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细节能够让我们的历史课更加真实生动,给学生留下深刻的印象。本文主要论述了老师如何让我们的教学通过运用细节深入学生的心灵,运用细节发挥历史的魅力以及在运用细节的过程中需要注意的问题。 相似文献
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犹太作家菲利普·罗斯,一个引人注目的人物,有着引人争议的作品。他的小说是传统的,因为大部分都是以事件和人物为中心的,而他的作品又是非传统的,因为他对问题、人物的赤裸裸的描写上。而他最突出的是他的心理描写,他对人类心灵的捕捉,因而他的小说被称为心理小说。本文旨在对他在心灵刻画、表现方法上面作出初步的探讨。 相似文献
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安娜·卡列尼娜是世界文学史上一个不朽的文学艺术形象。托尔斯泰创造性地运用在生活的激流中引出人物、利用人们的印象折射人物、通过提炼细节展示人物的心理、用对照的手法塑造人物等方法,将安娜·卡列尼娜这个人物形象塑造得美轮美奂,令人叹为观止。 相似文献
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作为思维模式的意识流 总被引：1，自引：0，他引：1
项晓敏 《杭州师范学院学报(社会科学版)》1998,(5)
２０世纪２０～４０年代出现的意识流小说，打破了传统作家安排故事情节，设置环境细节，在矛盾冲突中塑造典型人物的方法，代之以内心独白、自由联想、时序颠倒、幻觉梦魇的意识流手法，来揭示人物心灵世界的隐秘，真实显示对生活的主观印象，出现了一大批较有影响的意识... 相似文献
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细节描写对刻画人物、深化主题、透露人物心理等有着非常重要的作用,文章对细节描写在文章中的六大作用作了简要分析. 相似文献
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细节是指新闻报道中那些描写人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最有意义、最有特点、最细小的情节、动作或特征。生动的细节可以使纸面上的文章留在人们的心灵中，渗透到人们的情感中。不会捕捉细节，是新闻作品苍白的根源。 相似文献
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厄内斯特·海明威是蜚声世界文坛的美国现代著名小说家,以"迷惘的一代"的代表著称。海明威塑造了一系列具有"硬汉性格"的人物,给读者留下了非常深刻的印象。同时,在这些情节简单的故事中,他们的人格、心理力量也起着十分重要的作用。作品来源于生活,但高于生活,在对这些人物的刻画中,作者歌颂了人类的硬汉精神。本文拟主要从根源及对英雄人物特征的细节描写方面简单分析海明威作品中的硬汉性格。 相似文献
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随着市场经济的到来,一家电视台不仅要面临其它电视台的激烈竞争,还要面临来自报纸、广播、互联网等众多媒介的强烈挑战。对于电视来讲,要想在激烈的竞争洪流中立于不败之地,就需要将自身的优势发挥到极致,而具有强烈视觉冲击力的电视画面正是其优势的重要体现。其中典型的画面细节又往往能给观众留下深刻的印象。本文着重探讨了电视新闻画面细节的作用及如何捕捉电视新闻画面细节,并简要分析了在捕捉电视新闻画面细节时应注意的问题。 相似文献
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“硬汉气概”在海明威作品中的体现 总被引：1，自引：0，他引：1
厄内斯特·海明威是蜚声世界文坛的美国现代著名小说家,以＂迷惘的一代＂的代表著称。海明威塑造了一系列具有＂硬汉性格＂的人物,给读者留下了非常深刻的印象。同时,在这些情节简单的故事中,他们的人格、心理力量也起着十分重要的作用。作品来源于生活,但高于生活,在对这些人物的刻画中,作者歌颂了人类的硬汉精神。本文拟主要从根源及对英雄人物特征的细节描写方面简单分析海明威作品中的硬汉性格。 相似文献
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《史记》的细节描写非常成功。司马迁善于通过外貌、语言、行动、心理等方面的细节描写 ,刻划人物形象。通过细节描写 ,烘托环境气氛 ,反映人物性格的形成和发展 ,预示人物的结局。通过细节描写 ,阐明深化主题 ,增强作品的真实感、具体感和艺术魅力 相似文献
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杨德春 《萍乡高等专科学校学报》2013,(5):44-47
《春秋穀梁传》之叙述不是仅仅关注于事件本身,而是更关注于事件与人之关联,从而完成了人物形象之塑造。《春秋穀梁传》在回答提问过程中娓娓而谈,以简练清晰之白描笔法描述以人物为中心之历史事件发展的全过程。通过对人物之语言、行动、细节的描述以及多种艺术方法并用,突出表现人物的心性特点,实际上也就勾画出了历史事件之主体——人物的形象,从而也就使《春秋穀梁传》的人物形象达到了一定的艺术高度,在人物形象的塑造上形成了与《春秋左氏传》不同之艺术风格。 相似文献
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杨德春 《萍乡高等专科学校学报》2014,(5)
《春秋穀梁传》之叙述不是仅仅关注于事件本身,而是更关注于事件与人之关联,从而完成了人物形象之塑造。《春秋穀梁传》在回答提问过程中娓娓而谈,以简练清晰之白描笔法描述以人物为中心之历史事件发展的全过程。通过对人物之语言、行动、细节的描述以及多种艺术方法并用,突出表现人物的心性特点,实际上也就勾画出了历史事件之主体——人物的形象,从而也就使《春秋穀梁传》的人物形象达到了一定的艺术高度,在人物形象的塑造上形成了与《春秋左氏传》不同之艺术风格。 相似文献
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叙事性作品,顾名思义就是以叙事为主的一种文学作品。《语文课程标准》对叙事性作品的阅读教学提出了明确要求＂：阅读叙事性作品,了解事件梗概,简单描述自己印象最深的场景、人物、细节,说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。＂对这一部分的学习,可以培养学生对文学作品的鉴赏能力,丰富学生的情感世界,提升学生的语文素养。 相似文献
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本文通过对《阅微草堂笔记》几则偶然事件的解读,总结出偶然事件发生、发展的特点,并以《阅微草堂笔记》中的"昌吉之乱"为例,指出偶然事件关乎个人休咎祸福、国家治乱安危,应对之给予社会学关注。 相似文献
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陈伟 《大庆师范学院学报》1997,(3)
《平凡的世界》人物塑造的特点:尊重生活的多义性和完整性,从不同侧面,不同角度来刻画人物性格;善于展示人物心理的复杂层次和心理历程,表现人物成长的过程;在重重矛盾冲突中真切地展现人物性格;以恰当的细节描写丰富人物形象。 相似文献
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图书馆流通工作中推行细节服务探究 总被引：2，自引：0，他引：2
郭栋 《科技情报开发与经济》2009,19(21):16-17
阐述了细节服务的内涵及必要性,结合工作实际,分析了细节服务在流通工作中的体现,探讨了如何在流通工作中推行细节服务. 相似文献
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本文从表现主义手法的角度对奥尼尔的<琼斯皇>进行了研究,着重探讨了表现主义手法在揭示剧中人物内心灵魂,挖掘人物的精神世界,展示其深刻的内心体验,及畸形心理形为中的体现. 相似文献
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陈宗山 《曲靖师范学院学报》1987,(1)
我们读好的文艺作品,印象较为深刻久久不易忘怀,甚至永世留在记忆中的,往往是作品中的人物或是他们性格的某些方面,而这又与那些成功表现人物性格,富有特征性的细节描写有关。由此可见细节的作用非同小可。难怪有人说“细节大于情节”。看来是极有道理的,所以恩格斯才把细节的真实列为现实主义文学的两个基本条件之一。 相似文献
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苏轼着力于拓展词的表现领域,让性格各异又富有生命力的各类人物大量出现在词的世界里,并以强烈的情感抒发体现出自我的人格魅力及个性形象。同时,苏轼更开创了表现人物思想个性,通过琐事及细节写人,以实衬虚,多角度塑造,借物喻人等多种艺术手段以摹写人物,使词中人物栩栩如生、呼之欲出。 相似文献