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相似文献
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1.
杨樱 《甘肃科技纵横》2005,34(6):184-184
在社会转型的新时期,大学校园发生了巨大的变化,大学生在人生观、就业观、婚恋观、等方面表现出了与过去的大学生不同的内容.  相似文献   

2.
本文分析了大学生价值观价值主体自我化、价值取向实用化、价值目标短期化、价值实现手段多元化的新特点,并对大学生价值观的教育提出了相应的对策。  相似文献   

3.
职业价值观是当代大学生价值观系统的重要构成部分.本研究通过对贵州在读大学生职业价值观的调查数据的实证分析,全面探讨了当代大学生职业价值观的主要特点和影响因素,进而就教育和引导当代大学生树立科学理性的职业价值观进行了专门的对策性探讨.  相似文献   

4.
论当代大学生价值观教育   总被引:6,自引:0,他引:6  
当代大学生能否树立起正确的价值观,将直接影响到我国社会主义现代化建设事业的成败和民族的兴衰.本文通过当前大学生价值观现状的分析,针对当前大学生价值观中存在的问题,概括出了当前加强大学生价值观教育的基本内容以及对大学生进行价值观教育的途径,以求为大学生价值观教育的实践提供一些帮助.  相似文献   

5.
我国传统意义上的价值观教育是和思想道德教育分不开的,而且更加侧重于个人和社会,个人及团体和集体之间的关系。但是西方的价值观教育却与我国大相径庭。引入西方对于价值观教育的理解,并将其运用到我国价值观教育过程中,有助于改善我国目前德育的现状和困境。  相似文献   

6.
本文论述了当代大学生价值观演化的趋势和原因,并提出了以下加强大学生价值观教育的建议:1.高度重视价值观的教育,加强对价值观教育的理论指导;2.弘扬“主旋律”,坚持集体主义的价值导向;3.适应社会主义市场经济,探求价值观教育的新途径。  相似文献   

7.
从现代高校价值观教育面临的形势和问题出发,以马克思主义辩证法和历史唯物主义的方法分析了这些问题产生的原因,提出了解决问题的基本思路和办法。  相似文献   

8.
随着社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入,人们的思想观念和社会价值体系正经历着巨大的变化,当代大学生的价值观日益呈现出多元化的趋势。通过分析当前大学生价值观的现状,尤其对影响当前大学生价值观转变的主要原因进行了深入的剖析,在此基础上提出了加强大学生价值观教育的对策。  相似文献   

9.
本文从社会转型期大学生群体面临的道德困惑入手,概要分析目前大学生群体道德困惑的主要表现,并以当前高校德育工作的现实取向为切入点,提出了应对的几点对策。  相似文献   

10.
职业价值观作为个体关于职业价值问题的根本看法和态度,直接影响着大学生的职业选择与从业行为.当代大学生在职业价值观上表现出主体意识增强、评价标准务实、价值取向多元化、价值目标功利化等特点.鉴于此种状况,社会、学校和家庭需要共同努力,密切配合,扎实有效地开展教育、引导工作,促使大学生形成正确的职业价值观.  相似文献   

11.
郭斌  徐永健 《科技资讯》2012,(32):238+240-238,240
生命价值观是一种生活态度和生活理想,大学生的生命价值观直接影响其行为。就目前而言,部分大学生缺乏生命知识和人生理想,人生意义模糊、责任意识淡薄,因此,加强大学生生命价值观教育,引导大学生充分认识生命的伟大和崇高,了解生命的意义,对促使大学生实现人生价值具有非常重要的现实意义。  相似文献   

12.
大学生作为当代青年中的一个特殊群体,由于年轻、身心发展的不平衡,不同程度地存在着明显的心理弱区,以致给社会、给学校造成危害和工作压力,从而产生不良影响。研究大学生的心理弱区,及时采取对策,有利于大学生身心的健康成长。  相似文献   

13.
大学生恋爱已十分普遍,分析大学生恋爱的心理特点,掌握恋爱过程中易出现的问题,并引导大学生处理好恋爱过程中几个问题,对于大学生发展健康的恋爱行为,促进大学生身心健康成长具有重要意义。  相似文献   

14.
改革开放以来,西方意识形态入侵使得社会主义文化影响力日渐式微,当代大学生价值观取向逐步与社会主义核心价值观相偏离。面对严峻形势和复杂教育环境,探讨如何有效开展大学生价值观教育是亟待解决的问题。为此,在分析当代大学生价值观取向存在的问题的基础上,从以下几个方面对该问题进行了探讨:以社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的动力,社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育的基本范畴,社会主义核心价值体系引领当代大学生价值观教育的具体途径。  相似文献   

15.
符号消费行为在大学生群体中屡见不鲜,符号消费从满足大学生自我内在需要、弥补大学生本体安全感缺失等方面对大学生价值观形成产生影响。教育者应该针对问题提出对策,帮助大学生正确认识符号消费,以此更好地培育大学生社会主义核心价值观念。  相似文献   

16.
朱虹 《当代地方科技》2009,(11):145-145
在大学生中开展生命价值观教育,建立起积极的生命价值观,使大学生通过认识生命、理解生命,进而珍惜生命、尊重生命、热爱生命,并适应社会,实现生命的价值,陶冶健全人格。  相似文献   

17.
当代大学生价值观变化的基本走向及引导对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
改革开放以来大学生价值观的基本走向发生了许多变化。当代大学生在价值观上存在矛盾性、不稳定性,在价值观目标选择上存在世俗化、功利化倾向等不可忽视的问题。为此,应采取具体对策提高引导教育的实效性。  相似文献   

18.
大众传播媒介与当代大学生道德价值观教育浅探   总被引:2,自引:0,他引:2  
从对当代大学生的一次抽样调查数据的分析出发,就大众传播媒介对当代大学生道德价值观所产生的实际影响,大众传播媒介对当代大学生道德价值观教育所形成的机遇与挑战,以及如何加强和改进当代大学生的道德价值观教育等问题进行了理论探讨。  相似文献   

19.
本文通过大量的调查统计数据,剖析当代大学生的现状与特点.大学生价值观的变化从客观上要求教育工作者对此加以正确认识评价,进而施以正确的引导,培养大学生正确的价值观.  相似文献   

20.
邢玉玲 《甘肃科技》2013,29(2):74-75,96
大学生生命价值观教育是一种以大学生为教育对象的独特的教育实践活动,帮助大学生在探索、求知、竞争的人生旅程中认识生命、关爱生命,认清生命的价值进而提升生命价值。通过对大学生漠视生命这一现象进行研究,从大学生自杀、他杀的现状入手,分析其原因,针对家庭、学校、社会环境对生命价值观教育的缺失及大学生自身对生命价值观没有形成正确的观念进行阐述,来论证对大学生进行生命价值观教育的必要性和紧迫性。  相似文献   

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