道德的现状与对策探讨

通过对校园网络行为和网络道德问题现状的探讨,提出加强对校园网络行为的规范和网络道德意识的建设,加强对不文明、不健康的上网行为的监督和监管,解决网络道德现实问题,从而使校园网络更好地为大学生所用,起到更加积极的作用.     

大学生校园网络用户群体的调查与分析

校园网络信息环境中大学生群体类型的发展变化,对思想政治教育的对象研究提出了新的要求.通过调查分析网络行为差异对大学生群体类型变化的影响,探讨了针对不同类型大学生用户群体进行网络思想政治教育的策略和方法.     

哈尔滨市冰雪大世界游客满意度及其影响因素分析

通过问卷调查法、主成分因子分析法、logistic分析法等进行问卷的发放与数据的统计分析,对哈尔滨市冰雪大世界园区的游客满意度及其影响因素利用SPSS22. 0对调查数据进行数据处理与分析,找出游客对于冰雪大世界园区不满意的关键因素.结果显示:①哈尔滨市冰雪大世界满意度感知主要由娱乐项目及配套设施、冰雪旅游资源、园区基础设施建设、旅游食宿、景区服务与秩序、冰雕与雪雕六个主因子构成.②游客整体的满意度水平一般,且各主因子的影响效应呈现出旅游食宿娱乐项目及配套设施园区基础设施建设景区服务与秩序冰雕与雪雕冰雪旅游资源的递减趋势.③冰雕与雪雕和冰雪旅游资源是冰雪大世界的优势资源,对提升游客满意度有显著的正向作用.冰雪大世界在娱乐项目和旅游食宿方面存在劣势,是游客不满意的关键因素.提出了游客满意度的影响因素,对于未来哈尔滨冰雪旅游业的发展具有重要意义.     

境外游客对我国旅游服务质量综合评价的主成分分析

旅游业的可持续发展在很大程度上取决于旅游服务质量.本文运用主成分分析方法,对我国6大旅游热点城市境外游客对旅游服务质量的评价进行定量分析.综合评价得分由高到低的顺序为：美国、日本、英国、澳大利亚、德国、瑞典、荷兰、加拿大、法国、西班牙、意大利、韩国.该结果表明,不同国家的游客对我国旅游服务质量的评价还存在明显差异.     

中国师生科学素质现状调查

立足于中国公民人文素质调查,对中国大陆31个省市的小学教师、中学教师、高校教师和中学生、大学生、研究生六个群体共计6575名对象的科学素质进行了比较全面的分析,结果表明:(1)中国师生的科学素质整体比较高,但发展不平衡;(2)教师的科学意识高于学生,而积极的科学精神却低于学生,科学行为上,教师更善于发现问题及原因,学生更善于提出解决办法;(3)积极的科学精神与良好的科学行为间有显著的正相关,而与不良的科学行为之间有显著的负相关。在此基础上提出了促进师生科学素质发展的建议。     

高校大学生集体无意识行为研究

以"90"后为主体的高校大学生群体是社会集体中的一个特殊群体。这个群体的集体无意识现象中,表现最突出的是集体无意识行为。大学生们通过深层次的集体无意识心理结构表现出了典型的集体无意识行为,在学习、道德品行、生活与社会实践四个方面的集体无意识行为最为典型。这些集体无意识行为对大学生起到了正向的促进与凝聚、反向的制约与毁灭、平衡与协调三个方面的影响作用。     

科学发展观视阈下的大学生生命意识教育

对大学生进行生命意识教育是教育践行科学发展观的具体体现。以科学发展观为指导的生命意识教育具有重大的现实意义。高校要不失时机地在思想教育中更加关注个体生命，在德育中用心培育生命道德观念，在课程教学中全面渗透生命教育内容，在校园文化中努力营造生态文明环境，实现生命意识教育的全面、协调和可持续发展．不断满足大学生全面发展的需求。