变与不变

不久前去采访一位农民企业家,我们的谈话不可避免地涉及到他的创业经历。企业家说,他二十多年的创业经历可以用“变与不变”几个字来概括。二十多年前,这位企业家还是一位地地道道的农民。村里调整土地的时候,他分到了一块最不肥沃的土地,他尝试着种了好几样庄稼,都没有得到理想的收成。面对贫瘠的土地,他想到了“变”。他四处打听后得知,贫瘠的土地只适合栽种树苗,况且栽种树苗投资少,劳动强度低,于是他一下子购置了上千株树苗,栽到了地里。他盘算着,这些树苗能够给他带来一些收入。然而,三年之后,等他的树苗可以上市的时候,他才知道,他的…     

“南方谈话”对马克思主义生产力理论的发展及启示——纪念邓小平“南方讲话”20周年

邓小平的"南方谈话"内容丰富,涵义深刻,其中贯穿着一条红线,即如何在社会主义条件下进一步解放和发展生产力。"南方谈话"的这一思想是对马克思主义生产力理论的创造性运用和发展。当前改革开放所面临的时代背景和主要问题,与20年前"南方谈话"时相比已有所不同,但并有改变如何推进生产力发展这一根本任务,这就要求要继续坚持以邓小平生产力理论为指导,结合当今社会实践,坚持改革开放,推动科学发展。     

“己所不欲,勿施于人”——结合经典道理提高谈话教育的有效性

＂己所不欲,勿施于人＂思想所蕴含的道理特别适合幼儿的心理特点、易被孩子所接受,它与自律法、体验法和移情法的谈话策略相结合,可以启发帮助幼儿想象体验自身行为的结果,提高谈话的有效性,从而让幼儿约束自己的言行,逐步养成良好的行为习惯。     

浅谈政治思想工作中的谈话方法与艺术

谈话,既是一种信息交流,又是一种人际间的接触,因而它必然带着个人所特有的情感色彩。这种情感色彩同信息内容交互作用,使谈话变得微妙而富有艺术性。采取适当的方式方法与干部谈话,既是政工干部的一项基本功,也是进行干部管理与教育的一种有效途径。因此,从实际工作出发,对政治思想工作中的谈话方式进行探讨,具有一定的理论和实践意义。一、在谈话前应做好的准备工作为了达到思想工作谈话的效果和质量,谈话前一定要做好狭义和广义两方面的准备工作。狭义的准备工作是指与干部谈话前的背景资料收集和确定目的。谈话前,要对谈话对象的基本情…     

邓小平“南方谈话”和党的十四大

邓小平"南方谈话"内涵丰富,科学总结了十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验,对推进改革开放和社会主义现代化建设产生了重大而深远的影响。党的十四大作出的三大决策:抓住机遇,加快发展;明确我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位,都贯穿了邓小平"南方谈话"的基本精神。     

浅谈情感类电视节目

情感类电视谈话节目是以电视为媒介,以＂情感＂为核心,以人物为主打的一种谈话节目形态。随着社会的发展,中国的电视谈话节目正一步步走向成熟。但情感类电视谈话节目需要更加创新的发展空间,应该承担起应有的深灰责任,并凸显节目的人文关怀。     

用《谈话》精神指导高校“两课”教学改革

年初，江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》。高等学校的“两课”教学如何以《谈话》精神为指导，深化教学改革，提高教学质量，发挥其育人的重要职能，是摆在广大高校“两课”教师面前十分重要和紧迫的任务。从思想认识、马克思主义在高校“两课”中的指导地位入手，结合当前“两课”教学面临的新情况，从师德建设、学科建设、教育观念、教学方法、教材建设、师资队伍建设等方面，就如何在“两课”教学和改革中贯彻《谈话》精神，改进“两课”教学，更好地履行“两课”在高等学校教育中的职能和作用作了初步的探讨和思考。     

领导干部任前廉政教育的背景及影响

本文从南昌市实行干部任前廉政教育谈话制度说起，认为任前廉政教育方式的出现和兴起有其一定的历史背景，并就其对我国政府廉政建设所产生的积极影响作了进一步的分析。     

用《谈话》精神指导高校“两课”教学改革

年初 ,江泽民同志发表了《关于教育问题的谈话》。高等学校的“两课”教学如何以《谈话》精神为指导 ,深化教学改革 ,提高教学质量 ,发挥其育人的重要职能 ,是摆在广大高校“两课”教师面前十分重要和紧迫的任务。从思想认识、马克思主义在高校“两课”中的指导地位入手 ,结合当前“两课”教学面临的新情况 ,从师德建设、学科建设、教育观念、教学方法、教材建设、师资队伍建设等方面 ,就如何在“两课”教学和改革中贯彻《谈话》精神 ,改进“两课”教学 ,更好地履行“两课”在高等学校教育中的职能和作用作了初步的探讨和思考     

如何与学生谈话更有效

工作实践表明,有的谈话收效甚微,学生听了入耳不入心.而有的谈话则效果显著,使学生如临春风、如沐春雨,有"与君一席话,胜读十年书"之感.原因何在?谈话是一门学问,一种艺术.     

以英语报刊阅读为基础的周记写作训练探索

为提高学生英语写作能力,探索采用周记进行写作训练的方法。以本班同学为研究对象,在班上实行每周英语周记训练,并及时反馈点评,采用问卷、学生座谈会、单个学生谈话模式,以《英语周报》为阅读基础,提高学生的英语写作能力。     

论谈话类节目主持人的语言的自然美呈现

作为当前电视节目类型中一项重要分类,谈话类节目在众多电视节目中发展相对较早,在城市台和许多卫视中收视率一直居高不下.然而伴随同质化问题在电视谈话类节目中的出现,不少谈话类节目内容出现雷同,这对于后期谈话类节目的发展极为不利.对于谈话类节目而言,主持人在节目中有着整体掌控作用,除了负责与嘉宾和观众之间的交流外,还必须掌握好整个节目的节奏.谈话类节目的成败很大程度上取决于主持人自身的语言功力及个人素质,只有自然美的呈现才能获得观众的认可,提高节目收视率.从谈话类节目的语言要素出发,该文从语言方式、语言风格及语言修养三个方面论述了如何在谈话类节目中体现主持人语言的"自然美",这对于节目质量的提升至关重要.     

春风化雨润心田

夸美纽斯说过:"教师的嘴是一个源泉,从那里可以产生知识的溪流"。在教育实践中,一方面谈话为众多班主任所采用,另一方面谈话教育效果常常不明显,甚至引起学生的反感。这就要求,班主任找学生谈话要具有技巧性、艺术性,让学生产生情感上的共鸣,亲其师信其道,甘愿受班主任教诲。今天,我就班主任的谈话教育艺术,说说一孔之     

“三个代表”是唯物史观的丰富和发展

<正> 1992年春,我国改革开放的总设计师邓小平同志在视察南方的谈话中提出判断各方面工作的是非得失,归根到底,要以是否有有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平为标准。今年春,党的第三代领导集体的核心江泽民同志在广东考察工作时强调,要把中国的事情办好,关键取决于我们     

浅论思想政治工作中的谈话艺术

思想政治工作要在吸收传统的工作方法的同时,不断增加现代科学的方法,使思想工作随着时代的发展而不断发展。思想工作要多从教育学,心理学等人文科学中吸收营养,多用心理学的知识分析研究各种案例,效果会更好些。 思想工作者最常用的工作形式之一,莫过于谈话(或者叫谈心)。可以说谈话人人都会谈,但效果可以千差万别,谈得好“一句话使人笑,谈不好,一句话使人跳”,所以说谈话要谈出水平,通过谈话化解矛盾。不是一件简单的事,谈话是一门科学性与艺术性很强的工作。     

建筑公司的前瞻实践

1990年,著名的美国DPR建筑公司的三位开创者与《从优秀到卓越》的作者吉姆·柯林斯的一席谈话,让他们创立了一家与众不同的公司,在这里,企业的发展与员工的福利和自由,不再是鱼与熊掌,员工无需监督也一样全力工作。     

语言的狂欢—解读《锵锵三人行》

本文旨在探讨凤凰卫视中文台的名牌谈话节目《锵锵三人行》的得失。指出其将娱乐元素引入谈话节目，将谈话节目娱乐化，开创了一条谈话节目的新略，获得了商业成功。但在追求娱乐的过程中，出现了言论失度，损害了媒介的公信力和权威性。     

北方谈话--改革开放的序言

邓小平“北方谈话”产生于中国当时特定的历史背景之中.邓小平“北方谈话”最主要的创新性在于它坚持“解放思想、实事求是”这一方针.“北方谈话”是中国历史转折时期的理论思考,是中国发展新阶段的序言.     

班主任的谈话技巧

谈话是班主任开展工作的重要方式之一.如何取得理想的谈话效果,做一个合格的班主任老师,这是班主任老师永远的难题.一个合格的班主任老师,应该是学生的"良师",更应该是学生的"益友".把这两种角色完美体现在谈话过程中就要求我们的老师要有高超的谈话技巧.     

做开启学生心灵的“金钥匙”

学生王XX,男,五年级。班上很多同学都打他的小“报告”,内容不外乎打架、骂人、说脏话等。只要老师一找他谈话,他便马上大哭,而且大叫：“我知道同学们不喜欢我,老师也不喜欢我,大家都不喜欢我!”王XX性格偏激,好动易怒,在家里受的气总会在同学面前发泄,谁坐在他周围谁倒霉,谁靠近他谁遭殃。