高职院校学生工作管理困惑及对策研究

随着高职教育大众化时代的到来，高职院校学生工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战，如何提高学生工作管理的有效性．实施高校学生工作管理的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者从学生管理的角度分析了当前高职学生工作管理的困惑．并提出了如何做好学生管理工。     

浅谈高职院校学籍管理的信息化

信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量。《国家教育事业发展＂十一五＂规划纲要））指出：要＂加快教育信息化步伐。以教育信息化带动教育现代化。＂在我国教育信息化步伐不断加快的历史背景下,高职院校教务管理信息化建设势在必行,而高职院校学籍管理信息化建设则是高职院校教务管理信息化建设的重要组成部分,加强学籍管理信息化建设顺应了信息化不断发展的大趋势。     

“互联网+”时代背景下高职院校学生管理信息化的调查思考

作为高职院校学生管理的重要组成部分,在"互联网+"的时代背景下提升学生信息化的管理质量,不仅能够完善高职院校的信息化建设,也有利于促进学生综合素质的全面发展。因此,在实际的发展管理中,高职院校的管理者和教师应该采取多样化的手段,提升对学生信息化的管理质量。该文主要研究在"互联网+"的时代背景下,高职院校学生管理信息化存在的问题和解决方法。     

信息化条件下高职学生可持续发展能力培养探索

社会发展和科技的进步,信息化和教育的融合是必然趋势,信息化推动了高职教育观念的变革,冲破教育资源的围墙,打破了学习阶段的界限,填平了各类教育的鸿沟,有力地支撑高职教育对学生可持续能力的培养.现代高职教育不是终结性教育,应当着力培养学生可持续的学习能力,可持续的职业发展能力,可持续的素质发展能力.高职学生可持续的发展能力培养,应通过建设信息化平台来实施和完成.信息化平台建设三大需求是：构建学历提升平台,满足继续学习的需求;构建培训与技能鉴定平台,满足职业技能发展需求;构建社区教育平台,促进学生终身学习,提升素质的需求.     

高职院校思想政治教育信息化现状及有效措施研究

信息化的发展给高职院校的思想政治教育带来了机遇,同时也使思想政治教育充满了挑战。但是目前,由于高职院校的网络信息化参差不齐,一些学生由于自制能力不足,容易被不良思想影响。高职院校应该如何正确的利用信息化,在高职院校思想政治教育中发挥信息化的优势成为了每一个教育工作者需要考虑的问题。本文主要阐述了高职院校思想政治教育信息化的现状,并提出了有效的对策。     

浅析信息化图书管理

本文介绍了图书馆的传统作用,分析了传统图书管理与数字图书管理的区别,并重新确定了图书管理在高职学校教育中的定位,提出了通过信息化图书管理方式让高职图书馆为高职学校教育更好地发挥作用。     

大数据在高职院校学生管理工作中的应用

引入大数据技术,以促进高职院校学生管理工作更好地开展.对高职院校学生管理工作信息化概况进行简要分析,提出基于大数据的高职院校学生管理工作需要转变思维,积极运用大数据研究成果,提高学生管理队伍的信息化素养和专业化程度.运用大数据助力一站式服务平台、精准扶贫、精准就业、精准画像等.大数据的应用,使高职院校学生管理工作实现数据化,提高了管理质量.     

面向中小企业信息化的高职人才培养模式研究

目前，信息化已经成为中小企业提高核心竞争力的有效手段。然而，在信息化实施过程中，中小企业信息化人才匮乏成为其发展的最大瓶颈。而高校针对IT类人才的培养，无论是层次还是专业划分，依然拘泥于计算机学科，拘泥于技术的培养和训练。高职信息化人才培养必须以就业为导向，直接面向中小企业的具体应用，对学生进行基于岗位能力的培养和职业技能的训练，这对高职信息专业设置和培养模式提出了新的挑战。据此开展相应的探索与研究是高职教育需要解决的重要内容。     

"互联网+"视域下高职院校档案信息化建设路径探析

"互联网+"视域下,大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术迅速崛起,对数字化、网络化、智能化发展起到了关键性作用,也给高职院校的学生档案信息化建设管理提供了新理念.新的视野,如以"互联网+"为代表的高职院校档案的信息化建设与管理.基于目前双高计划建设,从当前高职院校发展实际要求出发,有针对性提出了高职院校档案信息化建设的实现路径:即更新管理理念,创新管理方式;加大财政支持,配套信息化的相关设备;组建专业的档案信息化建设团队;档案信息化法规,标准的建设及档案信息安全等.以保证高职教育事业的可持续发展,为高等职业技术教育提供有益经验.     

基于激励理论对高职院校学生工作管理方法的探讨

高职院校的学生管理工作是学院管理的一大重点，在高等教育从精英化教育阶段步入大众化教育阶段，如何做好高职院校的学生工作成为摆在许多人面前的问题。文章借鉴管理学中激励理论，并结合高职院校的实际情况，运用到学生工作的管理上，以解决高职院校学生工作中的一些问题。     

高职院校计算机机房在低碳环境下的管理维护——以长江职业学院艺术设计学院机房为例

随着我国的科学技术的不断进步、综合国力的不断上升,我国对教育事业越发重视。高职教育作为我国教育事业的重要组成部分,对培养学生的专业技能、提高综合素质有重要作用。高职院校计算机机房的好坏对于计算机基础教学、计算机实践教学都有直接的影响,同时也可以体现出高职院校的综合办学能力,是学校信息化建设的重要组成部分。本文阐述了目前高职院校计算机机房管理存在的问题,分析了在低碳环境下高职院校计算机机房管理维护的意义,提出了在低碳环境下管理维护高职院校计算机机房的对策。     

开创管理新理念争做高职学生管理队伍中的“四有新人”

随着社会经济的飞速发展和高职院校的不断扩招，高职学生普遍生源下降，时代特色鲜明，给学生管理工作带来新的问题和困难。本文主要分析了高职学生现状特点，结合自身的教育实践，提出了“四有新人”的管理新理念。     

高职院校信息化教育和现代教育理念

信息化教育是时代发展的需要,也是教育发展的需要。信息化教育在各高职院校的发展越来越迅速,它突破了传统的教育方式,发扬了现代教育理念,让学生成为自主的学习者,提高了学生学习的能力,有利于学生知识面的拓展和学习兴趣的培养,给予学生一种全新的学习体验,促进了学生的全面成长。     

高职院校班主任对学生进行心理健康教育的几点做法

高职院校的大部分学生是应试教育的失败者，长期的失败感影响了学生的心理健康发展，高职院校问题学生相对较多。作为高职院校的班主任，在班级管理中注重对学生的心理健康教育尤为重要。     

浅论模拟教学法在高职管理类专业教学中的应用

高等职业教育旨在培养高素质的应用型人才，培养学生的综合职业能力。管理类专业属于应用学科，如何实现这一教育目标，一个重要方面就是加强高职专业课程的教学方法的改革。根据高职管理类专业的特点，结合自己的教学实践，分析高职管理类专业的教学现状，对模拟教学法在高职管理类专业教学中的应用进行了探讨。     

高职院校人事档案信息化管理探析

阐述了高职院校人事档案信息化管理的重要性，对其现状、存在的问题作了详细的分析，并为高职院校人事档案信息化管理的可持续发展提出了科学策略。     

高职院校班级管理探究

高职教育是国外职业教育的典范，我国的高职教育经过近十五年的办学历程，已趋于成熟，2013年全国100所国家示范性高职院校出炉，证明党和国家对高职教育的高度重视。然而由高职院校学生的特点所带来的班级管理工作也日益受到各校的高度重视。本文通过分析高职院校学生的特点，结合自身近二十年辅导员工作经历，提出了一些班级管理措施。     

基于UML的高职学生心理档案管理系统的分析与设计

随着高职院校学生管理工作改革的不断深入，众多院校开始探索自己的信息化管理道路。本文基于UML面向对象建模技术．以高职学生心理档案管理系统为例，从学生心理档案管理系统需求分析到系统设计，从中介绍UML开发应用系统的方法和过程．对今后类似的高校信息管理系统开发提供一个参考依据。     

浅议教育信息化对高职教育的影响

本文从信息化的起源开始,介绍了教育信息化的趋势,并详细分析了教育信息化对高职教学管理、教学评价、对课程、对教师、对学生的不同影响。最后总结只有学校重视、制度跟进、教师不断提升自己,学生慢慢适应信息化教学等各个环节环环相扣,才能发挥教育信息化的巨大优势。     

高职院校教育信息化建设的思考

随着信息技术的迅速发展,高职院校教育信息化的建设对于高职教育未来发展起到了巨大的促进作用。文章通过对高职院校教育信息化建设情况的现状调查,介绍了高职院校的教育信息化水平和教师的信息化教学能力。并且,分析了推进教育信息化建设所遇到的困难,提出了一些推进建设的建议。