新书简介

由我校物理系电子线路教研室的田科英、宋庆华、湖南师范大学物理系电子线路教研室的曹国初、石英、王振伟和广西师范大学物理系电子线路教研室的冯昌昆、全先科等七位同志编写的《电子线路基础》上、下册,已由湖北省科学技术出版社出版发行。田科英和宋庆华两同志负责组织了全书的编写工作,并最后审校了全部书稿。     

培养学生对电子作品的创作能力初探

电子线路是电子电器专业学生必修的专业基础课程,目的是培养学生能掌握电子电路的基本理论、基础知识和基本技能,并能具备一定的思想素质和专业素质。同时电子线路也是创新要求非常高的学科,本文就电子线路教学的方法与培养学生创新能力进行浅要分析。     

项目教学法在《电子线路》教学中的尝试

依据建构主义学习理论,结合电子线路课程的教学实际,阐述了电子线路教学中"项目教学法"的内涵和应用。     

项目教学法在《电子线路》教学中的尝试

依据建构主义学习理论,结合电子线路课程的教学实际,阐述了电子线路教学中"项目教学法"的内涵和应用。     

一种基于FWKNNSVM的电子线路性能评价方法

本文以大限度降低电子线路性能评价成本，且能保证评价精度为研究目标，针对现有电子线路评价方法的人为因素大、仪器评价成本高等状况，而提出了一种基于特征加权K-近邻算法的支持向量机（FWKNNSVM）的电子线路性能评价方法。确定了电子线路的性能评价系统结构，以高校电子线路实验为依托，采用近两年内由幅频特性测试仪测评所得相关电...     

线性电子线路学习与实践

线性电子线路作为一门必修专业基础课,在电子信息专业课程体系中具有重要地位。由于电子线路具有知识点多,既有较强理论性又有显著工程性的特点,同学们普遍反映难以掌握。作者根据自己学习体会,分析了感到难以掌握的原因;从线性电子线路课程学习内容、学习方法和手段等方面,提出了一些想法,为线性电子线路和相关专业基础课程的学习与教学改革提供了思路。     

低频电子线路课程教学方法研究与实践

低频电子线路课程包含课堂教学和实践教学两个方面,是电子信息类专业重要的专业基础课。该文以提高低频电子线路课程教学效果为主线,从课程教学内容、教学方法、教学手段和实践教学等方面进行探索和研究。结果表明,通过实施低频电子线路课程教学改革,湖南理工学院取得了可喜的教学成果。     

高频电子线路课程改革与实践

为了提高学生的实际动手能力,增强学生对高频电子线路的学习兴趣,本文根据高频电子线路的特点,结合实际教学经验,从课程设计、教学方法改革以及综合实训对高频电子线路进行了研究和探索,提出了将任务式教学,multisim实验仿真和学生综合实训相结合的教学模式。     

EWB在《电子线路》课程中的应用

文章在剖析中等职业教育电子线路课程的教学特点及传统教学模式的基础上，对电子线路课程的定位、网络教学、仿真应用等方面都进行了新的探讨，并提出了电子线路课程网络教学实施方案的方法。     

将现代化教学技术应用于传统电子线路实验

通过对传统电子线路实验中存在的局限性分析 ,结合目前集成电路的实际发展 ,提出了将计算机等现代化教学手段引入传统电子线路实验 ,作为电子线路实验的进一步扩充 ,以扩展学生的知识面 ,激发学生的学习兴趣 ,并最终达到提高学生分析和设计电路的能力