新形势下成人教育学生管理工作的探讨与实践

科学技术日新月异的发展，人类知识更新步伐的加快，使成人教育在经济与社会发展中的地位和作用日益重要。随着成人教育的不断发展，成人教育学生管理工作方法也要不断创新和改进，根据成人教育学生特点，制定出科学合理的管理方法，规范有效地开展成人教育学生思想政治教育。     

成人教育学生集体凝聚力的培养

集体凝聚力是高等学校学生班集体形成过程中值得注意的社会心理现象。本文就成人高等教育学生集体凝聚力的培养进行了探讨；对培养成教学生的集体凝聚力提出了有效的措施。     

成人教育学生管理成因及改进对策分析

随着高等教育＂大众化＂的到来,成人教育学生流动性大,学生生源结构复杂化的特点,学生管理工作面临着前所未有的挑战。如何处理好学生教育管理问题是摆在成人教育学生工作者面前的主要难题。该文通过分析成人教育学生管理难的成因,寻求具有可实行性的适合成人教育发展的学生教育管理的相应对策。     

高职学生管理工作的思考

结合高职生学生的特点，提出了目前高职生学生存在的问题，总结了学生工作的体会，并提出了一些建议。     

成人教育要科学地优化学生的专业技能

随着社会的进步和人类文明程度的提高，人们接受教育的愿望和要求不断增强。在我国现行教育中，成人高等教育已成为我国高等教育的重要组成部分。众所周知，一个贫穷落后、不发达的国家，通过教育，接受知识，就能实现振兴，从而步入繁荣、富强、文明的现代化国家行列。在世界范围内，一个国家综合国力的提高，越来越表现为科学技术水平和劳动者整体素质的提高。因此，如何培养与知识经济相适应，学以致用的人才就显得尤为紧迫。1 智能培养，受益无穷在世纪之交，面对急剧变革的社会政治、经济、文化新态势，成人高等教育必须大力推进素质教…     

关于21世纪成人教育学生思想政治教育核心问题的思考

21世纪成人教育学生思想政治教育的核心问题既有成教学生个体方面存在的问题,也有思想政治教育中遇到的问题。文章在充分分析这些问题的基础上,提出转变教育思想、思想教育与专业教育相结合等解决问题的新办法。     

高职院校学生管理工作的现状与思考

学生管理是高职院校学生工作的三大主题(教育、管理、服务)之一,随着高校教育的大众化,高中毕业生人数逐年下降的情况下,高职院校的生源给学生管理工作提出了新的要求。该文从工作实际出发,通过对目前学生管理工作的讨论分析,提出了新时期学生管理工作的思考和建议。     

新时期成人教育学生思政工作面临的挑战与对策

新时期成人学生的人员构成发生了显著的变化,主要表现在:伴随着国民接受教育水平的普遍提高,目前成人教育学生仍主要以应、往届高中生为主体。该类型学生由于受到身份的影响,学校主管部门较为忽略对他们开展思想政治工作。因此,面对现阶段成人教育学生的人员构成特征,强化高校思想政治工作已显得非常紧迫。针对思想政治工作的开展,须从辅导员工作和思想政治理论课教学两个方面同时进行。     

构建成人教育考试管理新模式的思考

目前成人教育考试管理模式还存在考试管理不到位、考试形式和内容不合理等问题。该文针对这些问题提出改革方法，在考试内容和考试形式以及考试方法上进行创新思考，完善考试管理制度，建立全面、科学的考试管理体系，使成人考试管理工作趋向科学化、制度化、规范化。     

高职学生管理工作的若干思考

文章从管理模式、文化素质教育、学生自信心培养、抗挫折能力培养、学生干部队伍的建设几个方面说明管理的科学性、系统性,对高职学生教育管理工作的重要影响,针对学生管理工作的现状及所面临的形势,阐述了当前高职学生管理工作面临的机遇和挑战。     

成人教育学生考试作弊现象及其对策

普通高校成人教育学生考试作弊现象比较普遍,如何才能把这种现象消灭在萌芽状态？只有找准其原因,预防为主,对症下药,社会、家庭和学校通力合作,才能将考试作弊现象消灭。     

职业技术学院学生管理工作存在的问题与思考

对职业技术学院学生管理工作中存在的问题进行分析，并提出对策与思考。     

基于文化管理理论的学生管理工作思考

阐述了学生管理从经验管理到文化管理的理论基础,对目前学生管理工作进行了全新的思考。     

一种可用于成人教育教学质量监控系统的学生框架

本文根据ITS学生框架的应用研究为基础,结合成人教育的特色及其教学质量衡量的实际工作需要,提出了一种可用于成人教育教学质量监控系统的学生框架,并对该框架构架过程当中所涉及到的成人教育的因素进行了分析,最后从计算机编程的角度给出了实用性框架的类定义。     

全日制成人大学生入党观念与思想教育

针对全日制成人大学生入党观念存在的问题,全面分析和探讨了影响成人学生入党观念的因素。论述了如何有针对性地加强全日制成人大学生入党观念的教育,帮助学生端正正确的入党动机,提高学生的思想政治素质,确保党员发展质量。及时为党的肌体输送新鲜血液,为党的社会主义建设事业培养建设者和接班人。     

成人教育的管理与创新改革研究

改革开放30年来我国成人教育事业已经取得重大成就,为社会经济发展做出了令人瞩目的贡献。进入2l世纪,党中央先后提出了全面建设小康社会的奋斗目标和实现这个目标新的更高要求,为成人教育未来发展提供了机遇,也使成人教育面临着前所未有的挑战。     

普通高校全日制自考学生学习心理探析

高等学校全日制自考生在学习活动中刻苦努力,希望通过自己的奋斗拼搏开发潜能,完善自我,实现自己的人生理想和目标。然而,在追求学习上进的同时,常常会遇到各种困难和挫折,由此引发不同程度的学习心理问题。研究分析全日制自考生学习心理问题产生的原因及采取相应的调适、疏导措施,将有助于他们身心健康和学习进步。     

新形势下高校成人教育管理队伍建设的思考

成人教育管理队伍是高等学校一支重要的管理科研力量,其素质的高低将直接影响成人教育的教学质量和管理水平,各普通高校成人教育管理队伍整体素质已不适应当前新形势下成人教育事业发展的需要,存在明显不足。因此,必须充分认识到成人教育管理队伍的重要性,加强成人教育管理队伍建设,从而提升成人教育管理队伍整体素质。     

高职院校学生管理工作的再思考

学生管理工作是高职院校各项工作的重要内容之一。学生管理工作的好坏,直接影响着高职人才培养目标的实现。针对当前高校学生工作职能的特点和学生存在的问题．提出相应的管理措施和建议。     

成人教育教学的思考

在新的历史时期,成人教育越来越彰显了其意义与价值。但是,目前的成人教育还存在教育观念、教学方法、监督机制等诸多问题。要有效解决这些问题就要端正思想,明确认识;加强教师管理;改进教学方法。