我院实施体育学分制的构想

职业高师的体育教学改革，必须面向新世纪，培养适应社会需要的新一代教师。本文针对学院体育改革存在的问题，结合学院弹性学分制的实施，指出了学院体育改革的核心是改革教学模式，并对公共体育教学的改革提出建设性意见。     

体育游戏在高校体育教学中的作用--以重庆人文科技学院为例

体育游戏是体育教学的重要手段之一，本文采用文献资料法和访谈法，对重庆人文科技学院的体育游戏现状进行了访谈，指出其优缺点，并结合大学生的身心发育特点和体育游戏的特征，对如何促进体育游戏在重庆人文科技学院体育教育中作用的最大化进行了研究，旨在说明体育游戏在大学体育教学中的重要性，为重庆人文科技学院的体育教学提出建议。     

也谈“一体化”教学改革

该文作者通过对我国部分院校的考察，结合东营市技师学院“一体化”改革工作实际进行了思考，阐述了“一体化”改革工作不仅是技术问题还是情感问题，不仅是院系问题还是学校、社会一盘棋问题，教师成长不仅是专业技术提高还有职业素质道德修养提高，教学改革不仅要抓条件建设还要抓管理制度建设等。     

大学生体育品德培育现状与促进策略

体育品德是大学生体育学科核心素养培养的重要组成部分，是高校体育教学的价值归旨和追求目标，也是落实立德树人根本任务的重要举措.选取陕西省咸阳市4所普通高等学校(西藏民族大学、咸阳职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西能源职业技术学院)学生为调查对象，运用SPSS统计软件对3662份《大学生体育品德培育现状调查问卷》的有效问卷数据进行深入分析.研究发现，大学生体育品德整体平均得分较好，但仍有提升和进步空间.提出了学校要营造大学生体育品德培育的良好环境、教师要设计大学生体育品德培育的教学计划、大学生要积极参加体育运动和体育竞赛活动等促进策略，为高校培育学生体育品德提供了理论参考.     

对高职学院体育教材建设的探讨

高等职业学院作为我国高等教育的重要组成部分，具有与本科院校不同的自身特点。根据高职学院的学生特点和培养人的要求，针对高职现阶段体育教材的普遍弱点，编制高职学院的体育教材，对促进高职学院的体育有积极作用。     

菏泽学院公共体育健美操专选课的现状及发展对策

通过问卷调查法，对菏泽学院公共体育（以下简称公体）健美操专选课开展情况进行了调查，分析了菏泽学院健美操开展现状及存在的问题以及影响健美操活动开展的一系列因素（包括教育管理体制、教学计划、体育经费、教师队伍、场地器材等）。针对调查研究结果提出相对应的策略。     

对中国刑警学院体育社团开展情况的调查研究

通过对刑警学院在校四个年级200名学生的问卷调查,进行数据分析,力图找出制约刑警学院体育社团发展的各种因素。借鉴我国高校体育社团的成功经验,提出适合刑警学院的体育社团改革的建议,逐步摸索出适合警察院校特点的发展模式。     

高职学院科研工作的重要性、存在问题及其解决方法

高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分。高职学院的科研工作水平与教学质量、人才培养质量密切相关。积极开展科研工作,努力提高科研水平,对大多数高职学院来说还是一项新的课题。本文分析了高职学院科研工作的重要性和存在的问题及其解决办法。     

深化生物技术研究推进农业和环保产业向高端发展

“无论是解决粮食安全问题、减少二氧化碳排放问题，还是环境和水体净化的问题，都需要加快基因操作技术的应用。”为了推进农业新兴产业向高端发展，北京大学生命科学学院林忠平教授明确表示支持转基因技术在农业中应用，他主张科学并严格地进行转基因作物的评价，认为这是农业生物技术发展的必然方向。     

咸宁学院体育场地与设施现状调查与分析

通过对咸宁学院目前体育场地与设施配备、使用与维护的现状进行分析,找出了咸宁学院体育场地与设施配备、管理方面存在的问题,并提出了预见性对策,为咸宁学院体育场地与设施的建设、管理提供参考。     

重庆市大学生体质状况分析

运用文献资料法、对比分析法、专家访谈法、统计分析法对重庆市1995级和2005级大学生男、女身体素质7项指标的测试结果进行了全面分析,结果表明:重庆市大学生十年来在身高、体重、弹跳力方面有一定程度的提高,但学生肺活量、速度、耐力、肌肉力量出现明显下降趋势;大学生们体型结构的改善与重庆直辖后人们物质生活水平的提高密切相关,而身体素质不进反退,这可能与学校及家长对体育工作的重视程度、学校的场地设施、学生锻炼身体的意识等有关.     

高校体育教育应重视发展学生的体育能力

在进行国内外高校体育教育比较研究的基础上,分析了我国高校在发展学生体育能力方面的现状,概述了高校发展学生体育能力,对于全面实施素质教育的重要意义.提出了我国高校应重视发展学生的体育能力,高校的体育课程和体育教育应以发展学生的体育能力为核心,以增进学生身心健康为体育课程的主要目标;应从学生的需求出发来建构高校的体育教育;体育课程应体现综合性;以及评价领域的改革等方面的建议.     

教育即服务 学生即顾客 质量即生命——重庆文理学院办学理念探析

大学的办学理念是大学的思想、精神和灵魂，它决定着大学的思维方式和发展方向，是学校最重要的“软实力”,在对办学传统的传承、对学校生存与发展的战略思考和对IS09000族标准的贯彻过程中，重庆文理学院提炼形成了“教育即服务、学生即顾客、质量即生命”的办学理念，并以此为指导，在更新教育质量观念、改革组织结构、建构教育服务体系、健全质量监控体系等方面全面实践，促进了学校的发展．     

重庆市高校图书馆外文电子资源现状分析及展望

论述了重庆市高校图书馆外文电子资源的现状，对重庆市高校图书馆外文电子资源建设做出了展望。     

高校体育教学中开展心理健康教育初探

根据有关资料显示有相当一部分大学生存在心理健康问题,本文就高校体育教学中心理健康教育的现状、必要性、对策等几个方面进行探索与思考,以期引起有关教育部门、学校领导、广大体育教师以及有关心理学者的重视,改变传统的体育教学模式和理念,探索体育教学对大学生进行心理健康教育和社会适应能力培养的有效途径,从而有效提高大学生的心理素质和社会适应能力.     

重庆市企业单位职工体育活动现状调查与分析

职工体育是我国全民健身计划组成之一,也是我国全面建设小康社会不可缺少的部分.采用文献资料法、问卷调查法等方法,对重庆市企业单位职工体育开展的现状进行调查分析,以期为探寻西部地区企业职工体育活动的开展提供策略.     

关于中国大学体育课程改革创新与发展的思考

从中国大学体育课程改革创新的现状展开研究,并由此引发对大学体育课程改革工作未来发展的思考。运用了文献研究、实际调查、经验总结等方法对中国大学体育课程现状进行深入分析,指出目前大学体育教学工作中的不足与缺失,并根据中国在发展过程中对人才的需求,结合笔者自身多年的工作经验,对中国大学体育课程创新改革工作提出一些见解,为大学体育课程改革提供参考。     

重庆市高校办学同质化的现状及原因剖析

在我国高等教育快速发展的过程中,高等教育的同质化现象严重,重庆市的高校也不例外。对重庆市高校办学同质化的现状进行考察并剖析其产生的原因,具有重要的理论价值和实践意义。重庆市高校办学同质化的现状主要表现在高等职业教育与普通高等教育同质化现象突出、高等院校专业同质化现象严重。究其原因,既有政府评价体系的失当,也有教育财政拨款的无差异,还有传统文化观念的惯性。     

对重庆两翼地区中学体育发展现状的调查与分析

重庆市两翼地区是重庆市经济相对欠发达的地区,这里的体育师资力量、场地器材资源设施相对匮乏.本文通过对重庆市两翼地区41所中学的体育发展现状进行调查研究,目的在于发现存在的问题,提出与之对应的解决对策,为重庆市两翼地区中学体育与健康课程的开展提供参考依据.     

对重庆市居民体育生活现状的调查与分析

运用问卷调查、座谈访问、文献资料及数理统计等方法对重庆市城市居民的体育生活态度、时间、空间、内容、形式及体育生活消费等现状进行了综合研究与分析。结果表明 :重庆市居民对体育的价值观主要集中在健身、娱乐等方面 ;有 74.1 4%的人不同程度地参加了健身锻炼 ,体育人口有 3 7.5 2 % ,在全国处于中等偏上水平 ;散步与跑步是重庆市民健身运动的首选项目等。并针对现状提出了基本对策与建议