安阳市中等专业学校体育课教学现状调查与研究

体育教育一直以来都是中等专业学校教育活动中的一个重要组成部分。本文通过对安阳市中等专业学校体育课教学状况的调查．分析了现阶段中等专业学校体育教学中可能存在的问题,并给出建议,以期能为全面贯彻“快乐体育”指导思想提供参考.     

试论提升体育课堂趣味性的教学策略

学校体育教学作为素质教育实施的重要途径之一,自2007年始",全国亿万青少年学生体育运动"在全国范围内展开,体育活动可以让每个学生融入体育活动之中、增强身体体质、促进青少年的健康成长。本文在分析体育课趣味教学作用的基础上,就提高体育课趣味性的策略进行了研究,以期为我国学校体育教学目标的顺利达成,提供理论参考。     

中等职业学校女生体育课厌学心理的调查和研究

坚持健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标和重要评价内容。在中职学校的体育教学中，发现学生对体育课认识不足，特别是女生不喜欢上体育课，针对这种现象，为了不影响体育教学的正常进行，为了使学生能重新走回课堂进行体育知识学习和身体锻炼，有必要去探讨和研究中职女生不喜欢上体育课的原因。     

对高职健美操课程教学方法的探讨

健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,学校教育要树立健康的指导思想,作为高等职业院校体育教师.教学中不断思考、摸索,使体育课在学校课程中发挥出其特有的效果.健美操课程在全国高校中,以其时尚魅力和独特的健身价值吸引着高校青年学生的喜爱.根据健美操项目特点,结合自主学习的方式以及高职院校健美操的教学实践,探讨教学中的提高学生自主学习的方法.     

浅谈如何提高实验课教学质量

在中等专业学校教育教学中，提高学生实验课的质量很重要。文章就教学实践中实验课的教学内容、方法以及教学改革提出的激发学生上好实验课的要求等方面进行探讨，从而提高实验课教学质量。     

浅析新时期中等专业学校的语文教学

新时期中等专业学校学生的生源出现了质量下降的现象,学生普遍厌学,语文课程也是如此.因此如何提升学生的学习兴趣,就成了重中之重,而现代化的多媒体手段,能够有效地提升学生的学习积极性.本文探讨了多媒体教学在中等专业学校语文教学中的主要作用.     

浅析中学体育游戏教学的运用

中学体育课要做到快乐教学,游戏教学是其中一项,游戏教学有助于活跃课堂气氛,有助于发展青少年的思维和促进智力、体力的发展。本文就游戏教学的特点、组织和教法进行探讨,以期有所创新,为学校体育发展注入新的内容,使体育教学真正成为促进学生身心健康全面发展的重要组成部分。     

如何激发学生学习应用文的兴趣

如何激发学生学习应用文的兴趣林敏激发学生学习的兴趣，实质上就是调动学生学习的主动性和积极性，这是各门课程教学都值得探讨的一个问题。当前一些大专院校、中等专业学校，还有职业中学等都开设应用文这门课程。在应用文的教学中，常会遇到提不起学生学习兴趣的问题。...     

对高校体育课学生选项情况的分析研究

学校体育是学校教育的重要组成部分，体育课是学校体育教育的主要手段和基本组织形式，体育课教学的内容应从学生实际出发，选择简单易行，群众基础好，趣味性强，顺应时代发展，能体现学生个性的项目，促使学生身心全面发展。     

浅析学校体育对学生思想品德形成的影响

文章探讨了学校体育对学生思想品德教育的作用，提出了在学校体育教育中对学生进行思想品德教育的方法，以期对更好地发挥学校体育的教育功能有重要的意义。分析体育课的教学特点，充分利用体育课的实效性和实践性对学生进行思想品德教育。     

体育教学要善用导、学、练、比

如何将体育课上得既生动活泼，又富有实效，这不仅是新课程改革钓热点，还是广大体育工作者苦于探求的焦点。为r增强青少年体质，确保学校体育课正常开展．从上个世纪九十年代起，全国不少地区陆续对初中毕业生实行中考体育加试制度，且将加试所得分计人中考总分。对于学生的“命根”——分数．学校丝毫不敢含糊，重视体育课的程度不言而喻。但是，由于各地区都规定了相应的考试内容，故，不少学校自学生入学至毕业，都要求体育教师围绕中考规定项目对其上体育课。体育课成了训练课，生动、活泼的场面悄然匿迹，学生无乐趣可寻，无兴趣可感，被动学习，积极性下降，只能在枯燥乏味的课堂上“完成练习”。于是，有人建议废除中考体育加试制度，还体育课“真实面目”．让学生在体育课上“玩”得开心。笔者认为，此建议不可取。     

对安徽省高中体育课教学现状的调查研究

本文运用文献资料、调查、访谈等研究方法，对安徽省高中体育课的教学现状进行调查研究。结果显示：安徽省高中体育课总体开设情况较好；体育课开设的数量高一、二年级以每周2节体育课为主，开设项目比较丰富，高三年级以每周1节体育课为主，教学内容相对单一；教学情况不容乐观，学生的健康教育、素质教育没有得到一定的重视；学生对体育课教学的满意度过低。建议：加大对学校体育卫生工作的监督、检查与评估，学校领导班子要重视学校体育工作，体育教师要提高自身的素质修养和专业水平，充分发挥教师的主导作用。     

大数据背景下中等专业学校计算机应用技术移动学习的研究

中等专业学校计算机应用技术课程教学中,教师应引导学生在计算机应用技术领域中拥有中良好的实践操作技能,为学生毕业成为社会发展需求的实用型人才奠定良好基础。然而在实际教学过程中,中等专业学校计算机应用技术教学仍会存在较多问题,从而影响教学成效。为此,教师应打破传统教学模式,制定符合社会发展需求的教学方案。该文将围绕大数据背景下中等专业学校计算机应用技术移动学习的研究进行浅显探究。     

EXCEL软件在中专统计学教学模式改革中的作用

本文主要从教学内容、案例教学和考试方式等方面，介绍了EXCEL在中等专业学校统计学教学模式改革中的作用，对中等专业学校的统计学教学的改革与教学模式的创新，具有积极的作用。     

论体育课教学和课外体育活动对大学生终生体育观念的影响

体育课教学和课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分，它们是使学生形成终身体育观念的重要环节，也是实现学校体育的重要途径。体育课的教学主要以教育，教学为主。课外体育活动则是学生进行体育实践的具体过程。两者对学生终身体育观念的形成所起的作用却不尽相同。     

新疆哈萨克族青少年体育课与课外体育活动现状探究

在开展"全国亿万学生阳光体育运动"的形势下,对新疆哈萨克族青少年体育课和课外活动现状进行了调查分析,旨在系统地了解哈萨克族青少年参加体育课和课外活动的现状,从中发现存在的主要问题,提出了培养青少年的爱好、发展哈萨克族体育项目、多渠道筹措资金、改革少数民族学校课外体育活动管理等对策.     

大学生体育运动伤害的法律问题探讨

目前,由于我国在体育课伤害事故方面尚未立法,对于发生在体育课中的伤害事故难以恰当地处理,致使有些学校为避免学生在体育课教学和课外体育活动中发生伤害事故.本文试图对体育课教学和课外体育活动中伤害事故的种类、归责原则、法律处理等方面的问题进行初步探讨,以期引起人们的重视.     

高职院校体育课学生实施自主选项的探讨

学校体育课的正常开展必然需要体育老师的正确引导和学生的积极参与,而教学的主体是学生,学生上课的积极性的好坏直接影响到体育课能否顺利进行。但在教学过程中,＂老师牵着鼻子走＂的被动教学一直统治着课堂。有时严重挫伤了学生上体育课的积极性,影响学习态度和习惯,制约了学生能力的培养和个性发展。本文结合自身的教学实践,探讨如何在体育课中实施自主选项方案。根据我院具体情况和学生的特点,对当前高职院校连上的第二节体育课中存在的问题进行了观察和分析,并提出了几点建议,为我们上好每一节体育课探索一些新的思路。     

浅谈中等专业学校计算机教学

通过对中等专业学校与高等教育院校计算机教学方向的比较，提出了中等专业学校计算机教学应以适用性为导向，调整教学方向；以实用性为基础，优化教学环节。     

浅论体育课教学设计中应遵循的几个原则

本文通过对学校体育课教学设计和体育教案设计的简要论述，说明了做好体育教学设计说明、准备好体育教案设计对于提高学校体育教学整体效率，强调和加强对学生健康意识的培养，培养德智体美人才全面发展有着重要的意义和作用。同时，本文主要论述了在学校体育课教学设计和体育教案设计中必须要坚持的六个原则：循序渐进原则、科学合理原则、寓教于乐原则、丰富多彩原则、因地制宜原则、确保安全原则，在教学教案设计中坚持以上六个原则，就能很好的实施体育教学的传授和体育实践，使学生掌握体育的基本原理和基本技能。