福建省城市竞争力比较研究

福建省在全国是一个较发达的省份，但区域经济发展不平衡，分析和比较各城市的竞争力，可以客观地测量和评价城市的综合发展水平和发展潜力，认清城市所处的环境和：也位、优势和劣势，为科学制定城市社会经济发展战略提供依据。     

校企合作综合评价及其对我国科技竞争力的效应分析

<正>建立校企合作评价体系的目的是从校企合作的角度出发,从能否促进科技和社会的发展来评价校企合作的优劣。目前,在OECD科技竞争力评价体系中,"校企合作"指标的评判标准主要来自于经理主管人员的意见,而我国目前又没有一个专门的评价体系来评价校企合作的好坏,因此经理主管人员在给校企合作打分时主观性较大。有了评价体系标准,可以更加客观地评价我国的校企合作情况,为改善我国的校企合作状况提供决策依据,为提升我国的科技竞争力提供参考。     

校企合作综合评价及其对我国科技竞争力的效应分析

建立校企合作评价体系的目的是从校企合作的角度出发,从能否促进科技和社会的发展来评价校企合作的优劣。目前,在OECD科技竞争力评价体系中,＂校企合作＂指标的评判标准主要来自于经理主管人员的意见,而我国目前又没有一个专门的评价体系来评价校企合作的好坏,因此经理主管人员在给校企合作打分时主观性较大。有了评价体系标准,可以更加客观地评价我国的校企合作情况,为改善我国的校企合作状况提供决策依据,为提升我国的科技竞争力提供参考。     

基于因子分析方法的海南省旅游竞争力比较研究

以每个省作为一个地区,抽取南方14个省市,选取分别反映旅游竞争力各个方面的13个指标,采用SPSS17.0软件进行因子分析.通过分析对比、评价影响海南省旅游发展的主要因素,进而提出提高海南旅游业竞争力、促进海南旅游业发展的具体措施.最后提出一些建设性意见,旨在为海南旅游业发展提供一定的理论基础.     

校企合作综合评价及其对我国科技竞争力的效应分析

<正>作为评价校企合作程度的一种度量标准,校企合作评价体系建立的目的在于从校企合作的角度出发,以其能否促进科技和社会的发展来评价校企合作的优劣。目前,在OECD科技竞争力评价体系中"校企合作"指标的评判标准主要来自于经理主管人员的意见,而我国目前又没有一个专门的评价体系来评价校企合作的好坏,经理主管人员在给校企合作打分时主观性较大。衡量校企合作标准的优劣不仅关系到我国校企合作的成功与否,同时也必将会影响我国的科技竞争力的高低。     

浅谈小学数学课中的小组合作学习

小组合作学习是一种内涵丰富、有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。同时小组合作学习是当今新课标倡导的重要理念,也是提高学生相互学习、共同解决问题的有效途径。因此,如何精心组织小学数学小组合作学习,是小学数学教学中值得探讨的问题。     

基于因子分析法的我国沿海各省市旅游业竞争力比较研究

通过构建包含综合竞争力、核心竞争力、生态环境、基础设施建设和科教文卫五大评价指标体系对沿海各省市旅游业竞争力强弱进行评价。利用因子分析法对各指标进行定量计算和结果分析。研究结果表明:广东是我国旅游业发展最为发达的地区;江苏、山东、浙江是旅游业发展较为突出的地区;辽宁、上海、河北是旅游业发展一般的地区;福建、广西、天津、海南属于旅游业发展欠发达的地区。最后,基于分析结果提出相应的发展策略。     

高职工程测量专业校企合作可持续发展策略研究

本文以其校为依托,对该校多年工程测量技术专业校企合作的经验进行探讨,分析成功之处与不足之处,总结该校多年来的实践经验。     

中日感情形容词比较管窥

中日两国的形容词中,都有表示感情,感觉的感情形容词,它们在意义,用法等方面既相似,也存在相当差异。同形的汉字但意思并不一定相同,日常生活中由于母语的影响而误用犯错者当不在少数。应从意义、用法等方面、分析比较异同,判明区别以利正确把握。     

编辑出版教育中产学研合作培养模式探析

论述了编辑出版本科教育中产学研合作办学的重要性,提出了编辑出版专业合作办学的主要模式,指出了在合作办学中需要注意的问题,并阐述了合作办学的具体措施.     

中日小学科学教材中生物实验的比较研究

通过对中日两国小学科学教材中生物实验的研究,比较分析了两国小学科学教材在实验内容的系统性、年级设置的科学性、实验精度及图片文字编排的易理解性等方面存在的差异及特点,为我国小学科学教材的修订提供参考.     

以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力的识别模型

提出由核心理念、核心资源和核心方法三大要素构成的以创新型人才培养为要旨的艺术学科核心竞争力的模型。旨在进行并最终完成一个常态的、可持续发展的以培养创新型人才为目标的艺术学科建设。     

东德体育发展考

民主德国在二战后,迅速靠计划手段将竞技水平发展到一个较高的水平．在其体育发展过程中,重视学校体育对人全面发展的培养,竞技体育重视优秀选手的培养,包括通过学校进行培养,在大众体育的参与上,政府和社会团体共同发挥作用．但由于过分重视竞技的政治意义,执行僵化的体育体制,导致体育领域出现许多的问题,最后走向崩溃,而这些为我国体育发展提供了经验与教训．     

清末民初留日热潮与留美热潮之比较

清末民初出国留学人员日渐增多,这其中尤以留日和留芙为最甚,形成了留日和留美的热潮.留日始于维新运动,盛于清末"新政";留美始于洋务运动,盛于"庚款兴学".对这一时期留美和留日热潮的成因、留学渠道及生源质量、所学内容与学习效果以及留学人员归国后的影响加以比较分析,可以看出两者虽然各有特色,但对中国的发展都具有巨大的推动作用.     

海峡两岸金融合作的发展状况与前景展望

两岸经济贸易合作的迅速发展,迫切要求扩大两岸的金融合作。台湾当局出于政治方面的考虑。对两岸金融合作设置了种种障碍,使两岸金融合作发展缓慢。应当提出,把发挥香港两岸金融合作的桥梁作用和建立福建两岸金融合作试验区作为扩大两岸金融合作的突破口。     

行业特色高校核心竞争力提升的路径选择——基于SWOT的分析

运用SWOT法对我国行业特色高校竞争状况的内外部环境进行了分析,认为培育竞争优势是提出了提升行业特色高校核心竞争力的关键所在,从而实现行业特色鲜明的可持续发展之路。     

张燮与《东西洋考》

张燮为漳州明代著名学者,所著的<东西洋考>具有重要的文献价值,张燮的生平和著作反映了时代的变迁,也见证了漳州明代月港的兴盛.     

幂级数的和及其求法

本文通过具体例子，介绍了求幂级数和函数的若干种方法。     

再论青藏高原动力与热力效应在我国季风形成中的作用

通过高原隆起与李风形成时代的对应关系,西伯利亚高压和印度低压建立的必要条件,高原下垫面感热通量极值和呐季风环流中心的对应关系以及高原热力作用使高原季风能够在对流层中部建立等四个方面分析,说明青藏高原的存在,是我国季风形成的一个必要条件。     

浅论高校与社会力量合作办学对高等教育发展的必要性和可行性

遵循加快高等教育改革、发展的思路,探索高校以合作办学的形式,吸收社会资金,拓宽办学渠道,引入民营机制,深化高校内部管理体制改革,增强高校综合实力和竞争力。