关于我国流动人口子女教育问题探析

随着流动人口规模逐年扩大,流动人口子女的教育问题日益严峻,成为中国城镇化、现代化进程中必须解决的重要问题。对流动人口子女教育现状及其存在的问题、流动人口子女教育缺失的原因分析、流动人口子女受教育权落实对策分析等的探讨和研究至关重要,同时希望引起全社会该问题的关注,让每个孩子都有平等接受义务教育的机会。     

我国流动人口子女教育研究综述

梳理了我国关于流动人口子女教育的相关研究。搜集了2000年到2010年相关的文献并从流动人口子女的受教育现状调查研究、流动人口子女教育存在问题的原因分析研究、流动人口子女教育的建议和对策研究三方面进行综述。     

重庆市主城区流动人口对社会经济的影响

重庆直辖后,大量外来流动人口涌入主城区,对社会经济造成了巨大影响,也对社区建设产生了双效作用.本文在收集大量翔实资料的基础上,对此做一探析.     

论环境问题对社会安全的影响

环境问题是一个危害民生、涉及经济、政治、国家稳定与社会安全的重大社会问题。环境问题破坏了人们的生存环境，损害了身体健康，降低了生活质量；由环境问题所引起的纠纷、投诉和群体冲突影响了社会的稳定；更为严重的是，生态环境的破坏将使国家和民族失去生存条件和发展基础，由此引发的生态灾难对国家安全所构成的威胁甚至比传统的战争破坏更加可怕；环境问题已成为21世纪战争与冲突的导火索和国际政治斗争的焦点，危及国家的安全。     

农民工子女教育问题的公共政策探析

农民工子女教育问题是全社会关心的热点问题。分析了当前农民工子女教育政策的执行情况,针对农民工子女教育问题分别从削弱户籍制的身份定位,合理配置教育资源,加大农民工子弟学校的扶持力度和政府合理统筹协调等几方面提出了一些建议。     

成都流动人口子女健康教育问题研究

以文献查阅、问卷调查、个案访谈为主要研究方法,对流动人口子女的健康问题以及健康教育现状进行剖析,进而提出成都市流动人口子女健康教育的对策性建议,以期对成都市社会繁荣稳定、城乡一体化发展提供有益的思路。     

广州市流动人口犯罪问题研究

流动人口犯罪问题一直是广州市较突出的社会问题。本文运用社会学方法对广州市流动人口犯罪这一现象进行了较详细的调查，并分析了它的缺点。之后，结合他人的相关研究成果对广州市流动人口犯罪形成的原因进行剖析。并指出流动人口的就业需求与城市提供的就业机会之间的突出矛盾是引发犯罪的重要因素。最后，针对广州市的现实提出了对控制流动人口犯罪的相应对策。     

农村留守子女教育问题与对策初探

近年来,伴随着农民工出现的农村留守子女已发展为一个数目庞大的人群.由于父母双方或一方长期不在身边,他们面临家庭教育严重不足甚至缺失等问题;同时,留守子女所在地大多是贫困落后地区,其学校教育水平也相对比较低下,这些必将严重影响到他们的成长成才.我们应对农村留守子女的家庭教育和学校教育问题进行认真分析,积极研究相应的对策.     

论流动人口子女受教育权之保

目前,中国流动人口子女受教育权的现状不容乐观,社会发展特点及＂城乡分治＂的户籍管理制度和现行的教育管理体制导致了大量失学儿童的存在,进入打工子弟学校就读儿童的受教育状况也是参差不齐。应重点破解流动人口子女受教育权问题的障碍,通过对户籍管理体制及教育管理体制的改革来保障农民工子女的受教育权。     

进城务工人员随迁子女教育公平问题的理性思考

进城务工人员随迁子女的教育公平是当下的热点问题。从现实出发,对进城务工人员随迁子女教育问题的公正和平等、上学与上好学、进城与留守、教育责任与理想现实等要素进行理性思考,将会对更好地解决这一棘手问题提供某种路径。     

南宁流动人口随迁子女城市融入教育的SWOT分析

对南宁流动人口随迁子女城市融入教育研究发现,其实施有区位优势与文化优势的特点,也存在财政支出压力大与公办学校接纳能力有限的劣势;既有南宁市经济发展稳中向好与国家政策上重视、地方响应迅速有效的机遇,也面临随迁子女教育质量难保证与进城务工人员流动性强、教育规划与管理难的挑战。在机遇与挑战、优势与劣势并存中,利用区位优势,借鉴毗邻地区成功经验;巧用文化凝聚力,推行社区融入教育;紧追经济发展劲头,增加财政收益,缓解教育支出压力;挖掘公办学校接纳潜力,规范民办学校管理等方式促进南宁融入教育的推行与发展。     

阿德勒对问题儿童及其教育的研究述评

研究阿德勒理论中对问题儿童及其教育的论述，总结出问题儿童问题的本质、问题儿童的产生与家庭教育的关系，三类容易成为问题儿童的儿童，问题儿童的性格特征和阿德勒对问题儿童教育的观点，并着重分析阿德勒理论对中国当代问题儿童研究的借鉴意义。     

东莞市流动儿童家庭教育问题的调查与研究

采用问卷调查与个案访谈相结合的方法,对东莞市流动儿童的家庭教育状况进行了研究．从流动儿童家庭的基本情况,家庭教育观念,家庭教育行为三个方面对流动儿童的家庭教育状况进行了分析．研究认为全社会都要关怀和接纳流动儿童,为流动儿童的家庭教育建设良好的环境,政府还应该举办流动人口家长学校以提高流动儿童家长素质．     

解决农民工子女受教育难题需要制度创新--实现农民生活质量持续提高的一点认识

流动农民工子女的受义务教育问题已随着农民工流动的日趋频繁而凸显,成为提高农民生活质量的极大隐患。相关制度的改革是解决该问题的关键。“国家投入、教育券、就近入学”是制度改革的三大要件。     

对祥云、弥渡、双柏留守儿童的调查分析

近年来,农村留守儿童问题受到高度关注和重视,但全社会对农村留守儿童还知之甚少.为了更好地了解和认识农村留守儿童问题,对滇西留守儿童现象比较普遍的大理弥渡、祥云和楚雄双柏开展了专题调查,依据访谈和问卷调查资料,对农村留守儿童的产生原因、留守儿童的生存状况、留守现象对留守儿童及其家庭产生的影响等基本问题进行了探析.     

大连市少数民族流动人口社会融入问题研究

针对快速城镇化背景下,少数民族流动人口在生活习惯、价值观、宗教信仰和民族文化等方面的差异对他们的社会融入带来的挑战,基于社会融入视角,以大连市少数民族流动人口为调研对象,采取问卷调查和访谈的方法,从经济生活、社会适应和心理认同三个维度考察大连市少数民族流动人口的社会融入现状;从宏观、中观和微观三个层面分析制约大连市少数民族流动人口社会融入的影响因素。在实地调研和理论分析的基础上,从四个层面提出促进大连市少数民族流动人口社会融入的对策建议。     

太原市流动人口现状调研分析

阐述了太原市流动人口的现状,分析了流动人口存在的问题,并提出了几点建议和措施。     

从图书漂流看社会诚信

阐述了图书漂流的意义,分析了国内的图书漂流现状和“回漂率”折射出来的社会诚信问题。     

The Influence of Social factors on the Development of English Vocabulary

The development of English vocabulary involves many factors.The social factors such as science and tech- nology;economic and political changes have great influence on the development of English vocabulary.