知识系统建模框架研究

以PSM和本体为核心，构筑了知识系统建模框架，将知识系统结构要素分为需求本体、概念本体、方法本体、控制知识和解释知识，并用面向目标的黑板控制模型有效地将以上诸要素加以集成，将概念本体和方法本体溶入多主体的建模中．并探讨了本体维护和管理的方法．     

基于Ontology的企业知识管理模型研究

针对早期阶段知识管理没有介入企业的业务流程、生产管理等知识，提出了基于Ontology的企业知识管理模型。该模型首先将企业的各种知识进行分类；然后根据分类建立面向某类知识的Ontology，将其存储于知识仓库中；最后建立各种应用程序，帮助用户使用知识库中的知识。该模型可以让企业的各种知识较好地沉淀、共享、学习和应用。     

2010亚太知识竞争力指数报告——知识竞争力评价指标体系及其方法

＂知识竞争力＂是国际上衡量一个地区将知识资本和人力资本转化为知识经济产出以及社会财富的能力。知识竞争力也将人力资本和知识资本作为核心要素。哈金斯将一个经济体的知识竞争力定义为：创造新的想法、思想、程序和产品，并且把它们转化为经济价值和财富的生产力及能力．它不仅包括提出新创意的能力，还包括开发其经济价值的能力。     

21世纪的教育与外语教学

随着知识经济时代的到来，竞争优势源自知识。创新的持续学习、掌握最新知识将成为人们的追求，创新和应用知识的能力与效益将成为决定国力的重要因素，知识创新与应用和知识型劳动者将成为经济增长的主要动力。本文立足于２１世纪是知识经济时代这样一个大背景，在结合阐述包括职业大学在内的高等教育改革的思路基础的同时，着重阐述了外语教学改革的思路     

关于MBSE和MBD的思考

 讨论了基于模型的系统工程和基于模型的设计的重要性，分析了其建模的差别。分析表明，设计必须在确定的、无歧义的基础上进行，虽然这个结果只能反复迭代得到，否则设计将无法实施。与系统工程建模允许采用某些自然语言相比，设计建模必须严格使用建模语言表达设计的结果。考虑到设计本质上是一个知识流动、集成、竞争和进化的过程，又必须同时满足物质需求、精神需求和社会需求，提出了一组关于设计功能知识分类和表达的建议：用传递函数表达功能单元在量值方面的知识，用由方块、输入向量、输出向量、控制向量和运算符构成的方块图表达功能单元之间的关系。传递函数由功能单元的输入和输出导出。当设计知识在分布式资源环境中由细分和专业化的设计知识服务提供时，确定的、无歧义的行为知识和结构知识表达也往往需要。因此，如何将上述关于功能知识表达的建议与任何系统工程建模语言的任何部分结合起来，确定地、无歧义地表达设计中功能单元或者系统的行为知识和结构知识，将是很有意义的研究。     

对新会计准则下无形资产核算的思考

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配、交换和使用基础上的经济，是以知识为基础的，它将知识作为生产要素中最重要的一个组成部分。由于无形资产主要建立在知识和智力基础上，因而它对知识经济产生了广泛和深入的影响。     

烟草行业企业信息化之知识管理初探

21世纪，知识管理越来越多地受到重视。知识管理其主要目的是利用现代化知识管理理论与方法，将知识管理融入到企业日常生产经营管理工作中，实现企业对知识的规范化、标准化管理。通过分析，探索知识管理在烟草行业信息化建设过程中的重要性和必然性，井提出了进行知识管理的方法和具体的实施建议。     

信息系统领域的本体模型研究

将系统工程V模型开发设计思想应用于知识系统的需求分解，并将知识系统的领域本体分为概念本体和任务本体两大部分。其中概念本体描述知识系统的静态知识，任务本体描述知识系统的动态知识。以一个简化农业种植结构配置知识系统为例，建立了系统的应用本体求解模型。这种基于需求分解的领域本体建模方法具有面向问题和应用、实效性强、执行效率高等优点。     

国家自然科学基金委员会：受资助项目科研论文实行开放获取

公共资金资助科学研究，是社会创造知识、支持创新、促进发展的重要手段。受资助项目所发表的科研论文是全社会的知识资源，其在全社会的开放获取，将促进知识传播利用，推进科学事业的全球化进程，并能将公共投资所产生的知识迅速转化为全社会的创新发展能力，让知识普惠社会发展。     

一致性化工知识描述语言—CPL

提出的一致性化工知识表示语言ＣＰＬ，采用面向对象的知识表示方法，将化工领域知识划分为实体对象和非实体对象两类，并进一步定义了面向过程工程领域的语义元素和语法关系；可以充分表达陈述性知识，将知识的表达与求解分开；适用于过程设计、操作、控制、模拟及优化等任务，具有一定的领域通用性。     

研究发展高新技术知识服务业

高新技术知识服务业是一种新的业态。在面对经济全球化和科学技术发展日新月异的今天，推动和发展高新技术知识服务业将为南京的经济和社会发展赢得先机、赢得主动，也对南京迎接知识经济的挑战有重要的现实意义。本文阐述了高新技术知识服务业及发展趋势，展望了发展高新技术知识服务业将对南京带来的深远影响，分析了南京高新技术知识服务业的现实基础，指出了南京发展高新技术知识服务业应研究的问题。     

如何打造高中历史的高效课堂

高中历史相对于初中内容更丰富、知识量更大的特点，因此，需要老师和学生将更多的经历放在历史学科上。高中历史课本以模块专题的形式呈现知识内容，而且中外混编，学习难度比较大，因此，历史老师要将历史课堂变得更高效，才能让学生对历史知识进行整体的把握。     

黔北民族地区生物多样性相关传统知识研究及评估

生物多样性相关传统知识是少数民族在千百年来的生产生活实践中创造的知识体系，是中华民族五千年文明对于现代社会的馈赠。传统知识的评估和保护，将有利于生物多样性的保护与可持续利用，有利于人类文明的传承。基于民族生态学视角，结合生态学、民族学和人类学等多学科理论与研究方法，对黔北民族地区生物多样性相关传统知识进行研究及评估。结果表明，现有代表性的黔北民族地区生物多样性相关传统知识词条共调查编目220条，种类齐全、内涵丰富，其中传统医药知识最为丰富；通过评估，62.7%的传统知识历史悠久，与少数民族协同发展、活态传承，仅有7.3%的传统知识呈狭域分布，16.4%的传统知识相关遗传资源因受到严重威胁而呈濒危状态，还有39.1%的传统知识目前无任何保护和传承措施；通过构建传统知识价值评估模型，计算出黔北地区生物多样性相关传统知识的综合评价值介于0.34～0.91之间，66.3%的传统知识属于Ⅰ、Ⅱ等级，急需或需要保护。本研究将传统知识的理论分析和现象描述转变为量化评估，以期对传统知识在生态资源管理和生物多样性保护的应用方面起到实际推动作用。     

怎样完善初中化学教学工作简析

为了让学生学好初中化学，提高化学课堂的教学效率，提高学生学习的兴趣和积极性，使学生真正掌握相关的化学知识，并且能够做到活学活用，需要化学教师做到不断夯实基础、采用多种教学方式、帮助学生将所学的知识活学活用等几方面的工作。从而保证课堂的趣味性，在提高课堂效率的基础上让学生真正学到知识，在提高化学成绩的同时，还能够鼓励学生将所学的知识灵活运用到实践中。     

浅议知识服务平台的概念与技术特点

提出知识服务的概念和特点，并据此详细介绍了知识服务平台的组成、特征和技术要求，指出当今最为先进的网络和计算机技术的应用将推动知识服务平台建设，其最终实现还要以用户为中心，以现代化信息技术为桥梁，以高素质信息人员为主导。     

关于高校图书馆知识管理的新思考

通过对知识管理定义的思考，指出知识管理不是管理方法而是一种管理理念，与高校图书馆对知识管理和公司对知识管理进行管理目的和管理主体进行比较，得出图书馆知识管理的实施策略，即建立以信息管理为基础的知识管理模式，提高高校图书馆员自身的素质，将读者智慧引入高校图书馆知识管理体系之中。     

谈谈学生英语应用能力的培养

在初中英语教学过程中，至今仍存在重知识轻能力的现象，如何正确认识知识和能力的关系，发挥教师和学生的积极作用，促进学生既能掌握知识，还能将知识转化成能力，提高英语运用能力，是英语教师需要思考的问题。     

高等教育如何面对迅猛发展的信息技术

迅猛发展的信息技术打开了大学的围墙，使信息、知识的获取社会化，教学手段多样化，学习环境多元化、复杂化，这一切都要求高等教育要更具有开放性和发散性，要将传授知识转变为教学生学会自己获取知识，并要加强对学生的正确引导，要重视英语和计算机基础教育，并要利用信息技术，改革教学方法     

基于模糊造纸专家系统中知识获取模块的设计

模糊造纸专家系统在知识表示和知识推导方面结合了模糊理论，使知识表示更符合现实世界中对知识的描述。将人工神经网络应用到知识获取领域，来解决专家系统知识获取的“瓶颈问题”，并提出了自动知识调整方法。知识库采用知识分级的方式，使知识的表达更具有层次性和合理性。着重分析了知识获取模块的设计，并提出了改进方向。     

粗集理论及其应用（二）知识的简化及数据的依赖性

在智能信息处理中，知识的化简、信息的压缩起着重要作用，这涉及到知识的简化和数据的依赖性等概念。本文首先对知识的简化和核作形式化的定义，介绍知识和范畴的简化方法。为了研究数据库中的函数依赖性，我们还将介绍数据的依赖性的形式化定义及依赖性的语义因素等。