高校图书馆分馆文献资源整合初探

阐述了高校的分馆类型及特点，介绍了分馆制的管理模式，提出了目前高校分馆文献资源整合存在的问题，探讨了高校图书馆分馆文献资源整合的途径。     

学科服务视阈下学科分馆服务研究——以首都师范大学图书馆为例

学科分馆是高校图书馆开展学科服务的主要阵地之一,学科分馆的服务要在充分理解用户期待的基础上发挥其学科特色.通过剖析首都师范大学各学科分馆的运行现状,尝试寻找新的服务思路,以期为学科分馆的服务发展提供借鉴.     

学科服务视阈下学科分馆服务研究——以首都师范大学图书馆为例

学科分馆是高校图书馆开展学科服务的主要阵地之一,学科分馆的服务要在充分理解用户期待的基础上发挥其学科特色.通过剖析首都师范大学各学科分馆的运行现状,尝试寻找新的服务思路,以期为学科分馆的服务发展提供借鉴.     

基于用户需求的高校图书馆分馆服务模式探析

分馆模式被广泛应用于高校图书馆建设之中,如何推动分馆服务创新,开创分馆服务的新局面成为当前高校图书馆分馆工作的重点.通过对用户需求的分析,提出高校图书馆分馆的服务定位,并探索分馆服务模式.     

馆系共建下高校图书馆专业分馆建设

从专业分馆中人事权归属、资料员的发展及专业分馆与总馆业务流程的一致性等方面论述了馆系共建下高校图书馆专业分馆建设。     

高校图书馆学科分馆馆员职业化发展问题研究——以法学学科分馆为例

尽管信息技术不断进步且高校对学科研究的重视程度不断提高,但高校图书馆学科分馆的建设却呈现出停滞不前的状态。在文献综述的基础上,分析了我国高校图书馆学科分馆馆员职业化发展面临的问题,借鉴国外高校学科分馆馆员职业化发展经验,提出了相关建议,以实现学科分馆的转型与发展。     

浅谈中国美术学院图书馆总馆和分馆的设置

论述了多校区高校图书馆设置总馆和分馆必要性,阐述了中国美术学院图书馆总馆和分馆合并缘由及过程,对两馆合并后采编部、流通部、阅览部、技术及安全部门的工作进行了具体介绍。     

浅谈高校图书馆系统的管理模式

分析了高校图书馆与院(系)资料室的现状及存在的问题,探讨了高校图书馆实施分馆制管理的必要性及具体措施。     

总／分馆制下高校图书馆流通服务工作探析

阐述了图书馆实施总／分馆模式的必要性,分析了总／分馆制下高校图书馆流通服务工作中存在的问题,并对相关对策进行了探讨。     

高校图书馆学科分馆制管理下的资源整合与服务模式思考——以广西中医学院图书馆为例

以广西中医学院图书馆为例,探讨了实施学科分馆制管理的必要性,阐述了学科分馆制管理下的资源整合与服务模式,指出了目前存在的问题,展望高校图书馆的发展趋势。     

高校图书馆与公共图书馆合作共建的思考——以广州大学图书馆桂花岗分馆为例

本文阐述了高校图书馆与公共图书馆合作共建的重要性与可行性，以广州大学图书馆桂花岗分馆为例，提出高校图书馆与公共图书馆实施合作的几点建议。     

大学校区图书分馆人力资源管理探微

从图书分馆的特殊性出发,介绍了高校图书馆人力资源的内涵,并从管理理念、制度环境等方面探讨了图书分馆人力资源管理的体制问题。     

基于学科分馆的教学参考书建设

通过分析目前高校图书馆教学参考书建设的现状,以湖北经济学院图书馆基于学科分馆的教学参考书建设的经验和做法为例,探讨了高校图书馆教学参考书建设中应注意的问题。     

新建综合本科院校文献资源保障体系建设思考

以大理学院图书馆分馆建设的实践为例，探讨了新建高校分馆建设的多元化趋势，重点论述了分馆的功能与定位，分馆与中心馆关系的协调，网络环境下的资源共享，分馆建设中投入关系等理论与现实问题。针对分馆建设发展的前景与困境，探寻如何构建符合现代读者需求的新建综合本科院校文献保障体系。     

关于建设佛山联合图书馆的几点思考

建设佛山联合图书馆是新时期佛山图书馆适应社会变革的一项举措,不仅必要,而且可行。联合图书馆应该从整体出发,根据佛山的历史文化和产业经济情况,确立各图书馆分馆的馆藏特色,同时建立一部分特色图书馆,以整体的形式为社会服务。     

高校图书馆流通数据的调查分析——以南京航空航天大学图书馆将军路校区分馆为例

通过对南京航空航天大学图书馆将军路校区分馆流通借阅数据的分类统计,分析了影响高校图书馆馆藏利用率的原因,提出了提高馆藏利用率的对策。     

建立多种类型图书馆分馆的探索实践——以天津图书馆为例

简述了总分馆模式的概念,分析了公共图书馆分馆建立的意义,以天津图书馆为例,分别从为企事业单位打造的行业分馆、为特殊群体建立的图书馆分馆以及为推动城市发展建立的社区分馆3个方面,介绍了公共图书馆建立多种类型图书馆分馆的探索实践.     

高校合并后图书馆管理模式的确定

图书馆是学校的教辅机构,其模式的设置要符合学校发展的需要。论述了高校合并后如何确定图书馆管理模式的问题,重点探讨了“总分馆＋专业分馆”的管理模式。     

浅谈高校图书馆的建设应为教学与科研服务

经过图书馆的扩建、重建和分馆的建设,找出建设实践中存在的问题,强调高校图书馆今后应如何为提高教学质量和科研水平服务的重大问题.     

高校学科建设中的嵌入式学科服务探索——以中山大学图书馆经济与管理学科分馆为例

在泛在信息环境下,传统图书馆学科资源建设和服务模式面临极大挑战和变革,同时网络技术、信息工具和手段的不断更新,服务思想、服务理念和服务方式的变革和创新,也给传统图书馆的发展和变革创造了有利的条件。以中山大学图书馆经济管理学科分馆为例,对高校图书馆在高校学科建设中的嵌入式学科服务进行了分析,探讨了高校图书馆学科化服务的未来发展前景。