安徽省气象局:大力转化科研成果提高气象服务水平

近年来,安徽省气象局通过建立科研成果的业务转化机制,设立转化基金,制定实施办法,有力地推进了科研成果的转化,促进了气象服务水平的提高.截至目前,共获得安徽省科技进步奖一等奖1项,二等奖3项,三等奖8项和四等奖10项.……     

安徽省气象局:大力转化科研成果提高气象服务水平

近年来,安徽省气象局通过建立科研成果的业务转化机制,设立转化基金,制定实施办法,有力地推进了科研成果的转化,促进了气象服务水平的提高.截至目前,共获得安徽省科技进步奖一等奖1项,二等奖3项,三等奖8项和四等奖10项.     

高校科研成果四位一体转化平台的架构

高校是我国科研成果生产的重要基地,科研成果转化是高校与社会接轨的主渠道,对我国经济发展有着重要的积极作用。作为大学服务社会的重要途径,高校科研成果转化的重要性也是不言而喻的。我国每年都取得数以万计的科技成果,科研成果转化状况却不容乐观。据国家教育部的一份研究报告显示,高校每年的国家级科技成果达6 000余项,但真正实现有效转化与产业化的还不到1/10。我国科研成果转化率和转化速度远远低于发达国家,造成了有限科技资源的极大浪费,降低了对科技进步的贡献率。针对我国目前高校科研成果转化率低的现状,结合现代高校多学科并存,各专业同校的局面,提出了科研成果跨学科、跨专业合作推广的架构高校科研成果四位一体转化平台的构思。     

高校科研成果转化知识产权风险防控分析——基于创新扩散理论的研究视角

知识产权风险已成为阻碍高校科研成果转化的重要因素,如何对其进行有效预防和控制已成为不可避免的实践难题。在高校科研成果转化的过程中,作为科研成果的创新技术和理论通过各方主体的交互与运营实现社会效益、经济效益的转化,其实质上是创新在不同社会群体中的扩散。因此,有必要从创新扩散理论的视角审视知识产权风险防控对高校科研成果转化的影响,并在分析探索高校科研成果转化中的知识产权因素与风险的基础上,借鉴国外高校科研成果转化的先进经验,通过增强差异化意识、明确产权界定、完善激励与价值评估制度、发挥国家职能与市场化四项措施,对高校科技成果转化过程中的泄密风险、权属风险、创新缺乏风险和知识产权纠纷救济风险进行有对性地防控。     

我校一批科研成果获陕西省科技进步奖

陕西省人民政府最近审核批准了我省1989年度科学技术进步奖奖励项目,我校7项科研成果获得奖励.其中一等奖1项,二等奖和三等奖各3项。这次全省共奖励了117项科研成果,其中一等奖5项,二等奖35项,三等奖77项。高教系统共有9所院校的33项科研成果获得奖励.我校是全省高校获奖最多,获准率最高的学校.这也是我校过去几年中,获省级奖励最多的一年。这说明我校的科研工作取得了显著的成绩,科研成果的水平也有明显的提高.     

大力发展高校科技企业 搭建产学研结合的良性平台

规范发展高校科技产业,促进科研成果的产业化是高校一项重要工作,本文针对高校科技企业的发展状况以及科研成果转化过程中存在的问题,提出高校发展科技企业,搭建产学研紧密结合运作平台的具体措施和想法。     

高校人文社会科学科研成果转化的思考

人文社会科学研究成果的转化对人们认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会都有着十分重要的作用.以评价机制、激励机制和保障机制为切入点,构建人文社会科学科研成果的转化机制,有利于推动人文社会科学科研成果的转化.     

浅谈高校图书馆如何促进科研成果转化——以河南科技大学图书馆地方经济调研为例

分析了制约科研成果转化的因素,探讨了将科研成果应用到战略新兴产业中的对策,阐述了高校图书馆在促进科研成果转化过程中的积极作用。     

高校科研成果评价的制约因素及其控制

科研成果评价是高校科研管理工作的一项重要内容 ,是推动科技成果转化的重要环节 ,也是激励广大科研人员提高科研水平的重要措施 .能否对科研成果的评价做到客观、公正 ,不仅会影响科研管理的效应、科研评奖的公正性权威性及激励效应 ,而且还会影响有价值的科研成果的推广应用 .从主评方面、受评方面等制约因素的分析入手 ,探讨延时评价、同类相比、同行评议、专家经验与查新、排除偏见、重视异议等几个控制对策 ,以期寻找一种能够保证高校科研成果评价客观公正性的机制与方法 .     

吉林省省属高校科研成果转化的困境与合作机制构建

高校科研成果的推广应用是科研成果转化为现实生产力、服务地方经济社会和提升高校科研水平的重要途径。目前,吉林省省属高校科研成果转化的整体水平较低。高校、企业和政府之间缺乏有效的合作是制约科研成果转化的主要因素。构建一个良好的合作机制是推动吉林省省属高校科研成果转化的重要途径。     

院校科研成果向教学内容转化问题研究

本文指出了当前院校科研成果向教学内容转化过程中存在的现实问题,分析了问题产生的主要原因,初步确定了推动科研成果向教学内容转化的基本策略,研究提出了转化的具体措施。     

高校成果转化模式

实施科教兴国战略要把加速科技进步并促进科技成果向现实生产力转化放在经济社会发展的关键地位.当前,我国的技术资源、人才资源以及基础研究在整体水平上已高于一般发展中国家,每年的科研成果相当可观.然而,我国科学技术对经济发展的贡献率却不高,其中一个重要原因就是科研成果向现实生产力的转化率偏低.这不仅与科技投入有关,更与科研成果转化机制及制度安排有关.     

科研成果如何迅速转化成生产力——访西安交通大学

西安交通大学是西北地区科研力量最雄厚的高等院校,科研成果丰硕。 1989年度国家教委系列科技进步奖评奖结果,西安交通大学获奖总数和一等奖数均名列第一。 1990年国家教委科技进步奖评选中,西安交通大学获奖总数在工科院校中名列第三。和许多科研单位一样,西安交大也存在科研成果不少,但成果转化率不高的情况。以1990年西安交通大学评选出的本校98项科研成果奖为例,其中有显著效益的获奖项目只有22项,占科研成果奖总数的比例不到1/4。有显著效益的获奖项目的经验是什么?没有显著效益的获奖项目的转化障碍又是什么?为此,记者走访了西安交通大学科研处并约请了主管或参与科研的教授、副教授、讲师和工程师等8位同志进行了座谈。从他们的发言中,不难感受到科研成果转化为生产力过程中的成功经验和存在的问题。市场的需求是科研成果转化成生产力的动力     

探索促进高校科技成果转化的新途径

高等学校是我国科学研究的一支重要力量,是科技成果的重要来源。高等学校的科技成果转化和高新技术产业化,是高校科研活动的目的和归宿,是我国经济发展和社会进步的重要推动力,也是高校的科研管理工作的重要组成部分。具统计,1991～1997年间,全国高校共鉴定科研成果56816项,签订技术转让合同31974项,成交金额28.35亿元;出售专利2626项,成交金额2.48亿元。 安徽大学是安徽省属重点综合大学,“八五”期间,争取各级纵向项目514项,经费350.49万元。“九五”期间,发表论文4769篇,出版著作357部,获各级奖励109项,被SCI收录论文208篇,有148项科研成果转化为生产力,合同经费4000多万元。在全国大多数省、     

高校如何面对科研成果"地下流失"现象

介绍高校科研成果私自转化现状,并对该现象进行分类.文章从历史、研究人员和学校管理等方面系统分析了高校科研成果"地下流失"现象形成的深层次原因,并在此基础上提出高校如何正确面对的建议.     

提升省属高校科研创新能力 促进科研成果转化

科研成果转化是一个系统工程,实现"官"、"产"、"学"、"研"一体化是推动高校科研成果转化的重要途径。但省属高校科研成果在转化过程中遭遇尴尬———科研实力较弱,科研成果的科技含量低,市场需求量小。本文立足于省属高校科研成果转化率低的现实,提出提升省属高校的科研创新能力是省属高校科研成果转化的重要基石。省属高校应从深化科研机构改革、完善科研管理机制、加强科技创新平台建设、加强人才队伍建设等方面提升创新能力。     

5项外地成果在青岛得重奖

6月17日,青岛市公布了2002年高等院校与科研机构转化高新技术成果奖励情况,其中“衣康酸”等5项来自外地的科研成果捧走了总金额超过100万元的奖励。 青岛重奖政策产生磁场效应。6月27-29日,在青岛参加“21世纪中国国际化人才创业”洽谈会的来自16个国家的150余名海外留学人员携带自己的科研成果和项目而来,涉及生物医药、环保、新材料等多个领域。据统计,此次大会共发布各类项目848项,洽谈项目112项,达成合作意向37项,签订合作协议11项。共有来自清华大学等近千名高校科研机构和企业代表参加洽谈。     

从实验室研究到工业应用——在企业研究院的一点工作感受

 近年来,国家大力提倡科技创新和成果转化,鼓励高校和科研院所将科研成果推向市场。但一项科研成果要走出实验室,仅仅有宏观层面的便利条件是不够的,更多需要看其是否具备适应市场的“内在基因”。由于多种原因,不少科研工作者在初期实验方案制定和实验过程中并没有充分意识到今后可能会进行工业转化,结果花了很多精力做出的成果并不受投资者和企业的认可。在此,我把自己从实验室研究到力图成果工业转化过程中的一些感受和大家分享。     

科研成果横向转化绩效研究——基于东南大学与企业横向科技合作情况分析

高校科研成果转化率是评价高校科技创新应用能力和服务经济社会发展贡献率的一个重要指标。基于东南大学近年来与企业横向科技合作情况分析,为进一步提高高校科研成果的横向转化绩效,建议要提高高校科研成果横向转化意识,强化政府在高校科研成果横向转化中的引导作用,加强协同创新中心等研发载体建设,提高发明专利申请质量,紧密围绕未来产业关键核心技术或市场需求做科研,探索建立多元化的新型校企合作关系,建立和完善高校科研成果转化服务机构。     

高校强化科研成果转化的对策

高校科研的最终归宿是服务社会,转化为生产力。由于多方面的原因,高校科研成果转化工作不很理想,存在许多薄弱环节。为此,高校应该出台政策,提高科研人员进行科研成果转化的积极性 高校科研管理部门要协助科研人员,努力使研究成果更贴近生产实际 高校要尝试发展多种科研成果转化形式,创新转化模式。