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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
作为一名教育工作者,尤其是作为一名技工学校的教育工作者,在教育过程中应深刻体会“教育的根本目的是育人”的内涵,注意技校生与普通高中生的差异,注重从学生的角度出发,找出适合他们特点的一些教育方法,从而使他们成为社会的有用之才。  相似文献   

2.
崔丽芳 《科技资讯》2014,12(16):221-221
当前对技校生开展心理健康教育势在必行。作者从新时期心理健康教育的严峻形势、学校心理健康现状调查分析、制定对策强化心理健康教育、心理健康教育取得的初步成效四个方面阐释了其对心理健康教育的一些研究和见解。  相似文献   

3.
为解决煤矿一线工人队伍不稳定、素质不高等问题,晋城煤业集团职教中心招收高中毕业生,充实到井下一线队伍。本文就高中技校生发展的教育教学模式做了一些探讨。  相似文献   

4.
技校生的职业理想教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章论述了职业道德教育是技工学校德育工作的重要组成部分,它与专业教育一样,也是关系到职业技术教育成败的关键因素。  相似文献   

5.
聂璐 《科技信息》2008,(2):236-236
如何做好对技校生的温情教育,作者针对技校生特点浅谈了教育措施,即摆脱自卑、建立和谐师生情、改变教学理念。  相似文献   

6.
樊力荣 《科技资讯》2013,(16):200-201
经济转型期,就业市场对技能人才保持增长,各技工院校就业率持续走高,然而高就业率并不代表高质量就业。技校毕业生普遍存在缺乏敬业奉献精神,适应能力差,不能准确自我定位,跳槽频繁,责任意识弱等问题。对此,我们应加强思想政治教育,帮助学生树立正确的择业观,养成良好的职业道德素养,增强心理素质,从而提升技校生就业质量。  相似文献   

7.
信息时代,网络与技校生的生活越来越密不可分。网络对学生的影响既有积极的一面,也有消极的一面,这给技工学校的工作者提出新的要求和挑战。分析网络环境下的技校生的思想道德、行为特点及存在的问题,并提出相关的策略,以促进技校生网络思想道德教育。  相似文献   

8.
技校生普遍存在数学基础差、学习数学兴趣低的现象,如何改变传统教学方法,增强学习数学兴趣,一直是技校数学老师探讨的话题。笔者认为应由赏识教育出发,以成功教育为终点,通过循序渐进的、相辅相成的良性教育过程,培养学生学习数学的兴趣,达到从厌恶数学到喜欢数学的这一转变的目的。  相似文献   

9.
从信息素养的定义、内容和标准、信息素养教育及其目标等方面对信息素养教育研究,阐述了如何提高信息素养,提高文献检索与利用的技能,熟练掌握索取知识、利用知识和创新知识的能力.  相似文献   

10.
顾婷岚 《科技资讯》2012,(26):252-252
本文重点论述了高校图书馆信息素养教育在大学生素质教育中发挥的作用,结合实践工作讨论了信息素养教育开展的各种可行性,以期合理高效地引导大学生正确利用图书馆资源,达到培养大学生健康成长成材的目的。  相似文献   

11.
张芳 《山西科技》2006,(4):51-52
职业教育为社会培养了一大批有理想、有道德、有知识和职业技能、有纪律的高素质劳动者。但同时也应重视一部分由于特殊的历史原因造成的有心理偏差的职校生的现状,分析并帮助他们克服不健康心理带来的负面影响,培养学生自尊、自爱、自立、自强、自重、自信的意识,树立正确的人生观、世界观、价值观,使他们以更健康的精神面貌为社会服务。  相似文献   

12.
新课改要求中学生具备良好的人文素养和创新精神。中学语文素养教育理应在造就现代化社会所需的一代新人方面发挥重要作用。这里,从语文课程的特点、任务、内涵及基础训练等方面对中学语文素养教育作一些探究,以飨诸位同仁。  相似文献   

13.
14.
敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障。当前用人单位对员工的敬业精神提出了更高要求,而敬业精神欠缺成为制约技校学生就业的瓶颈之一。培养学生敬业精神是技校实现毕业生顺利就业和实现学校培养目标的需要。  相似文献   

15.
敬业精神是做好本职工作的重要前提和可靠保障.当前用人单位对员工的敬业精神提出了更高要求,而敬业精神欠缺成为制约技校学生就业的瓶颈之一.培养学生敬业精神是技校实现毕业生顺利就业和实现学校培养目标的需要.  相似文献   

16.
阐述了国内高校信息素养教育概况,分析了基于课程整合的信息素养教育模式,给出了信息素养教育的实施策略.  相似文献   

17.
郭广林 《山西科技》2009,(2):119-119
文章就如何培养未来的煤矿技术工人的安全意识的问题谈一些看法。  相似文献   

18.
以运动防护课程为载体,通过课程教学的形式,对大学生进行运动安全教育,使学生主动参与到运动安全知识、防护技能的学习中。采用双线多点的辐射式教学设计,基础理论——情境预设——实践操作——技能内化逐步递进的四步教学法,以质性评价为基础的三段式评价方法,探索出一个针对大学生运动安全教育的课程教学实践模式,从根源上解决大学生的运动安全问题。  相似文献   

19.
随着社会各个方面国际化的发展和教育质量的提高,英语学习越来越受到重视和普及,成为技校各个专业文化课的必修课程。本文综合叙述了目前技校学生在英语学习中存在的问题,并提出对策。  相似文献   

20.
周慧磊  汪淑磊 《科技信息》2010,(16):182-183
本文探讨了信息素养的内涵及职业人才加强信息素养的必要性,并分析了当前高职院校信息素养的不足和困境,笔者提出了加强高职院校图书馆加强信息素养教育创新的措施和对策。  相似文献   

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