中学篮球教学对中学生创新意识的培养

中学生往往对新事物特别感兴趣,教师就要抓住这一特点,对学生进行创新意识的培养,这是搞好体育教学的关键。针对篮球运动这一喜闻乐见的运动项目的教学特点,利用中学生对该项目的浓厚兴趣和该项目的独特吸引力及教师教学手段的革新,从而通过篮球教学来培养中学生的创新意识,尝试性地提出一些看法和见解。     

在高校篮球选修课教学中发展学生篮球意识的探索

篮球运动作为当今大学生最为喜爱的运动项目之一,有着广泛的群众基础,多数高校在校园文化建设中都有相关的篮球比赛活动。在比赛的过程中,很多学生具有良好的身体素质,却失误多、得分率低,导致比赛很热闹,但战术素养低,这些都与学生的篮球意识较为薄弱息息相关。从高校篮球选修课教学的现状出发,找出影响学生篮球意识提高的原因,并提出合理培养大学生篮球意识的教学途径,通过利用适宜的教学方法来对学生的意识发展进行探索,探索高校学生发展篮球意识的规律和途径,以期能够对学生篮球意识的提高提出合理化的建议。     

篮球普修课加强学生篮球意识培养初探

篮球意识在比赛中起重要作用，直接影响技术、战术水平的发挥．本文通过运用文献资料、逻辑推理等研究方法．对篮球意识的培养进行探讨，认为在教学中加强对学生意识的培养，可以有效的提高篮球教学水平．     

如何培养高校篮球运动员的篮球意识

篮球意识是篮球运动员最宝贵的"精髓",是比赛中指导正确行动的"活的灵魂"。高校篮球运动员文化水平高,理解能力强,正是培养篮球意识的黄金时期,而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日积月累的过程,教练员对篮球意识的理解以及训练方法的采用,是其中关键一环。     

谈篮球教学中篮球意识的培养途径

通过对篮球意识概念的论述,就在篮球技、战术教学与训练中培养学生篮球意识进行较深入的研究与探讨,并指出培养篮球意识的基本途径,为从事篮球教学工作者提供参考=     

浅析在教学中如何培养学生的篮球意识

随着高校体育可不断发展和体育教学的不断改革,面临的最大问题就是如何让学生自觉的走进来,自觉的去学习,这是摆在面前的最大问题。要让我们的大学生们很自觉的选修这门课程让他们有兴趣是最关键的一点．如何让他们对你的课程感兴趣我认为有几点：要具有趣味性和较强的娱乐性：要有丰富的内容和新颖的教学方式;要让你的学生觉得在你的课堂上有收获能学到他想学到的东西,能让他的技能有提高,我今天重点研究的就是如何让我们的学生觉得有收获,有提高!     

论篮球教学中场上意识的培养

从我国高校体育专业篮球教学现状入手 ,对篮球场上意识培养状况进行了分析 ,并提出了相应的培养途径和方法 以提高篮球教学质量和篮球运动竞技水平     

高校女生篮球选修课教学创新研究

运用文献资料等方法对高校女生篮球选修课中存在的主要问题进行了分析研究.结果表明,在高校篮球教学中,女生篮球选修课的教学一直落后于男生篮球选修课;究其因,主要是在教学中存在着一些教师过于重视技术细节,在理论教学上,则缺乏理论与实践的结合,忽略攻防技战术的具体运用.因此,建议优化和精选教学内容,贯彻执行4个“原则”即“少而精”的原则;创新教学方法手段,坚持技战术教学实践相结合的教学原则;创造适宜的教学环境,以激发学生的学习兴趣和表现欲原则;创新考核方式,以提高课堂教学效果原则.     

大学生篮球选项课中篮球意识的培养

根据篮球运动的特点,研制出一套培养篮球意识的方案.经过两学年实验班与对照班的实验比较,结果表明:无论是学生的思维敏捷性、判断力、应变能力,还是行动的合理性、配合的整体性,试验班明显优于对照班.该方案不仅适用于普通高校篮球选项课教学,而且对常规篮球教学的改革具有一定的参考价值.     

浅析唐山市普通高校选项课学生篮球意识的培养

篮球意识是篮球运动中重要的构成要素。普通高校篮球选项课往往忽略对学生进行意识的讲解与培养,致使学生因缺乏各种意识而不能很好地进行篮球运动。本文通过分析唐山市普通高校篮球选项课学生篮球意识的缺失来加强对篮球意识重要性的认识,并针对相关问题提出创新篮球选项课来培养学生的篮球意识的建议。     

初中化学教学中培养学生创新意识

创新教育已成为当今教育教学改革研究和实验的一个重要课题。江泽民同志指出:教育是知识创新,传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。教育是培养人、塑造人的伟大事业,积极地开发每个学生的最大潜能,首要是要培养他们的创新意识和创新能力。本文重点论述了创新意思培养的重要性,提出了以培养创新意识为中心,以身边化学为基础,以课堂教学为手段的一套培养学生创新意识的教学理念。     

浅谈在篮球教学中如何培养学生的篮球意识

篮球意识是指运动员在从事篮球活动中，遵循篮球运动的基本规律，对发生在篮球比赛过程中的客观情况所做出的应答反应。它是运动员的心理活动，是潜在于人脑之中的，是通过运动员的行为表现出来的。本文根据篮球运动的特点，通过系统全面的设计、编排，采用了一套培养篮球意识的方法。     

高校篮球训练中篮球意识的培养

衡量一名好的篮球运动员的标准,不仅要看他是否有扎实的基本功和良好的身体素质,更重要的是看他是否具备良好的篮球意识。在高校篮球训练中,训练方法对学生篮球意识的培养及其提高学生技能水平起着至关重要的作用。     

对青少年篮球运动员篮球意识培养的研究

篮球意识的培养需要长期训练、比赛的积累,而青少年正是培养篮球意识的黄金时期,但是目前少年运动员,尤其是学校也与运动员的初级训练,往往重技术,轻意识;重结果,轻过程,而造成到了一定水平后,就会发现个人的技术不错,却不能互相配合,发挥整体战斗力。而篮球意识的培养与训练,是一个循序渐进,日月积累的过程,教练员的训练技巧,是其中关键的一环。     

刍议大学体育教学中篮球意识的培养

为了更好体现篮球运动中篮球意识这一重要环节的培养和提高,通过对篮球意识组成基本要素的阐述和分析,得出了技术、个人能力及战术是进行培养大学生篮球意识的主要手段和核心部分,从而有针对性地提出了一些在大学体育教学中培养学生篮球意识的基本方法和注意事项。     

浅析高校体育教育专业学生篮球传接球意识的培养

传接球是篮球比赛中进攻队员有目的地转移球的方法,是队员之间互相联系和组织进攻的纽带,是战术运用的基础。高校体育教育专业学生大部分都是未来的体育教师和基层教练员,对我国篮球人才的培养起着举足轻重的作用。要充分认识到高校体育专业学生篮球传接球意识的培养的重要性。     

浅析对高校运动员篮球意识的培养

篮球意识不仅反映篮球运动,并且创造篮球运动,只有深刻理解其规律性,才能在教学中有计划、有步骤地进行培养,使意识与身体,技战术得到有效和谐的发展。本文通过分析培养学生篮球意识的必要性,进而对如何培养学生篮球意识的问题,进行有关阐述。     

实施生物实验创新教学,培养学生创新意识

素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点.培养学生的创新精神和实践能力需要从培养创新意识做起.实施生物实验创新教学,结合生物实验教学实际,从实验的预习、实验操作、实验结果中提出了以问题为中心,延长实验链,把生物实验教与学的过程变成师生创新能力的运用发展、创新意识的培养过程.     

美术教学中学生创新意识的培养

随着素质教育理念的逐步推广和广泛实施,在美术教学中注重学生创新意识的培养,已经是美术教学的最基本要求。在美术教学中注重培养学生的创新意识,无论是对于提升学生的美术学科素质,还是对于优化美术教学效果都有着非常重要的作用。     

数学教学中学生创新意识的培养

数学教学以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑推理能力为主要任务.论述了创新教育的主体、数学教学中创新教育的方法及教学评估.