我与法国前总理拉法兰的“忘级之交”

<正>今年是中法建交50周年,前不久我应法国前总理拉法兰之邀,参加了其主持的庆祝活动。这些年与他交往的一些片断也再次浮现在眼前。2007年1月,我从摩洛哥王国离任后即被任命为中国人民外交学会副会长,主管对欧洲的人民外交工作。在外交学会工作期间,我有幸接触了不少欧洲的前政要,其中接触最多的是法国前总理拉法兰。应拉法兰之邀在法国演讲拉法兰2005年6月卸任法国总理     

李大潜教授获法兰西国家荣誉骑士勋章

2008年11月14日,法国驻华大使苏和先生在法国驻上海总领事馆举行授勋仪式,代表法国政府向我校数学科学学院教授李大潜先生授予法兰西国家荣誉勋位骑士勋章,以表彰其在中法之间应用数学领域作出的巨大贡献.法国驻上海总领事馆总领事马捷利先生、复旦大学副校长陈晓漫、复旦大学数学科学学院师生代表60余人出席授勋仪式.李大潜教授长期担任我校中法应用数学研究所中方所长.中法应用数学研究所自1998年成立以来,为中法两国在应用数学领域进行交流合作发挥了积极的作用.法兰西国家荣誉勋位骑士勋章属于拿破仑在1802年建立的法国最高勋章系列,是法国奖励为国家作出贡献的杰出人士的最高荣誉.(摘自复旦新闻网)李大潜教授获法兰西国家荣誉骑士勋章     

中法民办高等教育法律环境的比较分析

文章针对中法两国在民办高等教育的法律法规建设、主要法律内容特色及存在的主要问题等方面进行了比较分析,进一步指出了法国私立高等教育立法成功经验对我国的启示.     

中法大规模青年交流项目正式启动

2006年6月2日～11日,法国100名青年艺术家来华访问,从而正式拉开2006年～2007年中法400名青年交流项目的帷幕。2005年12月,温家宝总理访法期间与法国总统希拉克对此项目达成共识。作为中法两国近20年来首次开展的大规模青年交流活动,该项目标志着中法青年交流进入了一个新的发展阶段。温总理对中法青年交流给予了高度重视,在法国巴黎综合理工大学演讲时他指出:“400名法国青年访华,其意义远比购买150架空客飞机重要得多。”根据中法双方相关负责部门协商,400名法国青年于年内分四批来华访问,各批访问主题分别为文化艺术经贸合作、民间组织合…     

王毅同法国外长法比尤斯举行会谈

<正>2014年5月16日,外交部长王毅在北京同法国外长法比尤斯举行会谈。王毅表示,习近平主席近期对法国成功进行国事访问,与奥朗德总统就深化中法全面战略伙伴关系达成重要共识,对两国关系影响深远。下阶段,双方应共同努力,将两国元首共识落到实处。重点是尽快启动中法高级别人文交流机制,筹办好中法高级别经济财金对话。落实好务实合作成果,推进核电、航     

科学共同体

正4月14日,中国科协副主席、书记处书记陈章良会见法国国家科学中心主席克洛迪·艾涅尔女士一行。陈章良表示,习近平总书记近期在与法国总统奥朗德举行会谈时提出,要办好2014年300多项纪念建交50周年活动,建立高级别人文交流机制,促进双方在科技、教育、文化等领域的交流与合作,打造中法合作第3个机制性支柱。克洛迪·     

中法民办高等教育法律环境的比较分析

文章针对中法两国在民办高等教育的法律法规建设、主要法律内容特色及存在的主要问题等方面进行了比较分析，进一步指出了法国私立高等教育立法成功经验对我国的启示。     

全面伙伴关系的回顾与发展——中法及中欧关系国际研讨会

中国外交学院和法国南巴黎大学联合举办的“全面伙伴关系的回顾与展望———中法及中欧关系国际研讨会”%%月"日)'日在外交学院举行。外交部副部长张业遂、法国驻华大使蓝峰、欧盟驻华大使安高胜以及外交学院院长、前驻法大使吴建民出席会议并致辞。来自南巴黎大学和外交学院以及外交部等政府部门和在京研究机构的学者、专家、官员"$余人参加了研讨。这次研讨会是在中法及中欧关系处于历史最好时期,特别是即将迎来中法建交'$周年、中法两国合办“中法文化年”的背景下召开的,旨在通过学术研讨和交流,增加共识和加深相互了解,推动中法及中欧…     

明代"开中"在黔实施述评

明洪武三年至弘治五年计120多年间,实行"开中法"以解决边远地区军粮问题。明初,大批军队进入贵州,造成军粮不继。贵州建省后,明廷又调集大军入黔镇压各族人民起义。因此,明廷长期在贵州实行"开中法"。     

与法国教授合作授课的体会

 2014 年5 月份,课题组一位领导告诉我,中法工程师学院的《刚体力学及振动学》课程需要找一位老师来授课,希望我能接下这个任务。中法工程师学院是我所在的北京航空航天大学名牌学院,生源优质。我的课程不多,因此欣然答应。6 月中旬,中法工程师学院组织相关老师到法国培训,法国的工程师教育令我印象深刻。2015 年1 月5 日,我开始跟法国教授一起授课,授课对象是中国学生,法国老师用法语授课,我用中英文混合授课。因为法国教授在北航仅停留2 周,是集中授课,每周4 次,每次4 小时。2 周下来我大致可以读懂法语了,对法国教授授课也有了更深刻的体会。总体来说,法国的工程师教育是成功的、值得借鉴的,但引入中国也需要注意中国学生的实际情况。     

李鸿章与中国近代外交述评

外交活动是李鸿章后期政治生涯中的一个重要组成部分。恰如其分地评价李鸿章的外交生涯,是评判李鸿章一生功过的一把钥匙。史学界对李鸿章外交活动和外交思想的研究日趋重视,涉及到对李鸿章中日外交、中俄外交、中法外交等方面,尤其对李鸿章外须和戎外交方针的评价,众说纷纭,莫衷一是。     

5G+教育:内涵、关键特征与传播模型

作为新兴移动通信技术引领者,5G对教育的变革作用不容忽视。教育传播学为5G与教育建立了连接点并提供分析视角。首先,利用描述性定义法对5G+教育的内涵进行解析,并探讨在5G三大应用场景下5G+教育的五大特征;其次,以联通主义为指导,从教育传播视域构筑5G+教育传播模型。在传播内容上,创新传统网络传播内容且具有5G特性;在传播定位上,借鉴长尾理论划分教育市场、发挥国家与地方本土化优势以锚定5G+教育定位;在传播平台建设上,从5G+教育上、中、下游产业链入手剖析知识支持方、资源支持方及技术支持方对平台的建设作用;在传播载体上,在分析传统传播载体八大问题的前提下,建立跨媒、融媒、创媒的5G+教育多元传播载体。在传播内容、平台、载体等创新的基础上,5G+教育传播效果也将在信息、情感、态度与行为等4个层面协同显现。5G+教育未来发展应把握发展窗口、强调超前谋划、营造创新环境和加强国际合作。     

浅析沟通在中职生教育中的作用

近年来，学生管理工作越来越被人们所重视，特别是对中职生的教育管理，一直是人们所关注的一个难题。而在中职教育工作中，沟通教育也正被越来越多的人所采用。本文针对沟通在中职生教育中的作用，提出几点意见。     

生物化工学科国际化高等教育平台的构建

论述了生物化工学科国际化高等教育平台构建的目的及意义、构建方法和手段,并对国际化教育平台在教育教学改革、培养高素质创新人才中的作用等方面作了探讨.提出了利用现代网络通信技术搭建国际化高等教育教学和学术交流平台的新思路.     

基于5W模型的教育认同效果影响因素实证——以高校思想政治教育为例

基于传播学视角,借助5W模型,实证了高校思想政治教育传播过程中传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象等因素对思想政治教育认同效果的影响.结果表明,传播者与接受者关系强度、传播者专业能力、传播对象专业能力、传播内容、传播媒介均对思想政治教育认同效果有显著的正向影响,且传播内容、传播媒介、传播者与接受者关系强度对当前高校思想政治教育认同效果的影响最大.因此,当前高校思想政治教育应着力创新并丰富传播内容,系统运用好现代社会化媒介,借助“课程思政”强化教育主体双方的关系,进而促进高校思想政治教育认同的效果.     

基于5W模型的教育认同效果影响因素实证——以高校思想政治教育为例

基于传播学视角，借助5W模型，实证了高校思想政治教育传播过程中传播主体、传播内容、传播渠道、传播对象等因素对思想政治教育认同效果的影响.结果表明，传播者与接受者关系强度、传播者专业能力、传播对象专业能力、传播内容、传播媒介均对思想政治教育认同效果有显著的正向影响，且传播内容、传播媒介、传播者与接受者关系强度对当前高校思想政治教育认同效果的影响最大.因此，当前高校思想政治教育应着力创新并丰富传播内容，系统运用好现代社会化媒介，借助“课程思政”强化教育主体双方的关系，进而促进高校思想政治教育认同的效果.     

共契与协同：传播学对思想政治教育的创新价值论析

当前,社会信息环境发生深刻变化,信息生成、流动、传播的方式、特征都发生着深刻巨变,传播学对思想政治教育的创新具有积极借鉴价值。传播学介入思想政治教育学可能在于这两种不同知识体系之间的兼容性。思想政治教育可以视为一项以政治价值观为内容的传播活动。从研究主题上看,思想政治教育学与传播学以各自视角指向对人的关注。从研究对象看,思想政治教育活动与传播活动具有结构同构性。从传播主体上看,传播学传播类型与思想政治教育传播类型存在契合。传播学对思想政治教育理论研究具有如下理论价值：注重对思想政治教育的外部信息环境研究、注重思想政治教育信息特殊性研究、注重政治价值观传播过程研究、以及政治价值观的大众传播研究。传播学对思想政治教育的实践创新价值体现在思想政治教育理念上从＂独白＂走向＂复调＂,在方法上从＂灌输模式＂走向＂对话交流模式＂,在话语上从＂主导性＂走向＂公共性＂。     

关于思想政治教育对话的思考

思想政治教育对话是思想政治教育主体在相互尊重、民主平等的基础上，以语言和非语言为中介而进行的话语、精神、思想等方面的双向交流，旨在达成相互沟通与相互理解的一种过程。思想政治教育对话的前提是自由与平等、热爱与谦虚、信任与尊重、倾听与理解、开放与分享。     

Windows环境下PC机与PC104的串行通讯控制

介绍了Win98环境下利用VB的通讯控件(MSComm控件),实现PC机与PC104的串行通讯方法。详细描述了PC机与PC104之间通讯涉及的通讯端口初始化、命令发送、数据接受以及数据效验等及编程技巧;并给出PC机与PC104之间的串行通讯源程序。     

面向远程教育的搜索引擎系统的开发

搜索引擎是解决网络服务质量问题的一条有效途径,在分析了国内外搜索引擎技术的特点的基础上,根据学生和教师对网上信息的需求,给出了面向远程教育的搜索引擎的开发原理·利用ASP3·0动态网页编程技术,讨论了具体实现中的总体通信原理、教育引擎主页的动态刷新,基于WWW三层架设模式下的教育信息查询与信息源网站的自动连接等关键技术·