如何培养提高职工素质

在未来的世界经济发展中所有的竞争归根结底是人力资源的竞争，人才的竞争将日趋白热化，新的形势对企业职工的素质提出了新的更高的要求，作为企业如何应对激烈竞争的挑战，适应新形势下的市场竞争？注重增强职工的忧患意识，培养一支技术精良，能打硬仗的职工队伍是企业振兴、发展的关键。本文就如何提高职工素质问题提出几点见解。     

提高教师队伍素质 培养跨世纪人才

高校要承担起科教兴国责任，必须高度重视和努力提高教师队伍的素质。     

如何提高职业素质道德建设

随着我国经济体制改革的不断深入,公路部门面临的市场竞争也更加激烈,各种利益关系的调整引发了不同价值观念的相互冲撞,公路部门职业道德建设与其他行业一样,面临着严峻的挑战.     

如何提高职业素质道德建设

随着我国经济体制改革的不断深入，公路部门面临的市场竞争也更加激烈，各种利益关系的调整引发了不同价值观念的相互冲撞，公路部门职业道德建设与其他行业一样，面临着严峻的挑战。     

地市党校图书馆馆员素质能力的培养和提高

党校教学体制和教学形式内容的改革,影响着党校图书馆的发展变革,尤其是对地市级党校图书馆的影响更为突出,加强地市级党校图书馆馆员能力素质的培养和提高,成为地市党校图书馆生存发展的重要条件。     

如何在语文教学中培养学生的创新素质

21世纪的语文教育应是一种创新教育.我们把语文教改的中心定位在创新,培养学生的创新意识和创造能力.创新的语文教学需要语文教师不断提高自身素质,积极转变教育观念,经常调整、改进教学方法和教学手段,逐步完善创新型教学模式,保证创新教育的顺利实施.     

论提高农民素质

通过对我国农民素质特别是农民文化科技素质的现状分析,找出农民文化科技素质低下的原因,进而提出相应的建议。     

理工院校的哲学教学应如何提高学生的人文素质

哲学课程是理工院校普遍开设的一门基础理论课，该课程在提高大学生人文素质过程中具有特殊的地位、作用。下面仅就哲学教学如何提高理工科学生的人文素质略陈管见，以就教于诸位同仁。一、正确认识哲学教学在学生人文素质教育中的特殊地位和作用，为哲学教学提高学生人文素质奠定牢固的思想基础。哲学课在提高学生人文素质方面具有特殊的地位、作用和优势，这是由哲学的内在本性所决定的。首先，众所周知，哲学原本归属于人文学科，文史哲向来是不分家的，因此，与各种自然科学、工程技术科学课程相比，哲学课承载着更多的人文信息、人文理…     

提高农民素质的对策

<正> 在农业生产经营中,农民是运用科学技术的主体。把科学技术变成农民的经济活动,才能实现科技兴农。因此,农民素质的高低是决定科技兴农成败的关键问题一、形成农民科技素质不高的原因目前,农民的科技素质亟等提高,以适应科技兴农的要求。形成这种现状的原因是多方面的。 1、社会历史的影响,造成逐民素质先天不足。我国农民长期从事分散、个体的体力劳动,智能素质一直较低。建国后,我们没有在一个农业大国把农村     

大学生法律素质亟待提高

现代社会对全民的法律素质提出了更高的要求。在校大学生即将成为社会主义市场经济体制和民主政治建设的主力军，其法律素质的培养和提高意义更为重大。一、法律素质的内涵所谓法律素质，是指人们通过对法律知识较为系统的学习，使其在头脑中深思熟虑、融会贯通尔后内化形成的法律情感、法律信仰和法律意志等各种心理因素的外在表现，是知法、信法、爱法、守法、用法、护法这“六法”的完美统一。法律知识是人们关于社会法律现象科学认识的结果，是人们关于法的性质、价值、功能、作用，法律发生发展的历史过程及其规律，以及一个国家和地区…     

高校学生创新素质的培养

高校学生的创新教育的培养,具有十分重要的现实意义。 一、创造适宜的社会氛围 高校担负着培养社会的建设者和接班人的任务,致力于学生的创新素质的培养,这是高校教育工作的天职。但仅有高校教育工作者的努力,可能因缺乏社会的广泛认同而形成不了“气候”,因此,社会给予具有创新素质的高校毕业生以用武之地,并建立相应的激励机制,使整个社会形成崇尚“创新”之风。 二、转变教育思想和教育观念 没有创新,就没有发展,人类社会就不能进步。传统的注重传授已有的文化科学知识,重点是继承人类已经创造出来的文明。这种传统教育,为学…     

提高民族的科技素质

提高民族的科技素质孟喜君在即将跨入二十一世纪的今天，科学技术正以惊人的速度、空前的规模发展。科学技术已成为当代社会生产力中起主导、决定性作用的因素，它给人类社会带来的影响是巨大的。正如李鹏总理在科技大会上所指的：“正在引起社会经济结构生产方式和消费结...     

研究生综合素质的培养

通过分析研究生教育出现的新特征和研究生综合素质培养中存在的突出问题,有针对性地提出了相应的措施和对策.提高研究生的综合素质,政治思想教育是关键,创新精神和能力是核心,改进管理方式是手段,发挥团队精神是保证.     

略论提高研究生的身心素质

在部分研究生中,存在着心理压力过大、情感缺失、体质不佳等问题.通过激发研究生的主动精神、丰富研究生集体活动、加强与研究生的情感交流、积极开展研究生体育活动、强化研究生自身内省,可促进研究生身心素质的提高.     

大力开展自主创新提高全民科学素质

近年来,金水区科技局坚持把科学技术放在优先发展的战略地位,将科技进步和创新作为推动经济社会发展的强大动力,积极推进科技进步和创新,使科技对经济社会发展的支撑和带动作用显著增强,连续八年荣获"全国科技进步先进区"的荣誉称号.     

提高综合素质适应就业选择

随着经济体制、教育体制的改革和社会主义市场经济的建立和完善,毕业生就业工作向市场化、法制化和信息化方向发展,学校应帮助毕业生适应就业制度改革的新形势,树立正确的择业观,提高择业能力,做好就业准备,迎接用人单位的选择。     

化学实验设计与创新素质培养

在化学实验教学中，通过逐步提问的创新引导培养和发展学生的创新素质。     

提高会计人员素质适应科技进步需要

素质是指人类从事某项活动所必须具备的基本条件,会计人员素质是在会计实践活动中会计人员的理论知识、意识观念、会计技能等的综合体现。 它由理论素质、意识素质、心理素质和能力素质四部分组成,既相互影响、相互作用,又在一定条件下相互转化。会计人员素质的提高会给我们各项制度的改革提供强有力的支撑,更好地为市场经济建设和科技进步服务。 一、提高会计人员的理论素质 理论素质是会计人员素质体系的基石,没有雄厚、扎实的理论功底,其他素质也都是“无源之水”。 会计人员理论素质包括核心理论知识和相关理论知识。 我国目前实…     

大力开展自主创新 提高全民科学素质

<正>近年来,金水区科技局坚持把科学技术放在优先发展的战略地位,将科技进步和创新作为推动经济社会发展的强大动力,积极推进科技进步和创新,使科技对经济社会发展的支撑和带动作用显著增强,连续八年荣获"全国科技进步先进区"的荣誉称号。