基于电子商务企业岗位的电子商务专业课程体系改革

随着电子商务的快速发展,电子商务专业的人才需求量不断扩大,职业院校电子商务专业课程体系迫切需要进一步改革完善。该文以惠州为例,调查惠州电子商务的发展和人才需求现状,并分析具体的电子商务企业岗位的职业能力与素质要求,针对职业院校电子商务专业主要存在问题,提出按电子商务岗位衔接和递进关系进行设计的职业院校电子商务专业课程体系结构图。     

食品专业学生就业岗位群职业能力调查分析

通过对江苏食品职业技术学院近三届食品类专业毕业生就业情况的调查,我们了解到食品类专业毕业生就业岗位群主要有涵盖食品加工、食品检验、食品质量管理、食品销售及食品研发等部门,并对就业岗位群职业能力和岗位能力要求进行归纳总结,对就业岗位群的能力需求与课程设置进行对照分析,针对职业能力与岗位能力要求提出了课程（或专业）改革的建议,以期为食品类专业的项目课程改革提供参考。     

电子商务专业的就业问卷调查分析

本文根据就业问卷调查和相关的跟踪调查,分析高职层次电子商务专业的学生对就业的理解及出现的问题。     

电子商务时代大学生网络就业问题与对策

电子商务时代下的网络就业成为大学生就业的新渠道,但网络就业也存在着许多问题,本文分析了大学生网络就业存在的问题,并提出了相应的对策建议。     

浅谈高等职业教育建筑工程专业就业岗位

本文通过对现阶段高等职业教育的特色分析,针对建筑工程专业的专业特点及人才培养方案的内容,对学生的就业岗位做了一个浅要的分析,并对未来学生的就业岗位进行了拓展分析。对学生的就业有一定的指导和帮助。     

岗位技能实习提高学生就业能力

为解决高校实习难、走过场的困境,利用校友资源,与企业建立紧密的实习基地,以项目和技术服务为纽带,使校企达到双赢的目的,保证校外实习基地可持续发展。试验结果表明,建立紧密的实习基地培养创新型实用型人才,提高毕业生就业质量具有明显效果。     

基于岗位需求的高职电子商务课程教学改革探析

课程建设与改革是提高教学质量的根本途径,本文通过对当前电子商务课程教学现状以及该行业岗位需求分析．针对该课程在教学中存在的问题和不足,提出以岗位需求为导向,以提高学生岗位适应能力为目标的教学改革思考。     

林业专业改革调查与就业岗位需求研究

多年来,我校林业专业的实践教学经过不断改革,取得了较大成效。为了了解我校学生对实践教学改革的看法,2008年5-6月,在学生毕业之际,我们对学院的学生做了实践性教学现状和教学效果的问卷调查。     

基于目标岗位群的电子商务专业“全真”实训教学体系探索与实践

本文立足于我院电子商务专业现有实训教学工作、实训设备和实训基地的使用状况,以就业为导向,以关键能力为主线,以企业岗位群必需的关键职业能力为基准,建立企业需求下的全真实训教学项目,从而带动电子商务专业实训教学模式的改革与实施。     

基于岗位导向型课程模式的电子商务人才培养体系改革探析

电子商务行业的发展由于人才匮乏遇到瓶颈,因此电子商务行业现在所要面对问题中最紧急的就是人才需求。高职院校应加强对新型人才的进一步培养,在电子商务人才教育领域要积极进行更深层次的人才培养体系的探索。     

基于目标岗位群分类的电子商务人才培养模式研究

培养应用型人才,高职电子商务专业人才培养可以通过深入调研论证确定其专业的培养目标,通过分析其相应企业典型岗位(群)所需要的技能和知识点,构建其专业课程体系。通过教、学、做一体化的教学模式以及改革创新的考核方式,完善实训实习基地,建立完善的实践技能保障体系,注重培养学生职业能力来实现其培养目标。     

浅析宁波地区电子商务专业毕业生就业情况

本文针对电子商务专业毕业生的就业问题,以宁波地区为例,调查毕业生的就业情况和用人单位对毕业生的满意程度。通过调查结果分析现今所属宁波地区的企业对电子商务人才的需求情况;结合实际情况全面解析电子商务复合型人才培养在目前所存在的问题,和当今的就业情况。通过对此的全面解析,对学校的电子商务专业培养方式进行探讨。     

转变就业观念完善就业指导体系 --大学生就业问题的调查与思考

通过对我省某高校近几年毕业生就业状况调查,表明大学生就业遭遇历史新高,学生就业观念存在一定误区,学生就业能力不高,学校就业指导体系不够完善。因此,要提高学生的就业率和学生的就业能力,大学生要转变就业观念,学校要完善就业指导体系。     

基于企业岗位群的电子商务专业一体化课程体系研究

技工院校电子商务专业的课程体系建设,目的在于提高教育教学质量,培养适合行业企业发展的专业技能型人才。本文以山东技师学院电子商务专业一体化课程体系建设为例,从企业岗位群的调研与分析出发,设立以实际的工作岗位为依托的课程体系,实行模块化教学,将企业真实的工作任务引入课堂,以实现人才培养与就业的无缝对接。     

中职动画专业学生就业岗位群的能力分析

本文结合中职学生特点对动画专业的就业岗位群进行正确定位,利用调查问卷对就业岗位群所需能力进行分析,并针对性给出就业岗位所需能力的建议,对后期动画专业中课程的设置具有极重要的指导作用。     

护理学专业毕业生就业岗位满意度调查分析

目的了解护理学专业本、专科毕业生就业岗位满意度及用人单位对毕业生的满意度。方法采用自制的调查问卷方式对我院2010届、2011届护理学专业本、专科毕业生的就业岗位满意度及其用人单位对毕业生的满意度进行调查。结果护理学专业毕业生就业岗位满意度普遍较高,其中就业成功率和就业环境满意度最高,职业成就感及医院对护理行业的重视满意度最低。本、专科毕业生比较,其中就业成功率、用人方式、职业成就感、工作岗位满意度及改行意愿差异有统计学意义（P〈0．05）。各用人单位对我院毕业生的敬业精神与工作态度、专业能力、沟通能力、个人约束力及我院毕业生总体评价满意度均较高。结论我院护理学专业毕业生的就业满意度和用人单位满意度均较高,但学校需要加强对学生的职业角色培养,医院需进一步加强对护理行业的重视以提升护士的职业成就感,稳定护理队伍,促进护理事业的发展。     

在宁流动人口就业途径选择调查与分析

通过分析2002年4月完成的“在宁流动人口对城市管理需求状况调查问卷”中的部分内容，初步描述了流动人口就业途径选择的倾向和发生原因，指出多级劳动力市场与多重选择机制的存在，使得流动人口就业的市场化程度仍较低。     

拓展专业技能创造就业岗位为大学生就业铺路架桥

自2003年以来,大学毕业生的就业问题逐渐显露出来并日渐为社会各界所关注,但迄今为止解决办法仍然相对有限。在毕业生数量逐年增多,而就业岗位相对需求不足的现实情况下,东大科技园作为东北大学科技成果转化和科技企业孵化的主要场所和服务机构,根据自身业务特点以及东北大学实际情况,协同有关部门一起做了大量扎实有效的工作,利用科技园内在孵和毕业企业的各种资源．重点拓展毕业生的专业技能,创造了更多的就业岗位,努力为大学生就业铺路架桥．极大增加了东北大学及社会其他大学生的就业率和创业成功率。