浅谈在职业教育中如何培养计算机实践能力

当前，职业教育的教学目标是培养技能型人才，那么要培养技能型人才就要注重培养学生的实践能力，那么如何培养学生的实践能力呢？笔者将从计算机专业的角度，谈谈在计算机教学中。如何培养学生的实践能力。     

注重教学与实践,提高计算机应用能力

《计算机应用能力》考核是各种计算机考试中的一种，本文就如何提高《计算机应用能力》考核的及格率提出了自己的看法。     

如何培养计算机专业学生的软件开发能力

目前软件界出现了软件危机，教育方案要求计算机专业学生具备初步的软件开发能力。通过指出计算机专业学生必备基础知识，如何培养其软件开发能力，最后走进软件市场，对软件开发学引起思考。     

计算机类课程实践教学中的主要问题及对策

计算机实或教学无论在掌握计算机理论和原理，还是培养学生运用计算机解决其它各专业问题的能力方面，都占有相当重要的位置。以哈尔滨竿德学院计算机秉的实践教学经验为例探讨如何从多方面入手，有计划地加强计算机实践教学，更好的培养学生理论联系实际和良好的动手能力。     

如何在中职计算机课中培养学生的主观能动性

计算机课强调的是学生的动手能力、知识的熟练运用能力，跟生活联系紧密，又有计算机为平台，能充分发挥学生的创造力。如何适应新课改要求，以生为本，充分发挥学生的主观能动性，是中职计算机教学迫在眉睫的事。     

计算机硬件实验教学的探讨

计算机硬件实验教学在计算机专业教学中起着重要作用。结合本人在计算机硬件实验教学中积累的经验，探讨了如何调动学生学习硬件实验课程的兴趣，提出了如何使学生在做硬件实验的过程中各种能力都得到提高的方法，使硬件实验课程受到学生的欢迎。     

非计算机专业计算机基础课的教学改革

随着计算机及应用技术的迅猛发展，使用计算机的能力已成为当代大学生知识结构的重要组成部分．如何提高大学生计算机技能已成为刻不容缓的问题．为了适应新形势的要求，我们通过不断转变教学理念、更新教学内容、完善教学方法、改进教学手段，大大提高了学生的计算机应用能力．适应了社会发展的需要．     

加强计算机基础实验教学改革之我见

计算机基础课程是实践健很强的课程，计算机知识的掌握与能力的培养在很大程度上有赖于学生实验课的上机实践。加强实践教学环节的目的是培养学生的上机动手能力、实际解决问题的能力以及知识综合运用能力等。因此，如何充分利用现有教学资源，实现开放式实验教学管理模式，深入推进实验教学改蕈，并适时地对实验各教学环节进行监控，不断提高实验教学质最与水平，是当前计算机基础实验教学改革与发展的重要课题。     

计算机实验教学改革初探

计算机实验教学改革是高职教育改革的关键环节。本文针对目前计算机实验教学陈旧，起点低等特点，不利于学生探索和创新精神，提出如何实施教学内容和教学方法改革，激发学生学习兴趣，提高职业能力。     

浅谈高校计算机枫房系统的保护

目前，我国各大高校都将计算机教学视为大学生基本素质教育的一个重要组成部分，以满足社会对高校学生计算机应用能力的基本要求。而学校的公共机房是学生学习计算机的重要场所，因此，保护好高校计算机机房系统，关系到教学科研工作的顺利进行。本文将探讨如何对高校计算机机房系统进行保护。     

PE文件自免疫研究

本文重点介绍计算机可执行程序王国内，PE文件如何通过改良自身结构，来具有防病毒的自我保护能力。     

关于计算机基础课程教学的若干思考

结合教学实际，提出如何改革计算机基础课的教学，以提高学生利用计算机技术去分析问题和解决问题的能力。     

论计算机专业人才的能力结构

分析了计算机科学与技术专业本科学生应当具备的能力结构，并对如何培养提高学生的这些能力进行了探讨．     

高师计算机科学与技术专业学生能力素质培养初探

从高等师范院校计算机科学与技术专业教育的现状出发，阐述了如何加强对高师计算机专业的学生进行综合能力培养，并对其所存在的弊端进行分析和指出了改进的途径。     

浅谈新课改背景下的计算机专业课程教学

本文就如何优化计算机教学进行了初步探讨，提出了创设良好的教学氛囿，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，着重培养学生的实践能力和自主创新能力。     

海南特区高校计算机专业课程设置

高校计算机专业课程设置合理与否，它对培养计算机人才的能力和质量有着直接的影响如何推动我省高校计算机教育事业走上新台阶，笔者认为：首先必须重视计算机的基础课，课程设置要由浅入深，且循序渐进，同时要增设量大面广的选修课，使之培养出多规格、适应性强的专门人才     

培养应用型人才的计算机实验教学方法探索

计算机实验教学是计算机专业教学的主战场，计算机实验教学必须紧密联系计算机技术的发展与需求。文章分析了当前计算机实验教学中存在的问题，并就计算机实验教学如何突破传统的教学方法、强化培养学生解决实际问题的能力和素质教育的意识，创建紧密联系社会需求的计算机实验教学新方法等问题做了一些探讨和实践。针对性的提出了切实可行的改进措施和建议。     

注重数学与实践,提高计算机应用能力

《计算机应用能力》考核是各种计算机考试中的一种。本文就如何提高提高《计算机应用能力》考核的及格率提出了自己的看法。     

高职院校计算机网络技术专业独立实践课教学改革的研究与实践——以阜阳职业技术学院为例

计算机网络技术行业的发展，人才需求的增长，为我们的高职计算机专业的招生工作和专业建设带来诸多积极影响，那么如何把握好这一社会形势，加强自身的专业建设，强化学生的实践能力。本文以阜阳职业技术学院为例，浅谈高职院校计算机专业独立实践课教学改革的研究与实践问题。     

浅析项目教学法在《计算机应用基础》教学中的应用

在推行素质教育的今天，如何提高学生计算机的实践动手能力。是计算机教育的根本任务，是每个计算机教师要研究的重要课题。项目教学法作为一种探究性的，开放性的、以学生为中心的教学方法，非常适合《计算机应用基础》的教学，本文从传统教学模式的缺陷出发，简单分析了项目教学法的概念，主要阐述了项目教学法在《计算机应用基础》教学中的应用。