在小学数学教学中如何培养学生良好的学习习惯

本文通过小学数学教学实践，从培养学生学习的自信心，培养学生学习的自主性和创造性，磨练学生的毅力和意志，培养晕生的责任心等四个方面对培养学生良好的学习习惯进行了论述，旨在探讨如何通过教学活动提升学生的学习能力，培养社会需要的合格人材。     

浅谈在英语教学中如何培养学生的良好学习习惯

课堂教学的科学管理与优化对学校教育和教师是非常重要的。课堂教学的效果直接影响着教育质量的优劣,我们还有不容忽视的潜在和一些隐性的办法可以潜移默化的解决学生在英语学习方面存在的问题。课堂教学的延伸对于学生良好学习习惯的培养,也是教育教学中值得我们思考的问题。因此,要优化课堂教学、提高课堂教学质量,在英语教学中培养学生良好的学习习惯也是提高教育质量的重要途径。     

教学中学生良好学习习惯的培养

良好的学习习惯可以使学生轻松地学习知识,掌握技能,使学习富有成效,进而受益终身。教学中注意培养学生良好的学习习惯很重要,对于提高教育教学质量,特别是从根本上提高人的素质具有重大的现实意义。     

如何培养学生良好的数学学习习惯

小学数学大纲把培养学生良好的学习习惯作为素质教育的一个重要方面。俄国教育家乌申斯基说过:良好的习惯是人在他的神经系统中所储存的资本。这个资本不断增值,而人在其整个一生中,就享受着它的利息。这足可以说明,小学生良好的学习习惯,对他今后的发展将起着重要作用。因此,在小学阶段培养学生良好的数学学习习惯,是每一位数学教师的重要职责     

如何在科学教学中培养学生良好的学习习惯

新课程改革,使得科学课堂教学走上了生活化、活动化、自主化、情感化的道路,它是自然科学课堂教学真正贴近自然、贴近经验、贴近生活,充满生活的活力。正因为种种原因,对教师的工作不断提出新的要求,新的挑战。培养学生良好的学习习惯,是全面实施素质教育的要求,是时代和民族发展、科学技术飞速发展对未来人才素质的需要。学生养成良好的学习习惯,是科学教学成功的关键所在。     

让习惯之花绽放——浅谈信息技术教学中学生良好学习习惯的培养

俗话说:习惯成自然。这就是说良好的习惯一旦形成,就会成为一种定型性的行为,就会变成人的一种自觉需要。良好的学习习惯,能使学习从内心出发,不走弯路而达到高境界;不良的学习习惯,会给学习的成功带来困难。因此在信息技术教学过程中,要着力激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯。我相信养成良好的信息技术学习习惯肯定会让学生在信息技术学习方面受益匪浅,乃至会影响学生的一生。那么,在新课程背景下,信息技术教师应如何培养学生养成良好的学习习惯呢?就这个问题,本文将从为什么要养成良好的学习习惯以及信息技术课上,如何培养良好的习惯两个部分进行探讨。     

在体育教学中学生良好锻炼习惯的培养

良好锻炼习惯的培养,是体育教学中实现培养学生进行终身体育教育方针和教学目标的关键。学生的锻炼习惯需要在课堂教学中,有意识、有目的、有计划的逐渐调动和培养。这样才能让学生发现自己真正喜爱的运动项目,产生对锻炼的兴趣,坚持体育锻炼。     

在物理教学中培养学生良好的学习习惯

所谓习惯就是人完成某些行动的需要，是多次重复趋于自动化完成动作而形成的稳固行为方式。良好的学习习惯对识记后续材料具有良好的迁移作用，起到丰富自身知识结构的功效，而不良的习惯则抑制着新的材料的识记，达不到良好的正迁移，就无所谓“能”的释放。目前许多初中生学习物理方法不当，学习习惯不好，完全只是应付各种考试，给今后更进一步学习物理知识造成了障碍。诸如，学生只会死记公式和一些物理结论的条款，不能理解其物理意义，不能用学过的物理知识去正确解释现象和解决简单的实际问题，     

在数学教学中培养学生良好的学习习惯

文章阐述了在数学教学中应该因势利导,结合学科特点有效的培养学生四种良好的学习习惯：主动学习,勤奋自律的习惯;积极思考,善于提问的习惯;细致认真,严谨务实的习惯;敢于挑战,不畏困难的习惯。并就如何培养学生这四个方面的良好学习习惯进行了积极的探讨     

中学英语教学中如何培养良好的学习习惯

中学阶段是学生一个非常重要的阶段。在中学英语教学中,同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法。要使学法指导进行有效,必须培养学生良好的学习习惯。     

论体育教学中培养学生良好的锻炼习惯

培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义.转变观念,提高对培养学生良好锻炼习惯的认识;有计划地培养学生良好的锻炼习惯;把握形成学生良好锻炼习惯的两个因素;重视和利用现代教育技术在体育教学中的优势.     

中职学生如何养成良好的语文学习习惯

良好的学习习惯对于任何阶段的学生都是至关重要的。面对中等职业教育的学生,如何能够帮助他们在学习阶段养成良好的学习习惯,以至提高他们的语文学习能力,应对今后职业生涯中可能遇到的种种语言交际方面的问题,就显得尤为重要了。     

体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯

在“应试教育”向“素质教育”的转变过程中，体育课培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果，培养学生终身体育能力，促进学生身心健康的发展有着重要的意义。因此，体育教师在课堂教学中，应重视培养学生良好的锻炼习惯。我从以下几个方面谈自己的认识：     

浅谈如何培养良好体育习惯

本文从体育习惯的概念着手,阐述了良好体育习惯的意义,进而总结出培养良好体育习惯的五种方法。     

潜心于学生良好学习习惯的培养研究

一、本课题研究的基本内容 （一）基本内容 1．“习惯”的定义 什么是习惯昵？心理学认为，在一定条件下经常地完成某种行为的需要，就是习惯。习惯是由多次重复而达到的带有稳定特点的思维或行动方式。     

从小培养学生良好的学习习惯

习惯,是一个人内在的极其重要的品质.良好的学习习惯,是提高学习效率、保证学习质量的关键.教师要善于挖掘儿童身心发展的优势,结合日常教学有步骤的进行养成教育使学生们较快地适应学校环境,养成良好学习习惯.     

小学数学良好学习习惯的培养

良好的数学学习习惯可以使人提高逻辑思维能力、想象力和判断问题的能力,对一个人的一生都有好处。小学生是一个特殊的群体,更应该重视数学学习习惯的培养。当一个十岁左右的儿童踏进学校大门时,他身边的环境、任务、规则发生了巨大的改变,这就需要班主任做大量的工作,来帮助新生养成良好的数学学习习惯。     

从小培养学生良好的学习习惯

习惯,是一个人内在的极其重要的品质。良好的学习习惯,是提高学习效率：保证学习质量的关键。教师要善于挖掘儿童身心发展的优势,结合日常教学有步骤的进行养成教育使学生们较快地适应学校环境,养成良好学习习惯。     

谈学生良好写作习惯的培养

本文对如何培养学生良好的写作习惯进行了探讨。     

实践教学与学生良好职业习惯的培养

职业习惯是学生职业素质的重要组成部分,是学生适应将来所从事的工作岗位,有所发展的必要条件之一。本文从自身的实践教学出发,探讨了实践教学对学生良好职业习惯的培养。