福建省植物保护学科发展报告

该文阐明了植物保护学科定义、范畴及植物保护功能、职责等.比较客观、全面地回顾总结和科学地评价我省植保学科的发展现状,包括植保人才培养、体系建设、农业有害生物监测、防控、检疫、农药械等技术发展,以及重大农业有害生物的研究进展.结合省情,综合分折学科发展所面临的机遇与挑战,并以科学发展观为指导,提出福建省植保学科今后发展的思路、目标及关链技术、对策等.     

浅述植保与农产品质量安全

植保工作是农业生产中的一个重要环节,通过实施植保措施,一方面确保了农产品数量安全,另一方面将对农产品质量带来安全隐患。本文就植物保护与产品质量安全方面的问题做以下阐述。     

中国植物保护学会科学技术奖的评析与统计分析

中国植保学会科技奖是经科技部、国家科技奖励工作办公室批准的面向全国植物保护领域的非政府科学技术奖,是中国植物保护领域的国家级最高奖项.本文对新修订的中国植保学会科技奖进行了介绍,尤其是对连续三届中国植保学会科技奖的奖励数量、获奖部门和单位进行了统计分析,并按照大植保的概念对其定位,建议加大对该奖的宣传力度,旨在促进我国植物保护科技进步的发展.     

全面推动山西植保信息服务网建设

建立植保信息网络是山西植物保护事业发展的需要，文章详细论述了山西省植保植检总站全面建设山西植保信息网络的实践以及存在的问题，提出了山西省植保信息网络的发展设想。     

越南植保机械发展及中越植保机械合作分析

阐述了越南农林生产经济区域、耕作类型和植物保护现状,归纳分析越南植物保护机械的应用及存在问题,并探讨了中越植物保护机械化在植保机械开发、推广和人员培养等方面的合作研究与发展方向。     

果农致富的好帮手

平谷区大华山农业技术推广站(第八届北京技术市场金桥奖集体二等奖)始建于20世纪80年代。多年来,始终坚持为本地农业产业化发展服务的指导思想,在各级主管部门的领导下开展农业技术中介服务工作,并引进和推广先进的农业植保技术及高效低毒、低残留的农药品种,并通过试验、示范指导农民正确使用。首家乡级股份合作农技站1987年,为适应生产责任制和广大农民的需求,在大华山乡政府的支持和帮助下,在市、县有关部门的关怀指导下,聘请专家,对当时农业产业化发展做了较具体、全面的分析后,试验、示范办起了植物保护站,开始进行技术中介服务工作。…     

高等农业院校植物保护专业课程体系的优化和整合

从植物保护专业课程结构入手,从社会需要和发展的角度,针对当前高等农业院校植物保护专业课程体系存在的不足,提出对专业通修课、科类基础课、专业核心课、专业选修课及实践教学环节的课程体系进行优化和整合,以期提高植保专业人才培养质量。     

植物保护与农业可持续发展之间的关系研究

加强植物保护,合理利用生态资源,促进农业可持续发展是我国发展的基本战略之一。本文以推进农业可持续发展为目的,对植物保护与农业可持续发展之间的关系进行了深入分析,然后以此为切入点提出了二者协调发展措施,充分发挥植物保护对推动农业可持续发展的积极意义。     

我国水稻纵卷叶螟绿色防控技术研究现状

水稻纵卷叶螟绿色防控技术是根据"预防为主、综合防治"的植保方针,按"绿色植保"理念,结合植保工作的需要和可采用的技术措施,在借鉴了传统农业、现代农业、生态农业等成功经验的基础上,采用生态调控、生物防治、理化诱控技术,达到有效控制水稻纵卷叶螟为害程度,确保粮食生产和农业生态环境安全,促进农业增产增收的目的.     

顺应现代农业发展需要大力推进植保专业化统防统治

随着现代农业的发展和农村劳动力的大量转移，以及人们对农产品质量安全水平的更高要求，现代农业生产对植物保护工作提出了新的要求和挑战。为顺应现代农业发展需要，我市近几年在推进和发展植保专业化统防统治工作方面作了一些探索，并取得了一定的成效。     

植保无人机调度平台的设计

植保无人机凭借其低成本、高效率等优点,正成为提升农业植保科技含量的重要装备。阐述了建设植保无人机调度平台的必要性,介绍了植保无人机调度平台的建设原则及平台各组件功能,提出了植保无人机调度平台的发展建议。     

计算机技术在植物保护中的应用

1计算机技术在植物保护中的初步应用世界上第1台计算机(ENIAC)1946年诞生后,通过短短的五十多年,其应用已从单纯的数值计算扩展到社会生活的各个领域。在植保研究中,计算机最初的应用是数值计算和数理统计。60年代最初研制出的数理统计软件主要用BASIC语言编制,     

建设植物保护实验中心改革实验教学

山东农业大学针对植物保护实验教学中存在的问题和不足，着重从实验室标本建设，多媒体课件的应用，稳定的教学实习基地，对外开放实验室等几个方面进行了研究与探索，体现了教学、科研、生产相结合的实验教学新模式。目的是培养学生的自主创新能力，理论与实践相结合的能力，树立同学们的自信心，为现代化农业培养高紊质、复合型的植保专业人才。     

农业植物病理学实验教学模式改革的探索

农业植物病理学实验是植物保护专业本科生必修的主干课程之一,是理论联系实践的中间环节.实验的课堂教学是传统教学的基本模式,要达到培养高质量人才的目的,必须对实验教学模式进行改革和优化.实验教学内容的改革、新鲜实物标本的应用、更新和补充、实验教学方法的优化、增加综合性设计性实验的数量等教学模式的改革,对提高教学效果、培养高素质的植保人才具有重要作用.     

植保工作的方向——综合防治

近年来,植物保护工作的进展,不仅表现在防治技术的日新月异,更主要是人们通过不断实践,总结了正反两方面的经验,终于更深刻地认识了植物保护工作的方向,改变了病虫害防治的基本概念,从而为更好地解决植物保护问题创造了条件。     

植物保护中的生物技术应用

生物技术是21世纪植物保护的主要技术之一,对生物保护的影响十分重大,促进了植物保护事业发展。在这里,本文首先基于大量文献资料分析了生物技术的定义,然后对植物基因工程技术、微生物农药技术、植物组织培养技术、植物细胞工程技术在植物保护中的应用进行了具体分析。同时,畅想了未来生物技术发展方向,促进相关技术研究,更好地服务于植物保护。     

第八届北京技术市场金桥奖获奖集体系列报道大华山农业技术推广站果农致富的好帮手

平谷区大华山农业技术推广站(第八届北京技术市场金桥奖集体二等奖)始建于20世纪80年代.多年来,始终坚持为本地农业产业化发展服务的指导思想,在各级主管部门的领导下开展农业技术中介服务工作,并引进和推广先进的农业植保技术及高效低毒、低残留的农药品种,并通过试验、示范指导农民正确使用.     

加强植物保护实验中心建设 构建高效实验平台

在着重素质教育的今天,为激发植保专业学生专业兴趣,提高专业素质,培养出兼具创新精神和综合实践能力的高素质农业科技人才,植物保护实验中心充分调动和争取各种资源,加强了实验室软硬件建设。通过一系列的探索和实践,完善了实验室仪器设备,扩充了病虫害标本,普及了多媒体课件,增强了教学基地及开放性实验室建设,加强了实验室师资队伍建设,构建了高效教学实验平台,在大学生人才和素质培养方面取得了良好的效果。     

大华山农业技术推广站：果农致富的好帮手

平谷区大华山农业技术推广站（第八届北京技术市场金桥奖集体二等奖）始建于20世纪80年代。多年来，始终坚持为本地农业产业化发展服务的指导思想，在各级主管部门的领导下开展农业技术中介服务工作，并引进和推广先进的农业植保技术及高效低毒、低残留的农药品种，并通过试验、示范指导农民正确使用。     

推动植物保护科技进步促进农业的可持续发展

本文阐述了我国农业可持续发展的背景,论及我国目前和今后一段时间内,依靠农业新技术革命,通过推动植物保护的科技进步,促进农业的可持续发展,探讨了植物保护科技进步的可能途径和手段