辅导员兼课现状分析

在高校,辅导员兼课现象尤为普遍,怎样看待这种现象,他们究竟处于什么样的目的和动机去兼课,高校该制止还是引导这种现象,高校该怎样做既有利于教学又有利于辅导员自身发展?本文采用问卷调查并结合某高校年度学生工作总结讨论大会的议题,对这一现象进行分析和讨论,以期为广大一线辅导员的兼课问题提供一些建设性的意见和建议.     

新时期高校辅导员应抓的"三个基本点"

在新的历史时期,不断变化和发展着的形势对高校辅导员工作提出了新的要求.认真修炼、增强自身素质、创新工作方法并抓住学生工作几个关键的问题是做好高校辅导员工作的三个基本环节.     

高校辅导员参与学生就业指导工作机制的构建

我国高校就业指导工作体系中长期存在忽视辅导员作用的现象。妥善解决辅导员参与学生就业工作的各种问题,激发他们的工作热情,高校需要建立相关的辅导员选聘和管理机制、培养机制、发展机制以及分工机制。     

高校辅导员队伍的现况调查及建设要素研究

本文选择河北省四所高校的辅导员、辅导员所在院（系）及相关部门的领导和在校大学生三个群体对高校辅导员工作情况和队伍建设情况进行问卷调查。了解高校辅导员队伍建设的基本情况;分析高校辅导员从事学生管理工作遇到的实际问题;探讨高校辅导员队伍的建设要素。     

对新时期高校辅导员工作的再思考

高校辅导员作为教育学生、管理学生、引导学生、服务学生的主要力量，在育人过程中起着非常重要的作用。为更好地迎接新形势下的挑战．高校辅导员必须通过更新工作理念、深化工作内涵、改进工作方法等三个方面不断提高自身能力，以适应辅导员工作的发展要求。     

略论辅导员职业倦怠的原因及对策

我国高校辅导员中存在的职业倦怠现象,对辅导员队伍的建设、学生的成长成才以及思想教育工作的进行都会产生不良影响。在主观因素和客观因素两个方面深刻探析高校辅导员职业倦怠的原因,通过建立上层领导支持系统、加强高校辅导员队伍建设、提高辅导员自身心理承受能力等手段,减轻辅导员的职业倦怠。通过种种手段,为辅导员减压,通过疏导辅导员的职业倦怠,增强其工作动力,达到更好地为学生服务的目的。     

坚持科学发展观做好高校辅导员日常工作

本文在论述科学发展观内涵的基础上,通过对辅导员角色定位的分析,依据自身辅导员工作实践,提出了高校辅导员工作必须坚持科学发展观,以学生为本,以"促进学生全面发展"为目标,同时统筹兼顾,可持续发展做好高校辅导员日常工作.     

基于主成分分析的高校辅导员工作实证研究

通过对重庆5所高校的本科生进行问卷调查,获得数据,用主成分分析法将高校辅导员工作归结为7个主要方面,验证了高校辅导员工作对本科生创新意识、创新能力的形成发展和提高有着积极的作用.据此,本文进一步就高校辅导员工作提出了如下对策和建议:1)营造科研创新的学校氛围,开展丰富多彩的科技创新活动;2)加强学生科研意识和创新能力的培养,激发学生的创新潜力;3)学生工作与学科建设相结合促进创新型人才培养;4)做好辅导员的选拔和配备工作.     

高校辅导员职业道德的失范与重塑

高校辅导员职业道德的失范,导致其不能正常地对学生进行思想政治教育,从而影响了学生价值观、世界观、人生观的取向和学生的健康发展.高校辅导员职业道德理应有针对性地加以重塑.     

破窗理论在高校辅导员工作中的应用

辅导员是高校师资队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量，出色的辅导员工作可以促进学生身心健康、全面发展，有利于构建文明、和谐的大学校园。然而，随着我国高等教育改革的不断深入，辅导员工作中出现了一系列破窗现象。破窗现象源于人们的从众心理和学校的相关制度，及时治理或修补破窗是高校辅导员日常的重要职责。     

高校辅导员培训的“生命”之维——以生命哲学为视角

高校辅导员培训是关乎辅导员“生命”从而致力于提升学生“生命”的重要环节.该文以生命哲学为视角、以高校辅导员工作的“生命”之需为基点,探索出高校辅导员培训应有的“生命”之维在于:引导辅导员理解学生、教育内容的“生命”,服务辅导员自我“生命”的创造,滋养辅导员“生命”的职业情感.     

关于高校青年辅导员班级管理的几点思索

随着高校扩招的趋势不断发展,高校辅导员的队伍也逐渐壮大,辅导员队伍的壮大与年轻化的发展趋势;在高校应该充分利用青年辅导员的自身优势管理学生;通过性别差异在学生之间形成良性互动;并建立健全班级机制构建和谐班级氛围;同时也应加强青年辅导员自身素质提高业务水平。本文通过对高校青年辅导员班级管理的几点思索,力争使高校辅导员的工作做的更出色。     

新形势下高校辅导员职业化研究

我国高等教育发展出现社会化、信息化与大众化的新趋势,这三大趋势对高校辅导员工作提出了新的挑战.辅导员是高校基层学生思想政治教育工作以及管理工作的实施者,建设一支职业化的高素质辅导员队伍,是适应当前高等教育发展新趋势的有效举措,高校应将建立一支职业化辅导员作为加强高校大学生工作的一个重要环节.     

论新时期高校辅导员职业道德建设

高校政治辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是大学生思想教育和日常管理工作的具体实施者,辅导员自身的思想道德素质,不仅影响其工作的成效,而且对大学生的行为与思想也产生直接的影响.良好的职业道德素质,不仅是一个优秀辅导员应具备的基本素质,也是发挥辅导员在学生教育工作中的教育引导、精神导向、榜样示范作用的重要保证.本文以高校辅导员的职业道德建设为切入点,结合辅导员的角色特点,阐述了辅导员职业道德建设的意义与重要性;在问卷调查的基础上,分析了当前辅导员队伍职业道德建设的现状与存在的问题,分析了新的社会形势对高校辅导员职业道德建设的新挑战与新要求,并就如何提高高校辅导员的职业道德素质提出了建设性的意见和建议.认为加强辅导员职业道德建设,应从为辅导员构建发展平台和辅导员自我教育两方面入手,实现人的低层次需要再向高层次需要发展,切实提高辅导员的职业道德素质,从而充分发挥辅导员在大学生教育中的教育影响作用.     

高校辅导员职业倦怠探析

职业倦怠作为一种心理现象,已经受到广泛关注.目前,职业倦怠的现象已经在高校辅导员中出现并有蔓延的趋势.职业倦怠使辅导员的心理、生理和情绪等处于不良状态,成为制约辅导员专业发展的一个重要因素.现从高校辅导员职业倦怠的概念、表现、成因进行了探讨,并就辅导员职业倦怠心理的消除提出了一些建议.     

高校辅导员职业能力建设的相关研究

作为大学生行为指导者和引路人的高校辅导员,应该具备良好的职业能力才能满足学生的发展需要,适应时代的发展。本文通过对辅导员职业能力建设的基本内涵、出现的问题及完善辅导员职业能力建设的应对之策三方面进行初步研究,为新时期辅导员职业能力建设提供理论依据。     

浅议辅导员工作的要点

思想政治教育工作是高校辅导员工作的核心,本文从如下五方面:一、做好本职,定位自我;二、以人为本,关爱学生;三、职业规划,领航人生;四、排查突发,灵活应对;五、时刻规划,不断发展。分五个方面来谈辅导员工作的要点,以努力实现做一名卓越的高校工作者。     

浅谈高校辅导员在大学生专业发展中的作用

目前,高校大学生就业压力较大,在这种背景下,大学生的专业发展和就业指导工作就显得尤为重要.而辅导员是高校大学生专业发展和就业指导工作中的重要力量,具有明显的优势.所以,高校有必要培养一批专业能力强、思想服务意识高、学生管理能力强、就业指导能力强的辅导员,为大学生的专业发展和就业指导提供全面服务,提高学生的就业率.     

浅谈高校辅导员的职业倦怠问题

高校辅导员职业倦怠阻碍了学生的健康成长,也影响了辅导员自身的身心发展,最终势必影响人才培养质量。本文重点探讨了高校辅导员的职业倦怠表现、成因和解决的对策,以期为社会、学校重新审视高校辅导员职业、关注辅导员身心健康及充分认识职业倦怠对辅导员工作的消极影响提供参考依据。     

高校辅导员开展学习辅导的制约因素分析

高校辅导员开展学习辅导对促进学生的学习与发展具有重要意义,但在实践中受到辅导员自身认识不到位、高校重视和支持不够、政策支持有待强化等因素的制约,树立“促进学生学习和发展”的理念、提升辅导员相关专业素质、构建支持保障体系是消减这些制约因素的有效途径.