高职院校会计手工模拟实训教学中忽略的几个问题

会计手工模拟实训是高职院校会计专业开设的核心课,目的是提高学生手工会计实际动手能力。教师在教学过程中以真实会计岗位职业需求为导向,极力缩短模拟与实战的差距,全面培养学生的职业素养、职业技能与可持续发展能力。本文在进行企业调研的基础上,提出高职院校会计手工模拟实训教学中忽略的问题:摘要、附件和非本位入账,并提出教学建议。     

探析综合设计性实验对学生能力的培养

普通高校普通物理实验的传统教学模式千篇一律,内容单一,严重影响了学生的全面发展,不利于培养适合社会需要的人才.文章阐述了综合设计性实验的开设对培养学生能力的重要性及实施办法.     

电子电路设计性实验开设的必要性

电子电路实验是电子信息类及通信和自动化类专业实践教学环节的重要组成部分.本文重点探讨如何开设设计性综合实验,通过实验课程的开设,使学生在加深对所学理论课程理解的基础上,既能提高综合应用能力,又可以锻炼学生利用所学知识来独立的分析问题、解决问题的能力,进而提高学生自身的实验能力、实际操作能力,达到培养学生的创新能力的目的,使学生可以将电子电路基础理论与实际操作有机的联系起来.同时,可以锻炼学生团队合作等实际工作能力,适应电子技术的飞速发展.     

设计性实验的探析

设计性试验是培养学生依据一定的原理、规律制定出具体的能实现实验目的和要求的方法、步骤、手段、程序的能力。学生在实验技能、查阅文献、观察现象、分析问题和解决问题的能力诸方面都能得到全面的训练。本文在介绍设计性实验概念的基础上．提出了设计性实验的基本步骤，并对设计性实验应注意的问题进行了探讨。     

独立开设综合设计实验的探索与思考

文章介绍了材料专业独立开设综合设计实验的思路与方法，进行了有益的探索，取得了良好的效果。     

会计实务中的谨慎性原则

详细说明了谨慎性原则的概念、我国会计制度贯彻谨慎性原则的必要性和谨慎性原则的两面性及其应用方向,重点论述了会计实务中的谨慎性原则及在实际工作中贯彻谨慎性原则应注意的一些问题。     

分析会计实务中谨慎性原则的应用

会计工作是经济管理的重要组成部分,会计作为一种通用商业语言,会计信息能否真实反映企业的实际情况,无论是对国家的宏观调控,还是对企业的经营管理以及对投资者的正确决策都起着至关重要的作用.本文主要介绍了谨慎性原则在会计实务中的应用,合理采用谨慎性原则,能真实反映企业的生产经营成果和资产结构状况,可以及时准确地提供给报表使用者,满足与企业发生利益关系的各社会群体,也可以在企业风险发生之前化解风险,并对防范经营风险及财务风险起到预警作用,有利于企业做出正确的经营决策,有利于保护所有者和债权人利益,有利于提高企业的市场竞争力.     

综合设计性实验与学生能力的培养

本文介绍了实验教学中综合设计性实验的开设,培养了学生的实验组织能力;分析问题解决问题能力;以及实际动手能力等,大大提高了学生的综合素质和创新思维,并收到了良好的效果。     

综合设计性实验与学生综合素质培养

开展综合设计性实验对培养学生的实践能力具有重要作用.本文在实践的基础上就如何开展综合设计性实验以获得最佳教学效果所涉及的几个问题进行了讨论.实践证明,在专业课实验教学中开展综合设计性实验能够更好地培养学生的综合素质.     

谨慎性原则在会计实务中的应用分析

谨慎性原则在会计实务中的运用已在我国经济社会中起到积极作用.本文介绍了谨慎性原则的特点和实质,分别从八项准备金的计提、加速折旧、收益确认、财务分析等方面分析了谨慎性原则的运用.     

对独立学院财务会计手工模拟实践教学体系改革的几点思考

独立学院财务会计手工模拟实践是提高会计学专业学生实践能力的重要一环。本人从独立学院建立财务会计手工模拟实践教学体系必要性入手,分析手工模拟实践环节的现状,针对独立学院手工模拟实践教学体系改革提出几点意见。     

独立学院实验室建设的创新与实践

对于培养应用型人才的独立学院,实验室建设必须创新。根据集美大学“建设一片新校园,探索一套新机制”的要求,诚毅学院对实验室建设、管理模式、运行机制、教学体系等进行全面创新并实践,努力把学院建成特色鲜明的应用型本科院校。     

独立学院系级教务管理的研究与实践

独立学院作为一种新型的办学模式，教务管理体系还没有很成熟的成功范例，但大多数独立学院在其教务管理体制上都先后采用了院、系二级管理的模式。本文在多年研究与实践的基础上对如何实现教务管理现代化、加强教学过程管理、设计创新课程、建立新的考试模式以及加强教务创新等问题阐述了一些观点。     

独立学院图书馆业务外包初探

业务外包是一种新型的图书馆管理方法。本文介绍了业务外包的概念,图书馆业务外包出现的原因,并介绍了吉林建筑工程学院建筑装饰学院图书馆的现状。并以吉林建筑工程学院建筑装饰学院图书馆为例,探讨了业务外包在独立学院图书馆的应用情况。     

高校会计模拟实验教学之探讨

会计模拟实验是将理论知识与实践相结合的一种很有效的教学手段，但目前各高校在会计模拟实验教学过程中，存在着诸如重核算，轻审核；重手工模拟，轻计算机模拟等问题。我们应采取积极措施扭转这种局面，在手工模拟的基础上，开展计算机模拟。     

学分制下独立学院教学质量测评与监督

独立学院是新生事物,是我国高等教育改革发展过程中的重大探索,但由于在教学过程中缺乏自我测评和质量监督,不同程度的出现的效率不高、工作不到位现象。目前,大多数独立学院已全部或部分实行学分制。那么缺乏自我测评和质量监督的独立学院与学分制这二者的结合会碰撞出什么样的火花？学分制下独立学院的教学质量测评与监督该如何进行？这是本文着力讨论的问题。     

独立学院新生常见心理问题调查分析

目的是了解独立学院新生心理健康状况,为有效开展心理健康教育、心理咨询和治疗提供参考依据：方法采用UPI对学院近3年来的7709例新生进行心理健康普查。结果①新生中9．82％的学生可能有严重的心理疾病;22．68％的学生可能有不同程度的心理问题;67．5％的学生无心理问题;②女生心理健康问题检出率略高于男生,男女生总体心理健康状况无显著差异,但男女生个体之间有显著差异。结论是独立学院学生心理健康教育应始于新生入学教育,及时开展新生心理普查,有针对性地开展心理健康教育和心理咨询工作。     

湖南省独立学院学校体育发展现状调查

目的研究湖南省独立学院学校体育发展现状,为教育管理和高校体育教育的发展与改革提供参考。方法采用文献资料、专家访谈和问卷调查等研究方法对湖南省15所独立学院的学校体育从行政管理、体育教学、课外活动、体育师资、场馆设施等方面进行现状调查,并对调查结果进行分析研究。结果湖南省多数独立学院体育行政管理实行的三级管理,所有学院均存在体育教学修学年限与课时不足以及教学形式与内容单一等问题,课外体育活动差强人意,体育师资队伍在数量、人事关系、职称结构、学历层次等方面也不够合理;部分独立学院的体育场馆设施还未完成产权分离,生均面积达不到国家基本要求的一半。结论湖南省独立学院学校体育发展现状形势不容乐观,有必要制定出具体而切实可行整改措施和发展规划,为其健康发展提供参考依据。     

独立学院实验教学及资源管理平台的研究与实践

通过对各高校实验教学中心管理平台的研究,结合独立学院的特点,构建了适用于多学科、多专业、一体化、开放式、资源高度共享的独立学院实验教学及资源管理平台.本文介绍了该平台的主要内容、主要功能结构和关键技术及其特色.     

深化会计教育改革培养高素质会计人才--浅淡高职高专会计专业学生素质培养

会计教育是服务于社会的,培养的会计人才必须满足社会需要.随着社会经济环境和文化环境的变化,会计教育的培养目标、培养模式也应随之调整:应着重于会计专业学生的素质培养和教育.