健康教育在临床护理中的应用现状及对策

通过健康教育，使患者及家属了解和掌握了与疾病相关的保健知识和技术，提高了自我保健能力，养成了健康行为，纠正了不良习惯，消除了危险因素，防止疾病的发生，促进了健康。方法：护理人员通过语言或非语言方式，与患者及家属循序渐进地、科学地、有重点地进行交流与沟通。结果：通过6年的临床护理实践，使18774例患者接受了健康教育。结论：通过健康教育使更多的患者学到了防病保健知识，增强了战胜疾病的信心，早日恢复了健康，病人是最大的受益者。护士通过对患者的宣教指导，自身价值得到了体现，所学知识有了用武之地，专业水平得到了提高。     

基于逆向工程的注塑产品开发

传统的产品开发过程周期长，开发费用高。采用逆向工程，大大提高了产品质量，缩短了开发周期，同时也降低了成本。章介绍了逆向工程的一般流程，并基于这种开发模式，完成了风扇的设计和生产。     

苯并三唑类紫外线吸收剂的合成

经过重氮化，偶合，还原反应，合成了７个不同结构的苯并三唑类紫外线吸收剂。改进了还原反应条件，讨论了还原反应机理，分离出中间产物，并用红外光谱，质谱，核磁共振等方法确证了结构。讨论了紫外吸收和吸收剂结构间的关系。     

把握语文教学根本摆正语文教学理念

语文教学改革虽然历经风风雨雨，但始终没有停步。现在随着新的《语文课程标准》的制订出台，又有了突破性进展，理念提升了，结构多元了，方式灵活了，学生学得生动了。这些都是可喜的进步，我们要珍惜并坚持。不过，在探索中也有新问题，主要表现在对语文课程性质把握不当，从而偏离语文课程的基本理念上。这种表现虽不普遍，却反映了一定的问题，值得我们注意。     

论辛亥革命时期的立宪派

戊戌变法失败后，不少立宪派变成了革命派，即使那些仍然坚持君主立宪者，对革命派的态度已开始发生变化，多了一些同情和包容。在国内外压力下，西太后被迫搞假立宪改革，然其大权在握，不能取信于立宪派。光绪帝死后，立宪派无君可忠了。宣统小皇帝继位后，实行君主立宪制的局面并未发生实质的改变．激起了立宪派的不满。武昌起义后，立宪派改变了自己的政治立场，放弃了一贯坚持的君主立宪的主张，加入了革命洪流，积极参与推翻清王朝的斗争，为推动中国社会不断前进做出了重要的贡献。     

含冲击的车内道路噪声主动控制系统

针对道路噪声主动控制系统中，冲击噪声引起的鲁棒性问题，提出了一种对冲击噪声的主动控制方法。首先，进行了道路噪声采集试验，选取了4个最佳参考信号位置，并采集了道路冲击噪声的数据。然后，基于多通道自适应滤波算法，提出了归一化多通道自适应滤波算法和符号算法相结合的冲击噪声主动控制算法。其次，基于提出的冲击噪声主动控制算法，搭建了道路噪声主动控制系统仿真模型，使用采集到的冲击噪声信号和加速度信号进行了仿真分析。最后，使用选取的4个加速度信号和1个扬声器，控制驾驶员处的道路噪声，进行了道路冲击噪声主动控制试验，验证了方法的有效性。与原有算法相比，该算法的稳定性和降噪效果得到了较大的提升。     

岩土工程中的系统工程问题

讨论了系统工程的特点，分析了岩土工程的学科系统是由多个学科组成，并且相互交叉和融合，具有系统工程的整体性，层次性，相关性，动态性等典型特点，提出了岩土工程的研究方法，即应用系统工程的原理和方法进行研究，是岩土工程研究的最好方法。以三峡工程永久船闸陡高边坡为例，讨论了岩土工程的学科系统，研究内容，研究步骤，得出了几点结论。     

与水上飞机亲密接触

水上飞机早就有了，已经不是什么新鲜事，不过你说的那是挂浮筒式的，和我们要亲密接触的“别—103”相比，可是差得老鼻子远。挂浮筒式水上飞机缺点可多了。因为悬挂了浮筒，飞行阻力大，速度就慢，而且增加了重量，载重能力也就下降了。浮筒体积很小，在水上浮力不大，抗风浪能力小—一个大浪过来，可能就把你淹没了。再就是挂了个浮筒，失去了在陆地上的起降能力，况且机构不单一，损坏的可能性就大。哎，老式水上飞机，说到底，真的是好失败。我们的“别—103”可不一样了（其实是俄罗斯的哦），厉害着呢：“别—103”采用了船底结构，…     

运用科学教学方法 提高英语复习效果——全国英语“四位一体”教学法实验研究报告

全国英语“四位一体”教学法是目前国内比较受欢迎的教学方法之一。为了能大面积提高英语考试成绩，减轻师生复习负担，验证该教学法的复习效果，在我校八年级的九个普通班中选取一个班作为实验班，重点班中选取一个班作为对比班，严格按照该教学法的实验要求，针对期中、期末复习开展实验教学。通过实验教学，达到了预期的目的，取得了令人满意的复习效果。实验班学生成绩普遍得到了提高，培养了一批学优生，减少了学差生，激发了学习热情，减轻了学习负担，提高了复习效果，培养了学习兴趣。本轮实验再一次证明，该教学法是一种高效、快速、易操的科学日常复习教学方法。     

我的照片别乱用

开学了，莉莉成了一名初中生。可她最近比较烦，同学们见了她，有的对她指指点点，有的起哄让她请客，因为她的照片被印在了大家用的课程表上。 这得从两年前说起。可爱的莉莉一直是大家眼中的“小公主”，住在对门的马叔叔开了一家文具公司，两年前和莉莉爸爸商量，想使用一些莉莉的照片，让莉莉做公司的形象代言人。莉莉爸爸虽然高兴，但担心时间长了会影响孩子成长，就和对方签了两年合同，注明有效期到今年2月。