大学生运动损伤原因及防治

本文通过对运动中常见的运动损伤的原因分析，提出了运动损伤的常规处理方法和预防运动损伤的措施，以提高对运动损伤的认识和预防。     

中学体育教学中运动损伤的调查研究

通过对我市中学体育教学中运动损伤的多角度调查，针对运动损伤发生的原因、常见的运动损伤．以及运动项目与运动损伤之间的关系、师生对运动损伤意义的认识等问题进行分析，并就如何预防和减少运动损伤的发生，提出建议。     

网球运动常见的运动损伤及防治

运动损伤造成的影响是不良的，直接影响到人的身心健康、学习和工作。实践表明，如果掌握运动损伤的原因和预防方法，就可以最大限度地减少运动损伤。本主要介绍网球运动损伤的一般预防原则、常见运动损伤的种类、名称、症状、预防和治疗等。     

浅谈篮球运动损伤的原因及预防

采用文献法对篮球运动产生运动损伤的原因进行了研究分析。研究结果表明，准备活动不充分、技术动作、对抗激烈性等不合理性是造成运动损伤的主要原因。并提出相应的预防措施。     

浅谈女生体育活动中运动损伤的原因及预防

在社会生活水平逐步提高的今天，人们对自身的身体健康也愈加重视，学校做为提高身体素质最重要的阶段，其体育运动质量的好坏就显得尤其重要．然而学校体育运动中发生的运动损伤却会在很大程度上影响学校各项体育活动的广泛开展，所以探讨学校运动损伤的原因及如何预防运动损伤就显得极有意义和必要。本文主要针对学校女生常易发生的运动损伤原因及预防与大家共同探讨，以期减少女生运动损伤的发生。     

青少年排球运动员运动损伤的分析与预防

青少年排球运动员运动损伤的预防在体育运动和教学中十分重要，文章就运动损伤的原因进行了较详细的论述，并提出了预防运动损伤的措施．     

广东省女子体操运动员损伤情况研究

本文通过对参加广东省第十三届运动会体操比赛的107名女子运动员进行运动损伤的调查，结果发现三个组别的下肢损伤多于上肢；青年组运动损伤主要以慢性为主，而甲乙组运动损伤的性质主要是以急性损伤为主；青年组和甲组损伤原因前三位依次是技术不正确、疲劳和力量不足；乙组损伤原因前三位依次是技术不正确、准备活动不充分和精神不集中。     

浅析大学生羽毛球运动膝关节运动损伤及预防

本文通过对大学生羽毛球选修课中，学生大多数是初学者和羽毛球运动中膝关节运动的特点，对大学生羽毛球运动中膝关节运动损伤的原因进行分析，提出预防膝关节运动损伤的措施和方法。     

对大学生在体育锻炼中运动损伤的分析和建议

随着大学生对体育锻炼需求的日趋突出，高校体育活动的多样化、社会化，在运动中发生运动损伤是不可避免的．如若对此重视不够，预防不得力，应对措施不及时有效，将挫伤学生对体育活动的积极性，影响正常的学习、生活．文章从不同角度对运动损伤的原因、特点进行分析，进而得出如何做到运动损伤的正确预防以及发生运动损伤后及时的应对措施．     

体育课的运动损伤及预防措施

在体育教学中．由于教师、学生及场地器材的原因容易造成运动损伤．减少运动损伤的措施主要是重视思想教育，安全措施得力．课堂纪律严明，课前准备充分．     

大学生体育运动损伤状况分析

在对2008年1月至2009年1月在杭州电子科技大学校医院骨伤科、急救创伤中心就疹的运动损伤大学生进行了调查与访谈．明确了大学生常见的运动损伤种类，分析了运动损伤产生的原因及医疗干预的现状，并在此基础上，提出了大学生运动损伤预防措施和方法，以供借鉴。     

普通高校学生运动损伤的规律及预防

在体育运动中，经常会发生运动损伤，在调查研究的基础上，分析了高校学生运动损伤的特点与原因，并提出了防治措施与建议。     

山西省普通高校大学生运动损伤的调查与分析

对山西省普通高校大学生在体育活动中的运动损伤进行调查，并对损伤在运动项目上的分布、损伤性质及损伤原因作了重点分析，目的是使大学生掌握预防运动损伤的有效方法，从而提高锻炼效果。     

体育教育专业学生运动损伤原因调查与分析

高校体育教育专业学生运动损伤发生十分频繁，其对专业教学、学生健康以及学生未来从事体育工作等都会带来诸多不利的影响，就体育教育专业学生运动损伤的原因、损伤分布特点、项目相关因素等进行调查，分析造成运动损伤的深层次原因及其与目前高校体育教育专业招生方法、教学计划、教学方法、场地设施建设等的关系。     

体育专业学生篮球运动损伤的调查分析

采用问卷调查和访谈的方法，对体育教育专业大学生篮球运动损伤问题．调查了陇东学院体育系2000级、2001级、2002级学生共532名学生，其中男生388名，女生144名。从运动损伤的部位、引起损伤的原因等进行了分析，提出预防篮球运动损伤的措施。     

高校大学生运动损伤的原因与对策分析

大学生参加体育运动既是增强体质的需要,也是满足自我兴趣的需要,但是目前大学生运动损伤情况较为突出,为预防运动损伤,研究者对大学生运动损伤原因做了分析,认为目前大学生运动损伤的原因是缺乏运动常识、缺乏准备活动、缺乏保护意识以及不注重运动度,大学生运动损伤不仅影响体育课程的达标,而且对自身的身体健康也有着较大影响,如何减少大学生运动损伤,成为摆在体育研究学者面前的重要课程。基于此,研究者提出了四方面的预防对策。     

关于体育专业学生运动损伤情况的研究

通过对体育教育专业学生运动损伤情况的调查和研究，发现运动损伤的发病率相当高，其特点主要表现为：损伤多发生在踝、膝、腕关节以及大腿等部位；损伤的类型主要为急性闭合性损伤，以关节韧带损伤、肌肉拉伤为主；致伤的主要运动项目是体操、田径和足、蓝、排球等。分析认为：导致运动损伤的原因主要是运动技术不合理、疲劳或伤病、准备活动不充分、注意力不集中等，并从解剖学角度阐述了关节韧带扭伤和肌肉拉伤的原因。     

学校体育运动损伤的急救

近几年来,在学生的运动损伤发生率呈上升趋势,从我多年的教学经验中,了解了发生运动损伤的原因、规律及处理办法,所以运动损伤是难免的,要使运动损伤程度降低到最小,急救办法至关重要。     

体育教学中运动损伤的预防和处理

运动损伤是体育教学中常见的现象。本文试图通过对运动损伤产生原因的分析,做好运动损伤的预防;如果一旦损伤,所采取的处理措施,减少运动损伤给学生带来的生活和学习的影响。     

关于运动损伤的分析和处理

运动损伤的产生将影响学生的健康和学习,尽管体育运动中难免会发生运动损伤,但运动损伤的产生是有原因可查找的,是具有一定规律性的,同样也可以预防的。