重庆市中学生体育消费现状及分析

对重庆市30所中学随机抽取3 000名中学生进行了问卷调查,了解目前该市中学生体育消费状况,并对影响中学生体育消费的因素进行了分析,结果发现:中学生体育消费由高到低排在前5位的是运动服装、运动饮料、小型体育运动器械、体育报刊杂志、体育场地租用;而影响中学生体育消费的主要因素有:闲暇时间、体育兴趣、性别、学校所处地域以及体育消费品的价格.     

重庆市中学生体育消费现状及分析

对重庆市30所中学随机抽取3000名中学生进行了问卷调查，了解目前该市中学生体育消费状况，并对影响中学生体育消费的因素进行了分析，结果发现：中学生体育消费由高到低排在前5位的是运动服装、运动饮料、小型体育运动器械、体育报刊杂志、体育场地租用；而影响中学生体育消费的主要因素有：闲暇时间、体育兴趣、性别、学校所处地域以及体育消费品的价格．     

郑州市中学生家庭体育消费现状调查

本文运用文献资料、问卷调查等方法,对郑州市中学生家庭体育消费的基本情况、购买体育服装消费情况、购买健身运动器材消费情况、观看体育比赛消费情况等现状问题做了详细的调查、分析,并探讨影响郑州市中学生家庭体育消费发展的因素,为提高郑州市中学生家庭体育消费水平提供一些有利的措施,引导中学生家庭体育消费,促进体育产业进一步发展。     

湖南省大中学生体育消费需求的比较研究

以问卷调查获得数据为主要依据，对湖南省大中学生体育消费需求及影响因素进行了归纳、分析和研究，揭示了大中学生体育消费需求的特点及趋势，为体育产业开发与经营者的科学决策提供依据。     

滁州市农民体育消费现状的调查

本文对滁州市农民体育消费动机、形式及影响因素等状况进行调查,得出滁州市农民体育消费整体水平低、消费动机主要为增进健康、消费形式以实物消费为主等特点;影响滁州市农民体育消费的主要因素有农民收入较低、缺乏必要的体育消费场所等结论。     

枣庄市中学生体育消费现状的调查与分析

中学生体育消费反映了中学生的体育意识和参与体育活动的情况.本文通过对枣庄市1000多名中学生的体育消费状况进行调查分析,研究枣庄市部分中学生体育消费现状,总结出该学生群体的体育消费观念,针对现状提出相应的解决办法,旨在为中学体育教学改革提供参考依据.     

河南省城市中学生体育消费现状的调查与分析

运用问卷调查、文献资料、访谈、数理统计等方法对河南省城市中学生体育消费现状进行调查研究,并对河南省城市中学生体育消费水平、结构和不同性别中学生群体之间体育消费动机、结构的差异进行分析,为有关部门指导中学生的体育消费,形成正确的体育消费观念,促进其身心健康发展提供科学的理论依据。     

宁波高校高职称教师群体的体育消费调查

本文采用文献资料法、调查法、数理统计法,对宁波市部分高校高职称教师体育消费态度、体育消费结构水平、及其影响因素进行了分析。结果表明:宁波高校高职称教师对体育消费持肯定的态度,体育价值观已被大部分教师接受;体育消费支出较低,且内容单一。影响高校教师参与体育消费的因素有闲暇时间、体育价值观念、缺乏体育锻炼的方法及指导等。其中主要是缺少时间,尤其是闲暇时间中用于参与体育活动的程度是影响体育消费的主要因素。     

郑州市中学生体育消费动机的研究与分析

运用自编的中学生体育消费动机调查问卷,对1000名中学生进行调查。研究表明中学生体育消费动机可分为五类：健身动机、娱乐动机、考试动机、社交动机、明星效应动机;其中不同性别、不同生源、不同学历的中学生体育消费动机水平存在显著性差异。     

滁州市城镇居民体育消费调查研究

通过文献资料、社会调查和数理统计等方法,对滁州市城镇居民体育消费水平、结构和影响因素等问题进行了详细地调查研究。结果显示:滁州市城镇居民体育消费总体水平较低,消费结构不合理,实物性消费占主要地位;缺乏组织与指导和缺乏体育设施是影响居民参与体育消费的主要因素,并为提高滁州市城镇居民体育消费提出相应发展对策。     

培养中学生体育兴趣的探讨

体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。在学校体育教学中,它是影响学生自觉性、积极性的重要因素。本文就如何培养学生的体育兴趣,搞好体育教育,进行了详尽的分析,得出目前影响中学生体育兴趣的主要因素,并从不同角度阐述了现阶段应依据哪些教育原则、方法培养中学生的体育兴趣。     

对初中生体育消费心理预期的研究

该文主要通过文献资料法对影响初中生体育消费心理预期的因素——家庭环境因素、体育赛事因素、体育市场环境因素、社会文化因素等进行剖析,并对初中生体育消费心理需求和价值取向及体育消费心理预期的性别差异进行研究,发现以上诸因素都与初中生体育消费心理预期呈正相关,并提出对策,以期改善初中生的体育消费水平。     

浙江省城镇居民体育消费现状调查研究

通过问卷调查、访谈调查、查阅文献和数理统计的方法对浙江省城镇居民体育消费现状进行调查研究,旨在系统、全面地了解浙江省城镇居民体育消费现状并发现存在的主要问题,为加快体育产业发展提供理论依据。研究表明:浙江省城镇居民的生活正向以追求享受型和发展型迈进,吃、穿、用消费正转向住、行、游消费,体育消费结构仍以实物型体育消费为主,经济因素、时间因素、社会因素、个人条件因素、消费观念因素是影响浙江省城镇居民体育消费的主要因素。     

南宁市普通大学生体育消费现状调查与分析

本文对南宁市普通高校大学生体育消费现状进行调查与分析。结果表明：南宁市普通高校大学生体育消费的动机是健康的、积极的、合理的 体育消费的项目主要以实物型为主,消费水平不高 场地太少、经济条件差、课程负担太重、体育用品价格太高等因素是影响其体育消费的主要因素。     

中学生参加课外体育活动的调查与研究——江苏省泰州市调研案例

运用问卷调查、访问调查、统计等研究方法对江苏省泰州市市直部分学校的中学生参加课外体育活动情况进行分析研究.结果表明,影响中学生参加课外体育活动的因素较多,主要是学校领导的重视程度,场地设施状况,文化课老师以及学生家长的支持程度等因素也影响和制约着中学生参加课外体育活动.     

影响岳阳市中学生体育锻炼习惯形成因素的研究

中学生是否具备良好的体育锻炼习惯,直接反映学校体育教育的成效,关系其终身健康和知识、能力的发挥。本文运用问卷调查法、数理统计等方法,在调查分析岳阳市五所中学的学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨影响岳阳市中学生体育锻炼习惯的因素,力求为培养中学生体育锻炼习惯的形成,提高学校体育教育任务的完成质量提供参考依据。研究结果表明,课外体育活动开展情况、场地器材、教师、校园体育文化氛围等教育因素,学生心理因素,对体育锻炼的认识,体育兴趣、爱好,家庭影响是主要的影响因素。     

对环县中学生缺乏体育兴趣原因的对策研究

本文对影响环县中学生体育兴趣的因素和学生缺乏体育兴趣的原因进行探析,主要因素为自身身体素质的限制,体育锻炼受地方经济发展的制约。     

泉州普通高校大学生体育消费影响因素的研究

运用问卷调查、数理统计等方法,就影响泉州市大学生体育消费行为的诸多因素,进行了调查研究。其目的在于,有针对性地分析影响泉州市大学生体育消费行为的主要因素,为推动体育产业开发,提高泉州市大学生体育消费水平提供理论依据。研究结果表明：泉州市大学生体育消费处于中低水平;影响泉州市大学生体育消费的主要因素有：兴趣爱好、受朋友同学影响、家庭收入、所学专业、大众传媒和广告、兄弟姐妹的数量、性别、受父母思想影响等。     

对农村中学生体育兴趣的调查与分析

兴趣是人类认知事物和从事某种活动的心理倾向,是从事体育运动的内部动力[1].兴趣是最好的老师,体育老师在教学中应了解学生的兴趣特征,掌握培养这种兴趣的方法.因此,培养学生学习的兴趣,是学校体育中的一个重要课题.学生体育成绩的好坏,除了其固有的身体素质之外,对体育的兴趣是影响其体育成绩的主要因素.本文主要从农村中学生体育兴趣的调查研究出发,研究农村中学生体育兴趣的特点,总结影响农村中学生对体育兴趣的因素,旨在逐步提高农村学校体育教学水平,提高学生身体素质,为学生树立"终身体育"思想打下坚实的基础.     

衡阳市大学生体育消费现状调查及对策研究

大学生是未来社会发展的主力军,也是体育消费的主要群体之一,对他们参与体育消费的研究,有利于开发我国高校体育消费市场,促进高校体育改革的不断深入。该文运用问卷法、访谈法和数理统计法,对衡阳市四所高校大学生的体育消费现状进行调查研究,分析影响衡阳市大学生体育消费的主要因素,提出衡阳市大学生体育消费的发展对策,为正确引导高校大学生进行合理的体育消费,促进大学生终身体育消费行为的形成提供理论参考。