浅谈美术教育

主要论述了美术与美术教育的关系、美术教育中专业美术教育与普通美术教育的区别,以及普通美术教育与素质教育的联系.     

利用多媒体优化美术课堂教学

在推进素质教育的过程中,越来越多的人认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用,但同时我们也应该看到,我国义务教育阶段在美术教育中还有许多不能适应素质教育要求的地方.     

谈高师美术教育的"素质教育"问题

探讨高师美术教育中"素质教育"的相关问题.     

试论美术教育在素质教育中的重要作用

美术教育在提高与完善人的素质方面具有的独特作用。美术教育是面向全体学生的一种艺术教育,在培养学生的创新能力和动手能力各方面有着学科独特的优势。美术教育能使学生的创造力得到发挥,美术教育能够使学生的身心健康成长,美术教育与素质教育的目标本质也是相同的,美术教育更有利于全面素质教育的落实。     

中学美术教学中学生创新能力的培养

美术教育是整个素质教育的重要组成部分,而创新能力教育是素质教育的核心.文章从中学课堂教学实践出发,探讨了美术教学在创新能力培养中的作用以及教学方法和实施途径.     

乡镇中小学美术教育在素质教育中的现状

美术教育作为素质教育的重要组成部分，其作用是其他学科无法替代的。但在乡镇基础教育中，美术教育教学还有许多等待解决的问题，要真正贯彻素质教育方针，才能改变中小学美术教育的现状。     

浅谈小学美术教育

基础教育是提高民族素质的奠定工程.然而,美术教育的观念与教学内容选择,还比较滞后.或者说,有的还过多的是依赖于经验、或是根据某些经验基础上的权威之指令而行事.在强调科教兴国、重视素质教育和努力建构21世纪的学校教育体系的语境中,关注和研究学校美术教育的观念与教学内容选择的原则,是有着学校美术教育学的学科建设价值与意义的.那么,现在我也来谈一谈小学的美术教育.     

试论成人美术教育的传统模式与现代模式——从杭州教育学院成人美术教育个案分析谈起

该文从杭州教育学院美术教育专业课程设置出发,阐述了成人美术教育的传统模式与现代模式的差异,并进一步指出成人美术教育必须从传统模式走向现代模式,成人美术教育必须走素质教育的新路子。     

美术教育与素质教育

本文主要论述了美术教育在素质教育中的重要作用,提出在美术教学中应积极实施素质教育,为培养德、智、美、劳全面发展的高素质人才作出应有贡献.     

谈美术素质教育容易涉入的误区

素质教育是一个全方位的概念,也是一个长期的过程,在具体的实施中来不得半点浮躁和功利目的.在大力倡导素质教育的今天,美术素质教育取得了长足的发展.然而在这场教育改革中,由于长久以来受到应试教育观念的束缚,从而造成了我们自身所固存的思维定势.美术素质教育的实施当然不会一蹴而就,一帆风顺的,因此,在当前美术教育肩负转轨这一世纪所赋予的历史使命面前,我们不妨对美术素质教育过程中容易产生的问题做一个理性的透视,科学、细致地探索一下容易涉入的一些误区,避开暗礁,少走弯路,这是我们顺利迈向21世纪中国美术教育成功的必然抉择.     

初中美术教改路径探讨

美术在潜移默化地陶冶学生高尚情操、促进学生智力发展、形成学生健全人格的过程中,发挥着其他任何学科无法替代作用,可以说,美术教育是实施素质教育的主阵地。初中美术教育则是素质教育的一     

高校美术教师教育加强人文知识滋养的思考

当前高师美术专业学生的人文知识结构较为单薄.为拓展美术教育的全面性,适应教育部中学新课标精神,高师美教专业应改变当前轻文化重技能的教育现状,强调以人文素养为核心的艺术学习,以更具开放性和多样性的全方位人文素养为美术教育与学习的诉求,从多种途径加强高师美术教育专业人文素质教育,培养出适应21世纪发展需要的美术教师.     

浅谈美术教育中的情感教育

美育是现代教育的组成部分,是素质教育的应有之义.情感教育是美术教育的显著特征,教师在美术教学中应正确把握情感教育的主导作用.     

浅谈美术教学中的个性培养

素质教育是现代意义教育的重点,而个性培养是进行素质教育的关重环节.因此,如何在美术教学中培养学生的个性,是当前每一位美术教育工作者必须注重的问题.基于对此点的认识,该文就美术教学中学生个性培养的措施进行了探讨.     

西部农村中小学美术教育存在的问题及对策

在全面实施素质教育的今天,美术教育是其中一个重要的组成部分。2001年6月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确提出了"加快构建符合素质教育要求的基础课程体系"的任务,素质教育理念重建了美术教育在基础教育中的地位,确定了美育的位置。然而,地处我国西部的一些贫困山区,由于政治、经济、文化相对落后,美术教育得不到应有的重视,存在着比较严重的问题,对素质教育的实施提出了严峻的考验。为此,笔者针对当前的教育发展现状以及对素质教育的执行情况等方面进行了了解,并对存在的问题进行了分析研究,提出了一些相应的对策。     

在美术课堂教学中如何实施素质教育

美术教育与人和社会的发展息息相关。中学美术教育作为美育的一种手段，在促进人的全面发展起着重要的作用。它应是一种素质教育，而教育最大潜力在课堂。因为，教育教学活动发生于师生之间，师生的双边活动场所在课堂，课堂教学是素质教育的主要渠道。实施素质教育必然冲破应试教育和传统教育死守的教师、教材、教室的“三中心”模式，美术课堂素质教育的实施难点在于教学模式的建立。教师作为学生的组织者、管理者。应在美术课堂教学中实施美术教育。     

美术教育与人的创造能力的培养

《中国教育改革和发展纲要》明确指出 :“基础教育是提高民族素质的奠基工程。”然而我国完备的学校美术教育体系 ,还没有建立。目前 ,尤其是中小学校美术教育的观念和重视程序 ,还很不尽人意。在强调科教兴国、重视素质教育和努力构建 2 1世纪的学校教育体系的语境中 ,关注和研究中小学美术教育的重要性 ,是学校美术教育学科建设最急迫、最重要的问题。中小学美术教育是素质教育的重要组成部分 ,是为国家、为社会、为中华民族培养和发现艺术人才 ,提高全民艺术修养的重要手段与途径。其中学生在校学习期间 ,特别是初中阶段的美术思想、美术…     

浅谈美术教育的重要性

美术教育是我国基础教育之一,是实施素质教育的重要课程;也是实施美育的重要手段,其目的是对学生进行"以美怡情";美术教育也是智力发展的"右脑体操";美术教育也与其他学科"相辅相成"。因此,我们要真正认识到美术教育的重要性,使其得到应有的地位和价值。     

谈高师美术教育的“素质教育”问题

探讨高师美术教育中“素质教育”的相关问题。     

西部农村中小学美术教育存在的问题及对

在全面实施素质教育的今天，美术教育是其中一个重要的组成部分。2001年6月，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》进一步明确提出了“加快构建符合素质教育要求的基础课程体系”的任务，素质教育理念重建了美术教育在基础教育中的地位，确定了美育的位置。然而，地处我国西部的一些贫困山区，由于政治、经济、文化相对落后，美术教育得不到应有的重视，存在着比较严重的问题，对素质教育的实施提出了严峻的考验。为此，笔者针对当前的教育发展现状以及对素质教育的执行情况等方面进行了了解，并对存在的问题进行了分析研究，提出了一些相应的对策。