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《大理学院学报:综合版》2006,5(6):F0003-F0003
大理学院“病原生物学”学科是云南省“十五”省级重点建设学科,涵盖了医学微生物学、免疫学、寄生虫学和媒介生物学等分支学科,是硕士学位授权点,其所依托的“病原生物学综合实验室”是云南省示范实验室。该学科目前有云南省学术带头人1人、云南省有突出贡献的专业技术人员1人、云南省优秀教师1人、云南省教学科研带头人1人、校级学术带头人5人、留学归国人员2人、教授4人、博士4人、硕士研究生导师5人。 相似文献
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《江汉大学学报(自然科学版)》2016,(5):438-443
加强实验教学是提高医学生实践能力、增强创新精神和创新能力的重要途径,也是高等医学院校实验教学改革的重要目标。以提高实验教学效率与质量,培养具有创新实践能力的应用型、复合型人才为宗旨,将医学微生物学、医学寄生虫学及医学免疫学3门学科的实验课程实质性地融合为全新的、独立开设的、应用于本科临床医学专业的"病原生物学与免疫学综合实验(MIMP)"课程。在此基础上研究创新实验项目和编写出版与课程改革相适应的全新教材;整合实验室资源与师资队伍;改革实验教学方法与教学手段;创新实验考核方法及课程评估体系。优化构建了相应的实验教学体系,并在实践中取得了较好的成效。 相似文献
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实验教学保障体系是工程教育改革的基石,必须构建适应工程教育改革发展需要的实验教学保障体系。文中以机械专业工程教育改革为背景,阐述了"一个中心、两条主线、三个平台、四个面向"的实验教学保障体系的内涵及意义,为高校实验室的改革发展提供借鉴与参考。 相似文献
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此文介绍了实验动物质量监测实验室中存在的生物危害因素,阐述了及时作出生物安全危险评估,建立合适级别的生物安全实验室和应采取的生物安全预防措施。 相似文献
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病原生物学实验室质量控制 总被引:1,自引:0,他引:1
我校病原生物学实验室主要为实验教学服务。在实验教学过程中,要保证实验结果与理论课相一致,实验质量的控制起到至关重要的作用。如何控制影响实验结果的各种因素,达到预期的实验结果,并使结果得以可靠的重复,是我们做实验课前准备的目标。 相似文献
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文章结合建筑施工企业安全管理现状,分析了存在安全隐患的原因,从思想、组织、技术、信息等方面提出了安全管理措施。以技术为支撑、管理为手段、体制为保证,确保建筑施工生产的安全。 相似文献
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林仙土 《吉林大学学报(信息科学版)》2021,39(2):223-228
针对当前高校实验室安全管理存在教育方式不灵活、受时间空间限制和监管不便等问题,为提高和完善实验室的安全水平,提出研发基于微信小程序的实验室安全教育考试系统,有效辅助实验室安全管理工作.从系统架构和系统功能构建入手,分析了系统包含知识学习、在线练习、在线考试、咨询问答、错题复习和用户登录6大功能的重要性和必要性,并以目前国内高校典型的实验室安全教育考试内容为例,详细阐述了系统内容和知识题库的构建、数据库设计连接和系统各模块的实现过程.该系统上线后运行良好,在实际应用中可操作性强,大大提高了实验人员的学习积极性和学习效率,有效增强了实验人员的安全意识,具有一定的创新性和较好的实用价值. 相似文献
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讨论了铁路行车安全保障系统的定义及其与行车安全系统的区别,并借助系统分析方法的思路较全面地刻划了铁路行车安全保障系统的有序结构和它所包含的相互关联的内在本质。 相似文献
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分析化学实验室安全管理需要全体实验参与人员的共同努力,需要有主观环境和客观环境两个方面的保证。对实验人员安全意识培养、实验药品管理、实验仪器管理和水电管理等方面来阐述温州医科大学分析化学实验室安全管理的经验,以期对提高高校分析化学实验室安全管理水平提供借鉴。 相似文献
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高校实验室安全管理的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高校实验室肩负着培养研究型创新性人才的重要任务,大量工作需要在实验室完成,实验室安全管理是必要的前提和保障。该研究以实验室日常管理为依据,从高校实验室的安全特点、高校实验室安全管理的实践以及高校实验室安全管理的展望等方面进行阐述,尤其突出实用性,旨在为实验室管理者们提供借鉴和参考。 相似文献
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创建鲜明的安全科技办学特色不仅是华北科技学院的办学定位,更是发展战略。本文以实验室建设作为创建安全科技特色所关注的焦点,在分析实验室发展现状的基础上,论述了实验教学体系向安全科技特色拓展的可行性,提出创建安全科技特色实验室的建议与对策,并对实验室建设突出安全科技特色的预期效果进行了分析。为探索一条适合于高校实际情况,凸现安全特色的应用型本科培养的实验室建设提供了理论参考依据。 相似文献
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生物实验室常见有害物质处理的初探 总被引:2,自引:0,他引:2
生物实验室废物的生成,如何处理问题现已被人广泛关注,根据长期实践经验,该文讨论了生物实验室有害物质的处理方法,并制定了相应的制度确保实验室的安全。 相似文献
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实验室安全的规范管理探索 总被引:7,自引:0,他引:7
高校实验室是高校教学科研的重要组成部分,是进行科学研究的重要基地,是进行人才培养和社会服务的重要课堂,若管理不当,就会引起安全事故,直接影响到学校广大师生的生命安全和财产损失,以及学校教学和科研工作的正常开展,所以高校实验室的安全管理是高校教学科研工作的重中之重。该文从管理学的角度,从以下6个方面讨论了有关实验室安全建设方面的问题;(1)健全领导和特殊岗位责任制;(2)抓住重点确保安全;(3)实验室要实行标准化管理;(4)建立健全应急机制;(5)强化环保意识,加强"三废"管理;(6)奖惩制度的建立。并提出了相应的对策和建议。 相似文献