浅谈中专体育教育的改革

改革开放以来,我国中专体育教育有了飞快的发展,然而依然落后于整个教育的发展。为了更好地服务于素质教育的需要,就必须对中专体育教学的指导思想、内容方法,组织形式等进行必要的创新和改革。     

浅谈中专体育教育的现状和改革

通过中专体育教育现状的分析,找出阻碍中专体育教育发展的症结。提出改革的建议:更新观念,突出素质教育;改革教学模式;多方筹信资金,加大体育经费的投入。     

中专数学教学模式改革初探

从中专学校数学教学模式的现状出发,分析了数学教学过程中教师和学生在"教"与"学"中存在的弊端以及存在的问题。并针对问题分别从分层次安排教学大纲和编写教材、考试方式改革、开展数学建模实践环节、使用多媒体手段教学和利用网络资源进行课后辅导等方面提出了改革方案。通过实践,改革方案对学生的自主学习能力、培养兴趣、提高实际解决问题能力有极大的提高。     

中专体育课应重视游戏教学

游戏可以说是现代竞技体育的祖先。由于游戏不仅可以全面地锻炼身体,还可以促进人的社会化和生活技能准备,所以游戏在人的成长过程中着重要的作用。游戏娱乐性强,简便易行,深受人们特别是青少年的喜爱。对中专学生来说,游戏既是身体锻炼和学习体育的重要途径,也是丰富自己业余生活、增进同学间交往和友谊的重要手段。     

怎样提高中专女生上体育课的兴趣

根据中专女生的身心特点,就培养其体育锻炼兴趣作了探讨,并提出了几点具体措施。     

中专体育与终身体育和全民健身

把中专体育与终身体育以及全民健身联系起来，狠抓其中具有承上启下作用的终身体育，这是社会主义市场经济发展、我国体育事业发展和人们世界观发展的必然结果，也是中专体育由低级狭隘向高级广阔层次运行过程中必将要发生的一种自然性突破。     

中专教育如何适应市场经济

中专德育如何适应市场经济体制的变化,加强中专德育工作改革的力度,是一项重要而迫切的工作。     

浅谈专科体育课教案的改革

随着社会的发展,教育界对学生的要求不仅仅是在文化课的成绩之上,而是更加注重他们的德智体全面发展。而对于专科体育教育而言,其在课程上的安排就更应该体现出对学生实践能力和创新精神的培养。从信息技术教育角度出发,专科体育课程应当改革教材,并且调整相应的评价和考试制度,引导并促进学生构建新型学习方式。鉴于此,该文将对专科体育课程的教案改革进行初步探索,希望能够为其提供一些有价值的参考。     

谈中专计算机教育改革

中专教育是以培养学生职业技能为主要目的的教育。侧重于对学生职业技能的培养，计算机教育由于其鲜明的学科特点，必须坚持科学发展，优化课程设置、加大硬件投入，紧跟时代步伐，联系就业教育，创造实践机会、加强教师培训，提升教学质量，只有这样才会培养出动手能力强, 综合素质过硬的优秀中专生。     

体育课课时计划设计方法改革的思考

对传统体育课课时计划的设计和实施缺陷进行了分析，根据现代体育教学理论，对体育教师如何设计适合现代教学要求的课时计划提出了建议，旨在为推动高校体育教学备课方法的改革提供一些思路。     

中专学生身体素质测量分析

本文采取随机整群抽样方法,对郑州五所普通中等专业学校的1000名学生身体素质进行测量,结果显示：国家规定达标的测验项目优良率33％以上,迭标率95％以上;没有规定达标的测验项目优良率17％以下,差下等47％以上．可见,学生的身体素质存在明显偏差,在体育教育和教学中存在一定的缺陷,应对学生的身体素质进行全面的教育与锻炼,以改变学生的身体素质存在的偏差,使学生身体素质得以全面的提高．     

论中专学生体育兴趣培养

文章对体育兴趣的含义及培养的重要性进行阐述,并从学生自信心的培养、融洽的师生关系、体育文化环境、体育教师的综合素质等几个方面对中专学生体育兴趣的培养进行论述.     

对中专历史教学现状与教材改革的思考

中专历史课以其丰富的学科内涵，对学生的情感、态度和价值观的形成起重要作用。同时，中专历史教育对于学生树立正确的职业道德观乖专业课学习也有极大的帮助。然而，目前中专历史教学中，存在随意缩短学时，选用教材混乱、学生学习热情不高等亟待解决的问题。从这几方面分析来看，教学与教材的改革方面、应灵活调整、寻求更科学、合理的中专历史教材与教学模式。     

新形势下中专财会教学方法改革初探

通过分析当前我国中专教育与高等教育学校培养目标与社会需求、传统教育与现代教育的矛盾，探索一条能够适应当前形势的中专财会教学之路。     

在体育课教学中激发学生的学习兴趣

分析了中专学生生理、心理的变化特点,运用体育课堂教学手段,激发学生的学习兴趣,使学习兴趣和教学内容有机地结合起来,从而完善了教学方法,提高了教学质量.     

吉林省延边州高职中专体育教学现状及对策研究

本文主要采用文献资料法、访问调查法,问卷调查法、数理统计法对延边高职中专体育教学现状进行调查,以了解当前延边地区高职中专体育教学的现状,查摆延边高职中专体育教学当中存在的问题以及成因,并提出合理化的建议和对策,以期在理论上进一步认清延边高职中专体育教学的特点和规律,在实践上为延边高职中专体育教学健康发展提供建议和对策。     

如何上好体育课

在教学中采用了一些新的手段和方法,是创造良好课堂气氛的一个主要方面。在体育教学中,课堂教学是师生共同探讨问题的场所,群体训练、小组合作练习,同学互相帮助、个人自觉练习、师生相互磋商,应成为当前普遍的教学形式,也只有这样的灵活教学,才能使书本知识联系实际,使教学活动丰富多彩,才能培养出创造型人才。上好体育课,提高学生身体锻炼的生理效果,对促进儿童少年生长发育及体质增强有十分重要的意义。小学生正处在长身体的时期,他们活泼爱动,很喜欢体育课,乐意参加体育活动。小学体育教师应抓住这个时机,为他们身心的健康发展打好基础。通过体育课,不仅可以锻炼人的体力,而且可以开发智力,提高文化素质,促进个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。     

论中专思想政治课教学方法的改革与实践

中专思想政治课教学要变“注入式”教学为“启发式”教学，要变“封闭式”教学为“开放式”教学，要变“单一式”教学为“多样式”教学，要变“说教式”教学为“情感式”教学。     

对于如何改善中专英语教学的思考

近几年来由于国家教育理念、教育政策的转变与调整,中职学校迎来了蓬勃发展。但中职学校的数量及办学规模在不断扩大,英语教学质量却普遍下滑。笔者对于当前中专英语教学中存在的问题进行了深入的思考．并提出了相应的对策,以提高中专英语教学的质量。     

大学体育课改革的现状与研究

本文以体育课程为切入点,阐述大学体育课程改革的动因,就目前国内大学体育课程改革的现状,提出大学体育课程改革的基本思路和基本理念。