学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位与作用

探讨了学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位和作用．学科馆员为重点学科提供个性化与高层次的信息服务，增强重点学科的文献保障能力，以满足重点学科建设和发展的需要．     

无线电物理学

无线电物理学是以物理学的基本理论为方法、以现代实验技术为手段，研究物理现象的基本规律，据以开发新型的电子器件和系统，并推广应用。南京大学无线电物理学科始建于20世纪50年代，1994年被评为江苏省重点学科，2000年起被评为国家重点学科，拥有以下5个研究方向。     

韶关学院校级重点学科——应用化学

自2004年12月应用化学学科被列为韶关学院首批校级重点学科以来，按照韶关学院校级重点学科建设任务书的要求，坚持以提高教学质量为中心，以师资队伍建设为重点，充分发挥科学研究在学科建设中的龙头作用，大力组建学术团队，强化教学基础设施建设，不断凝炼学科特色，突出学科优势。     

专升本公安院校图书馆为重点学科服务的思考

探讨了专升本公安院校图书馆如何参与学院的重点学科建设,增强重点学科文献保障能力,为重点学科提供个性化与高层次的信息服务,以适应重点学科建设和发展的需要的问题。     

我校召开陕西省普通高校重点学科建设项目启动工作会议

2009年2月27日，我校召开西北大学陕西省普通高校重点学科建设项目（以下简称“省重点学科”）启动工作会议。会议由朱恪孝副校长主持，校学科建设领导小组全体成员、各省重点学科所在院系党政负责人和省重点学科建设项目负责人出席了会议。     

南京林业大学7个重点学科列入新一轮国家重点学科

据《教育部关于公布国家重点学科的通知》（教研函（2007]4号），在新一轮国家级重点学科总结评估中，南京林业大学原有的4个国家重点学科（生态学、林产化学加工工程、木材科学与技术、林木遗传育种）全部顺利通过合格评估验收，进入“十一五”国家重点学科行列，森林保护学学科被新增为国家重点学科。在第三阶段国家重点学科一级学科认定中，     

国家重点学科通过考核，“十一五”校级重点学科遴选确定

当前，江南大学重点学科建设顺利推进，两个国家重点学科通过考核评估。新确定了六个学科为“十一五”期间校重点学科。     

浙江省重中之重学科——有机化学

杭州师范大学“有机化学”学科为浙江省第五批重点学科，2008年经省高校重点学科建设评估委员会评审、省政府批准，确定为省重中之重学科。该学科以有机硅化学和材料研究方向为核心，设有有机硅化学及材料、有机合成化学、有机金属化学3个研究方向。     

高校重点学科建设与文献组织体系建设

重点学科建设是高等学校进行学科建设的核心。介绍了高校重点学科建设与文献资源组织体系建设状况,围绕学校重点学科建设目标,制定了文献组织体系的发展方略,以学校重点学科建设为出发点,构建了多元化文献组织体系。     

学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位与作用

探讨了学科馆员制度在新建本科高校重点学科建设中的地位和作用.学科馆员为重点学科提供个性化与高层次的信息服务,增强重点学科的文献保障能力,以满足重点学科建设和发展的需要.     

图书馆文献资源优化配置对重点学科建设的作用

高校图书馆文献资源建设对重点学科的发展具有重要的作用。本文论述了重点学科的内涵、重点学科的层次与相互转化、重点学科文献资源建设的标准及与高校图书馆的关系。指出高校图书馆要想在重点学科文献资源建设中不被边缘化,就必须设置重点学科文献资源建设管理委员会,通过深入调研重点学科各研究方向的文献资源需求,优化配置图书馆的文献资源,以学科馆员为连接桥梁,使其文献资源得到充分地利用。     

我校“矿产普查与勘探”学科成功入选国家重点学科

2007年8月，教育部公布了国家重点学科名单，我校“矿产普查与勘探”专业成功入选国家重点学科，这是地质学系继构造地质学、古生物与地层学顺利通过国家重点学科评估后又一次重大发展，从而使该系原有的两大优势学科均进入国家重点学科行列，标志着该系的学科建设迈上了一个新台阶。     

高校重点学科建设的网络信息个性化服务探讨

针对高校重点学科建设的需要，结合图书馆的工作实际，探讨了高校图书馆网络信息个性化服务的有关问题，并提出了重点学科网络信息个性化服务的对策，包括利用导航库技术为教学提供专题服务、运用信息推送技术为重点学科科研提供定题服务和运用智能代理技术为重点学科带头人提供特别服务等。     

中医药院校图书馆重点学科知识服务探索

分析了中医药重点学科与图书馆知识服务的关系，指出开展学科化知识服务既是中医药院校图书馆建设与发展的必然趋势，也是中医药院校重点学科建设对图书馆的必然要求，并在此基础上探讨了中医药院校图书馆向重点学科提供知识服务的策略。     

我校森林保护学科被列入江苏省国家重点学科培育建设点

为了加快江苏高校高水平学科建设，形成在下一轮国家重点学科遴选中的竞争优势，强化重点学科为经济社会发展提供高水平服务的能力，带动全省高校学科建设整体水平的提高，江苏省于2005年上半年启动了国家重点学科培育建设点的遴选工作。经各高校申报，江苏省组织有关专家评审，最后确定60个学科为江苏省高校国家重点学科培育建设点，予以立项建设，我校申报的森林保护学科被列为培育建设点。     

海洋类院校重点学科文献建设及信息导航服务

结合海洋类院校重点学科与文献资源建设状况及用户需求情况分析，论述了高校重点学科文献保障制度与资源共享机制、重点学科文献采集类型、加强特色数据库建设、海洋信息导航服务等，并提供了目前国际上主要海洋网站信息。     

高校图书馆与重点学科建设

针对当今我国高校发展的现状及实施的重点学科发展战略，探讨了重点学科建设与高校图书馆之间的关系以及高校图书馆为重点学科建设服务的措施。     

关于地方院校培育、构建重点学科的思考

文章通过对地方院校建设重点学科的重要性与必要的认识，提出地方院校建设重点学科应具有的指导思想和原则，并着重阐述地方院校在培育、构建重点学科过程中应着力于管理创新。     

石河子大学重点学科介绍（九）作物学——新疆维吾尔自治区重点学科

石河子大学农学院作物学一级学科于2003年被新疆维吾尔自治区批准为重点学科，该学科下属作物栽培学与耕作学及作物遗传育种学两个二级学科。作物栽培学与耕作学学科于1991年获得硕士授予权，1992年被新疆维吾尔自治区批准为首批重点学科，1999年被农业部批准为重点学科，2003年获得博士授予权；作物遗传育种学学科于1997年获得硕士授予权，2000年被石河子大学批准为重点学科。     

论高校图书馆与重点学科建设

重点学科建设是高校生存与发展的根本,它需要具有全面支撑能力的文献信息资源保障系统;为此,图书馆必须做好现状分析,分析重点学科建设、文献用户需求及文献收藏现状,采取有力的措施改善馆藏结构,为重点学科提供专题信息服务,开发定题服务和课题服务,建立学科馆员制度,构建重点学科网上服务平台等,以提高服务重点学科的能力;在重点学科文献资源建设中要注意加强图书馆内部、图书馆与重点学科之间、图书馆与院（系）资料室之间、高校图书馆之间的协调和合作。