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本文探讨了目前艺术院校计算机基础课程设置和教学现状及存在的问题,从培养新时代艺术人才的角度出发,提出了关于艺术院校计算机课程设置改革的设想. 相似文献
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本文对艺术院校的计算机基础课教学情况,进行了客观的分析,论述了艺术院校开设计算机基础课程的目的。并通过教学实践,对课程的定位、教学内容的选择、考核的模式进行了有益的探索。 相似文献
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城市建设的高速发展需要高素质的建筑设计人员,但传统建筑学专业的教学模式无法满足新世纪人才培养的要求。针对建筑学专业的特点和原有建筑材料课程教学模式存在的主要问题,讨论了课程的重新定位及在教学目标、内容、方法等方面的改革尝试,最后评析了改革后该课程教学的应用实效。 相似文献
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近年来,舞蹈科学选材与科学育才已成为舞蹈教育界的一个热门话题,运动解剖生理课已列入舞蹈教学大纲。舞蹈教师们开始注意在教学中运用解剖学,运动生物力学,运动生理学等科学理论知识在课堂中实践,指导舞蹈选材与舞蹈育才。本文主要阐述了艺术院校舞蹈专业在招生与选材方面的基本要求。 相似文献
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高校非计算机专业计算机基础课程改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
崔艳莉 《科技情报开发与经济》2007,17(3):266-267
论述了高校非计算机专业计算机基础课程改革的必要性,对非计算机专业计算机基础课程的教学改革进行了探索。 相似文献
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本文首先强调词汇对英语学习的重要性,从艺术院校学生英语较弱这一实际出发,根据本人几年的艺术院校大学英语教学实践,探讨如何从词汇教学入手提高学生的学习主动性,提高学生语言基础能力. 相似文献
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根据电子商务专业的特点,结合在电子商务实验教学中的教学实践活动,探讨了电子商务专业实验教学的核心地位,提出在电子商务专业中开展以“电子商务实验”为主线带动相关专业课程教学改革的新思路。 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,社会用工结构也发生了巨大的变化。高等教育如何和市场需求接轨,满足社会对人才多样化的需求,这是近几年来高校教学改革的研究方向。独立艺术院校是我国高等教育的重要组成部分,它像一个刚诞生不久的婴儿,虽然孱弱,但是有蕴含无穷的希望和未来。独立院校应结合自身实际,抓住地方特色文化,立足地方经济区域发展,大力开展教学实践改革活动,把课堂和市场用实践活动联系起来,办出专业特色,开创特色专业。 相似文献
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基于本土民间美术元素的“基础图案”课程教学改革研究 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对萍乡民间美术资源的挖掘、分析和整理,寻找本土民间美术蕴含的艺术价值元素,结合区域高校《基础图案》课程教学特点有针对性地寻求教学方法,让学生领悟到传统中的"中国特性",同时在现代教学体系的架构中兼收并蓄,融会贯通将可使学生的创作潜力和能力更强更深远。 相似文献
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中国的经济自改革开放以来得到了迅猛发展,但也暴露出很多弊端和不足,产业形势必将向新的方向转变,本文在对新的产业形势进行分析的基础上,提出了当前我国艺术设计教育存在的问题与对策。 相似文献
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陶文绮 《科技情报开发与经济》2014,(20):68-71
为进一步满足科研人员日益增长的信息需求,提高小型专业图书馆的使用效率,分析了研究所图书馆面临的生存困境,阐述了研究所图书馆的特点和现状,提出了相应的改进措施和方法。 相似文献
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学分制是我国高校教育教学改革的方向,也是高职院校教学改革,提高教学质量的必然要求。文章从对学分制内涵的认识出发,在分析学分制优点的基础上阐述了高职院校实施学分制教学改革的思路,以及实施学分制过程中需要重视的问题。 相似文献
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我国气象科研机构的深化改革及其对公益类科研机构改革的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
从2000年至今,气象科研机构的分类改革经历了三个阶段,进行了两次评估,取得可喜的成果。分析了气象科研机构深化改革的过程、成绩和存在问题,探讨了气象科研机构改革对公益类科研机构改革的启示。 相似文献
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计算机图形学是计算机科学的一个重要分支,已成为信息技术领域不可缺少的重要内容和发展基础,同时计算机图形学技术也深入到人们生活的各个领域。虽然该课程原理强、算法抽象、实践性强,但是很多高校越来越重视该门课程,并把其列在教学计划中。该文通过分析计算机图形学教学中存在的问题,并结合多年的教学经验,提出了图形学实验教学改革的思路及教学内容,并对各实验项目分别展开说明。实践证明,改革后的教学效果较好。 相似文献
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戈学宝 《南京体育学院学报(自然科学版)》2004,3(1):74-76
在我院的改革和发展中,要充分地发挥好学院工会的作用,就必须抓好工会干部队伍的建设,只要工会干部都能全心全意地为学院的广大教职工服务,尽心尽力地为学院的教育、体育和科研事业做贡献,就能促进学院各项工作不断向前发展。 相似文献
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独立学院的学生相对于其他本科院校学生基础较差,学习压力和社会就业的压力更重.因此,独立学院数学课程改革要以学生为中心,以问题为主线,以培养能力为目标来组织教学工作;要将数学、计算机及现有教学设施有机结合起来,采用"讲、学、练、用"的教学模式. 相似文献
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李升 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2000,17(1):62-64
计算机辅助教学近年来在中学发展很快,但是培养中学教师的高师院校在这方面还存在一些问题,主要表现为计算机应用基础公共课的方向有偏差。本文结合高师实习生的一次计算机辅助教学公开课活动,探讨了高师计算机基础公共课的教学改革问题。 相似文献