河南大众体育发展现状的社会学研究

本文从实地社会调查入手，立足于社会学、社会体育学、可持续发展等理论基础进行研究，运用文献资料法、调查法和数理统计法，对河南省大众体育发展状况进行深入调研，找出河南省大众体育在发展中面临的主要问题及原因，并根据河南省大众体育发展现状和区域特点提出可行性建议，旨在推动河南省大众体育健康发展。     

湖北省体育旅游发展策略研究

本研究采用文献资料法和归纳分析法,从体育旅游定义、特征和分类入手,浅析湖北省体育旅游发展现状及重点分析影响湖北省体育旅游因素和发展中存在的问题,并针对所存在的问题,提出了发展湖北省体育旅游的策略：（1）加强对体育旅游专业人才培养;（2）加强对体育旅游市场的宣传促销;（3）举办大型体育赛事来推动湖北体育旅游发展等,为湖北省体育旅游发展提供理论依据和相关建议。     

对湖北省体育术科统考改革的分析

文章运用文献资料法、访谈法、对比分析法、数理统计法等方法对湖北省体育术科统考改革进行分析。结果认为，1977年至今，湖北省体育术科统考在考试内容、评分标准、考试时间、考点设置等方面进行了改革，考试内容趋于合理，但在评分标准、考试时间、考点设置、考试规则等方面还不够完善，难以体现科学、合理、公平竞争原则。最后对湖北省体育术科统考进一步深化改革提出几点建议。     

浅议农村小学体育教学现实困境与应对策略

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对湖北省部分地区农村小学体育教学的现实问题及制约因素进行了分析,在此基础上就如何进一步加强和改善农村小学体育教学,提高教学质量提出了几点有针对性的建议。     

“体教研合一”体育后备人才培养模式的可行性研究

运用文献资料法、访谈法、问卷法和逻辑论证法对“体教研合一”体育后备人才培养模式的可行性进行了分析、论证。从分析目前我国体育后备人才培养的现状,及我国体育后备人才未来发展规律出发,提出了解决目前普遍存在的“学—训”矛盾的设想,及加强运动员的科学研究能力,实现可持续发展的人才培养目标。     

从"人文奥运"探析湖北高校体育专业大学生的人文教育--对湖北几所高校体育专业大学生人文知识素质教育的调查研究与思考

“人文奥运”是北京奥运会三大理念中最重要最核心的部分,人文知识、素质是人才质量的基础因素,也是人才培养的重要组成部分,从当今高校体育专业大学生发展趋势看,人文知识素质教育显得尤为重要,文章采用问卷调查法、访谈法,结合查阅文献资料,逻辑分析等方法对湖北省几所高校体育专业大学生的人文教育状况进行了调查研究和分析,认为：高校体育专业大学生的人文教育现状不容乐观,依据“人文奥运”理念,结合高校体育专业特点,提出了加强人文教育的认识与思考。     

竞技体育后备人才培养机制理论研究

采用文献资料法、专家访谈法、信息查询法等方法,对社会主义市场经济条件下竞技体育后备人才培养机制发生的变化及发展趋势进行了论述.提出了在新经济时期竞技体育后备人才培养机制的运行要树立人才观念、科技观念、集聚观念、新经济观念以促进竞技体育培养机制的可持续发展.     

体育旅游的开发与大众体育消费

通过对国内外体育旅游的发展状况、项目设置及前景的分析比较,针对我国体育消费中的现实问题,提出大力开发体育旅游资源,丰富和充实体育消费市场,增进大众的健身和消费意识,促进大众体育消费,繁荣国民经济。     

我国城市大众体育可持续发展研究

引入可持续发展的基本原理,就我国城市大众可持续发展问题进行了探讨,论述了推进城市大众体育促进人的全面发展与可持续发展的重要条件,提出了当前我国城市大众体育面临的主要问题,指出了城市大众体育可持续发展面临的机遇,对于城市大众体育可持续发展进行了较为深入的思考,并提出城市大众体育可持续发展的建议.     

新疆农村学校课余训练现状调查与分析

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对新疆竞技体育落后的原因进行分析,剖析制约新疆竞技体育后备人才培养的因素,并提出在新形势下新疆竞技体育后备人才培养的途径.