论数学模型化思想及其教育价值

数学模型化思想的核心是数学抽象，建模及其求解数学模型的过程，实质上是一种符号化思维的过程，因而具有认识上的超前性和结果的创新性，数学模型化思想还体现了一种广义的化归。数学模型化思想具有十分重要的教育价值，培养学生建立模型化思想是教学素质教育的一个重要层面。     

关于高师数学教育的一点思考

本文分析了目前高师数学教育的现状及存在的问题,并提出几点思考性建议,以便与同行共同商讨。     

素质教育与体育教师素质

体育教师在心理素质及社会文化素质方面有其特殊的内涵，体育教师要有良好的气质和正确的政治思想理论，自学钻研能力和社会实践能力     

快乐体育教育思想初探

快乐体育在学校体育的目标上,明确地提出了应与终身体育相结合,在不否定运动手段的基础上,通过采用各种措施,提倡让学生在从事运动的过程中,体验各种运动的不同乐趣,使学生认识这项运动并热爱这项运动,力求使体育教学达到“乐教乐学”这样一个较为完善的境界,使教学双方都会在“授”与“受”的过程中,获得愉悦感,而这种愉悦感不仅有益于双方的身心健康,而且有益于各基体育技术,技能的掌握和发展,以适应新形势对体育教学的新要求。     

思想政治课教学可信度探讨

思想政治学科有别干智育、美育、体育和其他教育学科的特点，就在于其不仅旨在传授知识，更重要有着它的特殊教育功能，即力图最大限度地对学生科学世界观形成权政治觉悟的提高产生积极影响，从而实现培养"四有公民"的教学任务和目标。当前思想政治课教学，客观上仍然存在看只管教书，不管育人，突出应试教育等状况，这种教育思想和行为方式的直接后果使德育功能削弱乃至丧失，使一部份学生在毕业后走出校门产生"被欺骗"感或无所适从的困惑。教师的传授和学生的认识形成了一律背反的现象。因此，如何增强思想政治课教学的可信度，重塑马列主…     

论张楚廷的教育产业思想

张楚廷先生对教育产业有其独到而深刻的见解.他从哲学高度对教育产业进行探讨,认为教育自其产生便具有产业性,当前教育私营化的回归,是人的、教育本性的回归.高等教育发展的各种事实,无不表明着高等教育的产业性,教育产业化以发展来促进教育达到高水平的公平.教育与产业具有和谐一体性,先生在教育管理实践中对此观念的实施,证实了产业化对于高等教育发展具有深远意义.     

蒙台梭利教育思想的现实意义

蒙台梭关于自由教育、意志教育、教师任务的教育思想有独到之处,它对我国幼儿教育具有借鉴意义。     

教师与现代化教育

目前正在推行的从单纯知识教育向全面素质教育的转变是现代化教育的战略性转变。在这一转变过程中,怎样才能培养出高素质的人才,是摆在每个教育工作者面前的一个最基本的课题。在实施素质教育的过程中,教师应当如何施教是当前亟需研究、解决的一个关键问题。我们正在试行的“改变观念、转换角色,从施教者变为研究者,做研究型教师”就是一种积极、有益的尝试。一、研究素质教育的主体--学生传统教育施行的是“教师主讲,学生主听”模式,教师的主要职责是把书本知识灌输给学生,教师是教学的主体。而综合的素质教育以培养学生的创新意识、动手实…     

大学生思想政治教育工作探讨

<正>随着大众传媒的发展,尤其是计算机网络的普及,使得传统的思想政治教育方法受到了很大挑战。在进行大学生思想政治教育时,高校思想政治教育工作者不应把各种具体的教育方法割裂开来,也不能只采用单一的教育方法而忽视其他教育方法,而应该从联系的观点出发,综合运用各种思想政治教育方法,形成思想政治教育的合力,在坚持"两课"(马克思主义理论和思想品德课)课堂教育主阵地的基础上,加强对学生的情感教育和渗透教育,充分发挥榜样教育的激励作用,从而促进大学生思想政治教育工作的顺利开展。     

构建高校网络思想教育阵地

网络已经成为高校思想政治教育工作的一个新的重要阵地。本文分析了网络文化的飞速发展给高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战 ,提出了积极开展高校网络思想政治教育工作的措施。     

对高校健美操课教学的探讨

健美操已经成为学校教学的重要组成部分．掌握健美操的基本技巧，技能，寓健美知识于课堂中．动作设计，音乐的选择，运动量合理安排，激发学生的学习积极性，提高课堂教学效果．     

高校管理引入营销理念之省思

在市场经济快速发展的今天,高校受到市场的冲击日渐彰显。为解决高校发展中的诸多问题,引入营销的理念和模式是一种有益的尝试。分析了高校管理引入营销理念的可能性与必要性,从服务营销、关系营销、全营销等新现代营销观出发审视高校的运行,进而提出把营销理念引入到高校管理中的具体构想。     

简论古诗中的比喻

比喻是修辞格中最常见的手法,由于它具有多重性、多向性,所以它在古诗中的妙用,往往能使诗歌增色添辉,形象生动。     

高师音乐教育专业舞蹈教学刍议

高师音乐教育专业舞蹈教学应遵循师范院校培养目标,突出师范性质,着眼于舞蹈知识技能和师范能力的整合发展,精选教学内容,重视艺术实践,提高教育实效,体现舞蹈课程与中小学音乐教育的链接关系,以培养高素质的综合艺术人才.     

简论来华留学教育60年发展的历史经验

从来华留学教育的规模变化、价值取向、留学政策、发展动力、管理模式和产业化模式等方面,对来华留学教育60年的发展经验做了多元化的思考与总结,并据此对来华留学教育的发展趋势做了合理的展望.     

生物系实验教学示范中心建设中若干问题的思考

实验教学示范中心建设对推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革乖实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量具有重要的意义．本文从我系现有四个本科专业的实际情况出发,抓住当前高校改革的有利契机,借鉴其它高校实验教学示范中心建设的成功经验,结合作者从事实验教学示范中心建设的体会,初步探讨了生物系实验教学示范中心建设中实验教学理念、实验管理体制、实验教学课程体系等诸方面的问题,并提出一些实施建议．     

对新诗与传统诗歌关系的重新审视——简评杨景龙《古典诗词曲与现当代新诗》

新诗的生成问题,从二十世纪至今一直是诗歌界极具争议性的话题之一,绝大部分诗人、诗评家们认为,新诗更多地吸收了西方文学的养分,得益于“横的移植,而非纵的继承。”[1]这一观点的主要倡导者有梁实秋,他认为:“我一向以为新文学运动的最大成因,便是外国文学的影响;新诗,实际就是中文写的外国诗”[2]。另外,还有些与这一观点截然相反的声音。而杨景龙先生的见解则比较独特,他认为“横的移植”和“纵的继承”应各占事实的两个方面,尽管中国新诗的发展壮大离不开西方近现代文学和文化的营养,但也不能不承认,几千年来的诗歌传统已经浸入诗人们…     

特殊心态的艺术折射——阮大铖怀古诗论略

阮大铖是明末学养深厚，才华出众的诗人、戏曲家。虽人品不端，气节有亏，但创作成就颇高。在其留存的两千首左右的诗歌作品中，除写山水田园、志时咏物题材外，怀古也是其中具有创作特征的内容之一。他对帝王将相成败得失的回顾和审视，表现了一种厚重的历史反思意识；对陶渊明、李白等诗坛巨星的崇拜与仰慕，体现了自己希图以诗名世的人生价值观，反映出作在人生逆境中处于出世与入世之间矛盾徘徊的特殊心态。     

王文濡简论

王文濡(字均卿),生活于清末民初,是大变革时代中一个"半新半旧、不新不旧"的人物.他一生从事文学编辑事业,做过不少有益的工作,近代文学学术史不应将他遗忘.他编辑的《香艳丛书》因为立足于传统的广义文学观,所收文章样式与内容均相当丰富.全书贯穿了对妇女应持怜爱欣赏态度的观点,这种妇女观是值得注意的.     

漳州对台文化旅游发展浅论

漳州作为台胞主要祖籍地,漳台文化有着深远的渊源,漳州对台文化旅游资源类型多、优势独特,但普遍保护、开发不够,存在着小、旧、散等问题。应进一步明确指导思想,修好族谱、宗祠,沟通亲情乡情;加强庙宇交流,大力开展宗教旅游;弘扬民俗文化,丰富文化旅游内涵;做好规划,设计好精品线路以促进漳州对台文化旅游发展。