大学生信息素质教育的模式探讨

探讨了文献检索课的课堂教育,论述了利用图书馆进行信息素质教育,提出了将信息素质教育融入校园文化,形成课堂教学、图书馆教育、具体实践相结合的教育模式。     

素质教育下的信息教育

本文论述了什么是信息教育 ,什么是素质教育 ;信息教育和素质教育二者之间的关系 ,阐述了信息教育在素质教育下的运用问题 ,以及信息教育对传统教育的挑战     

素质教育下的信息教育

本文论述了什么是信息教育,什么是素质教育;信息教育和素质教育二者之间的关系,阐述了信息教育在素质教育下的运用问题,以及信息教育对传统教育的挑战     

数字时代高校图书馆信息素质教育模式研究

通过对国内外高校图书馆信息素质教育模式的分析研究,提出了适合我国特点的高校图书馆信息素质教育模式,即信息素质教育一信息技能教育一信息实践教育三位一体的教育模式。     

在任职教育中开展信息素质教育的研究

信息素质教育,是一种旨在根据信息环境的需要,培养和提高个体成员的信息素质的过程。根据任职教育的特点,探讨在任职教育中开展信息素质教育的必要性和可行性,分析了任职教育中信息素质教育应该包含的内容,阐述了任职教育中开展信息素质教育的方法。     

浅谈高校信息检索课的作用与教学方法

阐述了信息检索课在大学生信息素质教育中的作用,并从教育模式、教学内容和教学方法等方面提出加强大学生信息素质教育的具体措施。     

数字时代高校图书馆信息素质教育模式研究

通过对国内外高校图书馆信息素质教育模式的分析研究,提出了适合我国特点的高校图书馆信息素质教育模式,即信息素质教育-信息技能教育-信息实践教育三位一体的教育模式.     

试论高校图书馆的大学生信息素质教育

高校图书馆在大学生信息素质教育中有着重要的潜移默化和引导、激励作用：信息意识教育、信息道德教育、信息能力教育和信息觉悟教育是高校图书馆开展大学生信息素质教育的主要内容；通过加强文献信息资源建设、提高馆员综合素质、强化现代参考咨询服务、改革文献检索课教学可以适时地调整图书馆在高校教育中的职能，使其在素质教育中发挥更大的作用。     

信息素质教育的探析

本文阐述了信息素质和信息素质教育含义、应坚持的数项原则,总结了在教育教学过程中的一些具体做法和已有成果,探讨了信息素质教育的发展方向。     

公共图书馆应对读者进行信息素质教育

本文介绍信息素质的内涵，分析了公共图书馆读者群中信息素质教育的现状，阐述了对读者开展信息素质教育的必要性，列举了公共图书馆对读者开展信息教育的有利条件，提出了对读者开展信息素质教育的措施。     

云南省高校信息素质教育环境调查研究

从教育基础资源、师资条件和教育模式3个方面着手,对云南省高校信息素质教育的环境进行了调查和研究,提出了强化云南省高校信息素质教育的相关对策。     

新技术条件下信息素质教育模式的思考

由于新技术在图书馆的广泛应用,图书馆用户教育已发展为信息素质教育。介绍了技术进步对图书馆用户教育的影响以及国外信息素质教育的模式,提出了关于我国图书馆用户信息素质教育的思考。     

谈用户信息素质的教育与培养

论述了信息时代用户信息素质教育的必要性，分析了用户信息素质的教育及其内涵，并提出了进行用户信息素质教育的具体措施。     

英国普及信息技术教育的启示

介绍了英国学校信息教育普及的经验,分析了我国高校图书馆读者信息素质教育的现状及存在的问题,提出了高校图书馆提高读者信息素质与普及信息素质教育的措施.     

对大学生信息素质教育的思考

分析了大学生信息素质教育的迫切性,指出了大学生信息素质教育的培养目标,阐述了大学生信息素质教育的主要内容,并对教育途径进行了探讨,     

高校图书馆信息素质教育现状及发展对策

信息素质教育是大学教育的核心,通过对信息素质教育的概述,探讨了高校图书馆加强信息素质教育的必要性。同时对高校图书馆信息素质教育现状进行调查分析,并提出高校图书馆强化信息素质教育的发展对策,包括树立“以人为本”的教育理念,培养学生的信息意识;加大资源建设投入,创建人性化的服务设施和环境;改进服务方式,开展形式多样的信息素质教育;实施合作教学模式,提高图书馆员自身的素质等方面。     

试论教师信息素质教育

信息素质是信息社会教师最基本最重要的素质。世纪之交，在我们将素南教育全面推向２１世纪的进程中，研究教师信息素质教育，培养跨世纪教师的信息素质，具有重大的现实意义和深远的历史意义。本文探讨了教师信息素质教育的基本函义，主要内容，意义作用，同时扼要表明了实施这一教育的构想。     

加强大学生信息素质教育的思考

目前大学生在信息素质教育中,存在信息意识淡薄、信息能力较低、信息教育与实际脱节等问题。高校相关职能部门应切实重视对大学生的信息意识教育,加大信息教育的宣传力度,发挥信息服务部门的教育引导功能,发挥教师的示范作用,以信息应用来巩固和提高大学生的信息意识、提升信息能力。     

学校图书馆与信息素质教育

本分析了信息素质教育的内涵,阐述了学校图书馆在信息素质教育方面所特有的职能和作用。针对当前学校教育的实际状况,提出了如何使图书馆工作与学生信息素质教育互为促进、共同发展的措施。     

大学生信息素质教育与图书馆服务创新

信息素质教育是图书馆广义教育职能与狭义教育职能的相互渗透。要做好这项工作，就要在大学生信息素质教育中创新服务理念，将图书馆建设成为集信息产品加工中心、信息素质教育中心、信息能力实践中心、全天候信息发送中心的四位一体的服务中心。这样才能为培养高素质“智能型”人才发挥图书馆的教育作用。